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100 条"数学的意义"搜索结果
数学的意义
数学的意义
生命意义研究 电子书
生命意义研究
  • 孙正聿
  • 本书围绕“人的生命意义”这一主题，具体地论述了“人的生活世界”“人的精神世界”“人的文化世界”和“人的意义世界”，进而论述了“现代人的生活世界”“现代人的思维方式”“现代人的价值观念”“现代人的审美意识”和“现代人的终极关怀”，并从教育、科学、艺术、哲学、理论、心态和理想等层面，论述了“精神家园的培育”“精神家园的真理”“精神家园的陶冶”“精神家园的升华”“精神家园的支撑”“精神家园的张力”和“精
成己与成物：意义世界的生成 电子书
成己与成物：意义世界的生成
  • 杨国荣
  • 通过成就世界与成就自我的创造性活动，人在追寻意义的同时也不断建构多样形态的意义世界。
数学的故事 电子书
数学的故事
  • 夏国祥 编著
  • 数学家们给你解答有趣的数学问题，带你走进数学的奇妙世界。
马克思的教育思想及其意义 电子书
马克思的教育思想及其意义
  • 田毅松著
  • 马克思认为，教育包括精神教育、体育和综合技术教育，其中综合技术教育是重点。综合技术教育既继承了启蒙精神，强调了现代科学技术对于社会进步和人的发展的重要作用，又批判了现代性的弊端，试图实现人的发展。马克思的教育目标是双重的，它既要恢复人的自由个性，又要实现人的全面发展。将自由人作为教育目标，是为了解决自由丧失问题；将全面发展的人作为教育目标，是为了解决人格分裂及其意义丧失问题。马克思的综合技术教育具
脉延的人文：历史中的问题和意义 电子书
脉延的人文：历史中的问题和意义
  • 杨国强
  • 历史学者杨国强思考历史的文章结集。
社会世界的意义建构·许茨作品系列 电子书
社会世界的意义建构·许茨作品系列
  • [奥] 阿尔弗雷德·许茨
  • 本书是建立在作者阿尔弗雷德·许茨持续多年的、对马克思·韦伯的理论著述的强烈关注基础之上的。
未来领导：极度变革时代的领导和创造意义 电子书
未来领导：极度变革时代的领导和创造意义
场域论：出场意义的形塑、传播与解码 电子书
场域论：出场意义的形塑、传播与解码
  • 孙琳著
  • 出场学场域论对思想符号与历史语境相互结合的进行了详细地分析，以一种过程论研究的视角填补意义论研究的空白。以方法论研究的视角填补了意义论研究的空白，厘清了两种对立的方法论——辩证法与现象学方法，以此为红线贯穿全文，在方法论上突破现象学的在场和谐与辩证法的斗争哲学，指向出场和谐。它区别了实践的两种不同类型及其三个过程阶段；对历史的建构进行了系统性地整理与探索；厘清了场域的出场主体在形塑、传播、解码环节
哲学与文化世界——人民性的根本意义 电子书
哲学与文化世界——人民性的根本意义
  • 李晓元
  • 本书立足中国文化境遇，以马克思主义哲学为主导，探究文化世界的总体意义、本质意义、人民性意义及一些特殊的文化形态的意义，深化马克思主义文化哲学基础研究，为文化理论、文化教育、文化研究和文化创作提供文化哲学基础、方法和价值取向。
建筑中的数学之旅 电子书
建筑中的数学之旅
  • [美] 亚历山大·J·汉恩
  • 本书带领你享受一次世界最壮观建筑物背后的数学之旅，探讨了基础数学与建筑的相互作用，并深入观察了建筑物的美学、历史和结构。
数据科学的数学基础 电子书
数据科学的数学基础
  • 卢力
  • 本书共11章，主要内容包括：线性代数基础、线性空间与线性变换、向量与矩阵范数、矩阵分解、概率统计基础、随机过程等。
基于理解的数学教学 电子书
基于理解的数学教学
  • 杨冬香著
  • “理解”是一线教师在教学设计、课堂教学和交流研讨中经常使用的词汇，但在实际的教学中，我们常常看到一些学生的学习总是停留在记结论、记公式、套用一些解题的方法上，对知识的理解很浅薄，并不深入，看不到知识的本质，没有形成自己研究问题的思路与方法。而部分教师也认为：只要在课堂上把所讲授的内容解释清楚了，那么学生就一定能够理解并掌握知识，把课本的知识以结论的形式尽快地让学生接受作为追求的目标，试图通过大量的
数学 电子书
数学
  • 马玉军等
  • 本书分为计算基础、函数基础、三角函数三个项目，在传授知识的同时，使学生对数学产生兴趣，形成数学思维，进而具备可持续学习的能力。
数学 电子书
数学
  • 国春丹等
  • 国春丹、张双玉、李英莲主编的这本《公共基础课程：数学》根据中等职业学校数学教学大纲，以为专业课服务的思想而编写。全书共9章，涉及三角函数、平面向量、复数及其应用、集合、函数等方面的内容。本书基本概念和原理叙述准确，深入浅出，通俗易懂，具有较好的教学适用性和使用灵活性。本书可供中等职业学校、技工学校的教师和学生使用。
你没想到的数学 电子书
你没想到的数学
  • 王赟
  • 让你带着惊喜感学数学。
下金蛋的数学问题 电子书
下金蛋的数学问题
  • 韩雪涛
  • 6个数学经典问题详解，理论与趣味性并重，让青少年感受奇妙的数学之美。
戴维森意义理论研究 电子书
戴维森意义理论研究
  • 梁义民 著
  • 本书从思想立足点、形式表征基础和经验解释基础简要分析了戴维森意义理论的思想来源，从形式表征、经验解释和前理论基础系统阐述了该理论的基本思想，从基本原则、理论特色、重要影响等视角对该理论做出了尝试性的整体评说。本书对戴维森大量论文中的相关哲学思想加以梳理和整合，以合理的结构展示其严谨的逻辑关系，对戴维森真理论、实在论等重大问题做出了较为深入的探讨，并对弗雷格、塔尔斯基、蒯因、达米特等人的相关思想进行
同济大学数学系列教材 线性代数 电子书
同济大学数学系列教材 线性代数
  • 同济大学数学系
  • 1.全书内容联系紧密，紧扣“为什么要引入这些概念和知识”，采用追问形式、层层深入，既符合数学上的逻辑性，又符合学生的思维顺序，有效地避免了概念呈现的突兀性；2.语言紧凑简洁但又力求通俗易懂，“细教材，粗讲解”，以直观的几何空间为例，降低了其抽象程度，比较适合学生自学；3.要求学生自己证明的不太难的小命题多，这样处理既可以让教材语言简洁，还可以培养和锻炼学生的证明能力，《线性代数》这门课程不仅仅要求培养学生的计算能力，更应看重其对学生的抽象能力和逻辑证明能力的培养；4.利用二维码方式增加扩展阅读等内容，让学生对线性代数的发展有所了解，而且可以适当增加其兴趣。
概率论与数理统计 电子书
概率论与数理统计
  • 同济大学数学系
  • 　　1.内容经典，附二维码方式增加章导读以及扩展阅读内容，既体现数学严谨的思维逻辑，又反映数学之美。　　2.细化考研题目。配套辅导教材将细致讲解考研题目，培养学生的逻辑思维能力。　　3.随时更新新技术发展资料，配有微课视频。
高等数学习题全解上册 电子书
高等数学习题全解上册
  • 同济大学数学系
  • 《高等数学(上下)》习题全解，培养读者逻辑思维与创新能力。
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