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100 条"莫言长篇小说与中外文学"搜索结果
莫言长篇小说与中外文学
廖四平
一部读者阅读和理解莫言长篇小说的参考书。
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莫言小说研究
王育松
全面研究了莫言小说世界、文学观念、叙述世界能方面。
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莫言小说文体研究
管笑笑
莫言之女关于莫言研究的一本作品。
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全球化语境中的莫言研究
胡铁生
本书是一部宏观探讨莫言小说全球化发展的著作。
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“心”病莫心忧
欧柏青
自古以来,人类从未停止过对健康的追求。随着社会的进步和经济的发展,自然的破坏、环境的污染、药物的滥用、食品的危机、快节奏的生活、超强度的压力等,使人们一方面享受着物质生活带来的丰硕成果,另一方面又经历着现代文明带来的健康威胁。在疾病谱不断变化的过程中,亚健康、慢性病、现代病、富贵病等时时困扰着人们的身心,成为学习、工作和生活的“绊脚石”和“拦路虎”。。调研成果(湖南省人民医院):该院在当地组织健康
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小儿心胸外科疾病诊疗规范
中华医学会小儿外科学分会
总体要求和定位:本书是为小儿外科医师在日常诊疗病人所用的便携式参考工具书,也可作为小儿内科医师和兼做小儿外科临床的外科医师的临床参考书。偏重临床实践,重点为诊治原则和治疗要点,力求简洁、扼要、重点突出,原则明确,具有较强的临床参考价值和可操作性。
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蒲宁文集.长篇小说卷
蒲宁
收录了蒲宁唯一一部长篇小说《阿尔谢尼耶夫的青春年华》。这是蒲宁的一部自传性的长篇小说,创作于1927年至1933年,历时七年之久。这部小说以主人公阿尔谢尼耶夫的童年、少年和青年时代的生活经历为基本线索,以第一人称的叙述方法,着重表达“我”对大自然、故乡、亲情、爱情和周围世界的感受,表现了青年知识分子的成长和心路历程。
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心语再言
著
本书是作者的第一本诗文集《心语琐言》的续集。收录了作者散文,随笔、诗词等。
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脑卒中外科治疗
周良辅
本书全面地介绍了脑卒中防治的规范化操作过程。
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中外戏剧论稿
高思春
本书选择了有代表性的中外剧作家的经典作品及戏剧史上较为突出的戏剧现象为研究对象,从作家创作专题、剧作艺术手法、作家作品比较三个层面入手,对所选对象进行了分析和研究。
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中外合作办学
李晓辉著
本书从厘清概念开始,系统分析了中外合作办学协议与章程的起草及其质量保障等相关法律制度与实践问题,介绍了国外学位制度与跨境教育规治问题,明确了中外合作办学的法律责任和退出机制等。本书提出了“以法治精神助力教育国际化、推动中外合作办学事业健康发展”的核心观点,坚持“问题意识”和“研究导向”,为办学实践提出了很多中肯的建议。
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论中外计划方法
洪佳和
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中外名人教子故事
刘传德
本书汇集了古今中外的政治家、思想家、军事家、文学家、教育家、艺术家、科学家等名人的教子故事供广大家长阅读借鉴。
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中外教育史
吴艳茹
本书由中国教育史和外国教育史上下两卷构成,各卷均按照教育发展的时间脉络分为三编,共17章。具体包括先秦时期的教育、秦至清末的教育、晚清至民国时期的教育、外国古代教育等内容。
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中外教育简史(下)
杜成宪
本书共分八章,内容包括:中国古代教育传统、中国近代教育转型、中国现代教育探索、中国当代教育改革、外国古代教育传统、外国近代教育转型、外国现代教育探索、外国当代教育改革。
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莫莉三岁了
薇薇安·嘉辛·佩利
一天又一天,一件又一件的事情发生着。随着时间的流逝,繁复的图案逐步显现,又逐步沉淀。佩利老师通过记录一个叫莫莉的小女孩在她三岁那年与幼儿园小伙伴一起长大的故事,提醒我们关注一个议题:发展过程本身。当我们阅读莫莉的经历以及她的解释时,我们并不能确定地知道她是在哪一个时刻迈出成长性的关键一步。那些清晰的、容易被理解的成长瞬间往往只是一闪而过,大多藏身于一次对话或者一个角色游戏的片段之中,让我们不得不时
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中外医学教育比较
黄睿彦
本书以时间为主线,对中国和世界主要国家古代、近代、现代医学教育进行了简要的回顾和总结。
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中外小说经典阅读
岳建军主编
本书以文学发展的时间和空间为顺序,分为中国古代小说、中国现代小说、中国当代小说,外国小说选读四个单元。
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中外酒店集团比较研究
薛秀芬
本书分上中下三篇,上篇为中外酒店集团发展概述;中篇为中外酒店集团概况,介绍了它们的发展历程、集团品牌和经营管理等;下篇为中外酒店集团的比较。
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中外出版原著选读
万安伦
本书分出版思想、出版载体、出版符号、出版技术、出版活动及成就、出版制度及版权六编,收录了《先秦出版思想五则》《造竹纸》《说文解字序》《笔赋》《资治通鉴序》《汉书·艺文志》《出版法》等文章。
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中医骨伤常见病证辨证思路与方法
莫文
本套书内容主要包括概述、主要病因病机、辨证注意点、辨证思路、辨证思维程序示范、医案、常用中成药与经验方,重点突出辨证思路及病例思维程序示范,详细介绍各病症的辨治过程,给临床提供指导作用。本套书作为中医系列教学参考书,注重实用,可适用于中医学类专业学生的临床教学及毕业后教育的各个阶段。本产品为虚拟内容服务,一经购买成功,概不退款,请您理解。
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