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100 条"道德失范研究"搜索结果
道德失范研究
高兆明
本书揭示了制度公正建设对于克服日常生活中普遍存在的道德失范现象的意义。
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道德自我的德育价值研究
戴岳
本书是从道德与人的本体关系上对道德教育的一种学理性探讨。
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失独家庭养老服务法律保障问题研究
武萍
对失独家庭养老服务法律保障问题进行详细的阐述和研究。
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走近范梅南
蒋开君
本书分为六章,主要包括范梅南在中国、范梅南及其现象学教育学研究线索、欧陆与北美教育学的桥梁、“做”现象学、教师之教的教育学、范梅南现象学教育学特色主题、写作现象学。
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失智症长期照护
金肖青
全书共分为10章,内容包括:绪论;失智症中西医诊治;失智症照护系统评估策略;失智症患者精神行为症状的照护与处理;失智症的非药物治疗(含针灸推拿等手法);失智症日常生活照顾技能;失智症照护者的支持;失智症常见安全隐患及防范;失智症照护伦理;失智症常见护理操作规范及评价标准
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范妮的悲伤森林
[挪威] 鲁内·克里斯琴森
伯瑞格文学奖入围作品。帮助你在人生极其艰难的岁月里,找到孤独的黑暗中那束属于自己的光。
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范丸子同学:“饭”组长
常兰兰
该书通过描写孩子身边的趣事、乐事,塑造了一个调皮可爱的男生范丸子的形象——他很喜欢吃大米饭和肉丸子,吃得多长得胖,脸圆鼻子圆肚子也圆,鬼主意特别多。以及他身边一群快乐的小伙伴——小甜心、朱启乐、毛豆豆等,还有善解人意的艾老师。
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艺术与道德的冲突与融合:王尔德研究
刘茂生 著
本书主要以文学伦理学批评为研究方法,结合英国维多利亚时期的历史、政治、社会背景,在文本细读的基础上,系统地论述了王尔德创作的伦理思想在其艺术实践中的形成和发展过程,揭示了王尔德艺术实践中的伦理内涵和内在关联,着重探讨了艺术与伦理道德既相冲突又相互融合的具体特征。
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我的厦大范儿
王洁松主编
本书主要从知行合一、青春建功和多彩校园三个方面出发,记录在校师生和校友的求学、实践和工作经历,展现厦大人的奋斗与担当、责任与奉献。知行合一部分,主要记录厦大师生的社会实践、留校任教、竞赛比拼等经历;青春建功部分,主要记录厦大校友的扎根基层、入伍参军和艰苦创业等故事;多彩校园部分,主要记录厦大学子的求学之路、个人成长、师生情谊等内容。百载风雨,百载希冀,百载一梦,每一篇文字、每一个故事的背后,都是厦
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道德自觉论
白臣
本书以中国当前社会道德生活为根基,以全面提高公民道德素质为基点,旨在增强当代中国的道德文化软实力与核心竞争力,彰显道德自觉的时代责任与历史使命。
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正义的排放:全球气候治理的道德基础研究
陈俊
全球气候正义要回答的核心问题是:在温室气体排放空间有限且各方对应得多少有不同诉求的环境下,找出一组合理的道德原则来界定各自的权利和义务,并决定每个人和每个国家应得多少排放空间以及承担多少减排成本。一个正义的全球排放协议不仅要关注发达国家与发展中国家之间现有排放量上的相对差异,更要关注发达国家与发展中国家在发展程度上的更为宽泛的全球差异。全球气候治理的道德反思要为国际社会的气候谈判和气候合作,进而为
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朱熹自然观与当代生态道德建设研究
陈文
本书通过对朱熹自然哲学思想进行梳理与研究,展示朱熹自然观在宇宙、生命、天人等方面的基本内涵和主要内容,以朱熹自然观为切入点,研究其蕴含的生态伦理思想,解读朱熹生态伦理思想的主要内容及其对当代生态道德建设的价值意义;从生态视角出发,将当代生态道德建设与朱熹自然观、朱熹生态伦理思想联系起来加以考察。
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中国失能老人长期护理保险制度研究:基于财务均衡的视角
曹信邦 著
人口老龄化成为世界人口发展的一个趋势,中国已经进入人口老龄化、高龄化的社会,其中未来失能老人将持续增加,失能老人长期护理财务负担越来越重,然而社会还没有形成一个理性的、制度化的化解失能老人长期护理财务风险的制度。本书运用定量分析和定性分析相结合的方法,围绕失能老人长期护理财务需求与财务供给的均衡,从财务供需数量均衡和制度供给均衡两个维度进行研究,探寻中国长期护理保险制度财务均衡的制度安排。
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《道德经》及其所涉重要意识形态研究
吴瑞华
本书共由四部分内容构成,包括解说《道德经》;对《道德经》解评的评论;论《道德经》;扩展研究—关于天人关系,通过《道德经》进行深度解读,用最通俗易懂的方式阐述其微言大义。
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小学道德与法治教学设计及案例研究
陈美兰
本书分三篇,内容包括:小学道德与法治教学目标设计、小学道德与法治教学内容设计、小学道德与法治教学环节设计、“体验即生长”教学主张的凝练之路、做促进学生学习的设计者等。
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走向新师德:师德现状与教师专业道德建设研究
檀传宝
本书分为专题研究、调查报告两篇,包括:教育劳动的特点与教师专业道德的特性、正确理解当代中国师德、师德制度建设的问题与路径选择等内容。
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道德原理:道德学引论
李建华
本书是自新中国成立以来在大陆出版的第一本以道德学命名的著作,试图在区分伦理与道德的基础上,创立道德学,以区别于一般意义的伦理学。
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道德教育原理
冯文全
教育作为人类最具创意和最为复杂的实践活动,较之人类其他几大实践活动来说,自有其特殊的使命和追求。本书从几个层面进行了阐述,就德育方面的许多具有重要理论价值与实践意义的问题所做的不懈探索与思考。
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湖北青少年思想道德教育研究报告(2014)
杨鲜兰,杨业华,唐苗,蔡丹
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湖北青少年思想道德教育研究报告2012
杨鲜兰,杨业华,王秀忠,蔡丹
本书分为调查研究、学术论文、著作介绍和学术交流四个栏目,调查研究了湖北青少年思想道德教育发展现状,深入思考了青少年思想道德教育难点热点问题,展示了青少年思想道德教育研究著作,报道了湖北青少年思想道德教育研究中心重要学术交流活动。
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湖北青少年思想道德教育研究报告(2013)
杨鲜兰,杨业华
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