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100 条"家庭护理指导——常见妇儿科疾病家庭护理"搜索结果
家庭护理指导——常见妇儿科疾病家庭护理
家庭护理指导——常见妇儿科疾病家庭护理
  • 姜小鹰
  • 本书分为“妇产科篇”和“儿科篇”两篇，延承家庭保健的主旨，让你仿佛拥有了“家庭护士”的陪伴。
老年常见疾病的社区和家庭护理与康复丛书——痛风的护理与康复 电子书
老年常见疾病的社区和家庭护理与康复丛书——痛风的护理与康复
  • 张爱珍
  • 张爱珍编写的《痛风的护理与康复》共有四大部分，紧密围绕老年痛风医学知识，传播在社区和家庭的痛风护理与痛风康复基本知识，供老年痛风患者学习与借鉴。本系列书的主编都是长期从事临床工作的副高以上职称的医师和护师，他们能将医学理论与实际应用结合，护理知识与生活习惯结合，康复知识与疾病结合，深入浅出，通俗易懂，同时注重疾病的特点，结合老年人的特点，使读者学有所获、学有所用，真正能使我国高龄人群提高生存质量、
听护士说——内科常见病家庭护理 电子书
听护士说——内科常见病家庭护理
  • 贾小莹
  • 本书以整体护理为理念，以各系统内科常见疾病为主干，按照医院八大内科的设置，以通俗易懂的语言对50种内科常见病进行解析，设有“典型表现”、护士帮你找病因”、“护患问答”、“护士叮嘱”等版块，并配原创手绘插图，言简意赅，易于理解，满足普通大众对内科常见疾病治疗、护理的科普需求。《听护士说：内科常见病家庭护理》从百姓熟悉的案例人手，采用简明易懂的形式，将专业术语口语化，对内科的常见病、多发病进行了深入浅
儿科护理 电子书
儿科护理
  • 陈晓燕
  • 本书共十七个项目，内容包括：生长发育、小儿营养与喂养、儿童保健和疾病预防、住院患儿的护理、儿科常用护理技术、新生儿及患病新生儿的护理、营养性疾病患儿的护理等。
新生儿家庭护理 电子书
新生儿家庭护理
  • 朱丽辉
  • 本书以务实求真的眼光，针对新生儿家属在新生儿家庭护理中遇到的各种问题进行解惑，纠正不正确的育儿方法，满足新生儿家属的需要、促进新生儿健康成长。本书针对新生儿家庭护理中的适宜技术，分为“日常护理篇、喂养篇、早教篇、新生儿常见疾病防治篇、新生儿特殊疾病护理篇，详细注释新生儿家庭护理技术及经验体会。希望能为新生儿的家属提供专业的指导。
儿科专科护理 电子书
儿科专科护理
  • 朱丽辉
  • 本教材共分为六个章节，包括总论、儿内科护理、儿外科护理、危重症患儿的护理、新生儿专科护理、儿科常用量表。本教材内容新颖、丰富，将儿科护理新理论、新知识、新技术贯穿于教材中；注重理论联系实际，在相关疾病的编写中，每种疾病纳入临床典型案例的诊疗护理过程、疾病相关知识、常见专科护理操作流程，并且将人文护理理念融入其中；通过对临床典型案例的发生、发展、转归，引导儿科专科护士学会分析案例、病情观察，实践操作
常见肛肠疾病中医特色护理 电子书
常见肛肠疾病中医特色护理
  • 梅荣
  • 本书分为五部分，第一部分为总论，介绍了肛肠解剖及围手术期护理知识等；第二部分为各论，针对各种特定类型的肛肠疾病介绍其概念、常见症状等；第三部分为中医特色护理，介绍了中医整体护理的概念、病后调护以及用药护理；第四部分重点介绍了中医特色护理技术，包括耳穴埋豆、中药湿敷、刮痧、拔罐、灸法、熏洗等；第五部分为肛肠疾病常见知识问答，采取问答的形式，就患者经常提出的问题做了阐述。
图说小儿家庭中医护理 电子书
图说小儿家庭中医护理
  • 于睿
  • 本书的撰写恰恰满足了家长上述的诸多需求，它像百宝箱一样，装满了各种照料儿童的正确方法和有效途径。全书共分为四个章节呈现，以儿童保健为切入点，不仅介绍了小儿的体质和五脏特点，生长发育规律以及不同年龄阶段的养护要点，更是选择了越来越受到广泛青睐且较为安全、温和的中医方式，将小儿的急症、慢性病和传染病的家庭养护娓娓道来。尤其在中医的养护知识方面特色鲜明，首先教会了家长辨认不同的疾病证型，又从饮食、起居、
临床常见疾病护理查房手册 电子书
临床常见疾病护理查房手册
  • 高祝英
  • 本书内容包括内科疾病、外科疾病、妇产科疾病、儿科疾病的护理查房，由兰州大学第二医院多年从事护理工作的专家，根据扎实的专业知识和丰富的临床经验，结合国内外医疗技术新进展、现代护理发展新要求总结编写而成。
婴幼儿常见疾病预防与护理 电子书
婴幼儿常见疾病预防与护理
  • 郝义彬
  • 《学前儿童健康观察与护理》为“幼儿发展与健康管理专业系列教材”中的一本。本套教材主要围绕幼儿卫生保健、幼儿体育和幼儿心理健康三个核心主题规划，共12册，由广州大学学前教育系主任叶枝平教授担任丛书主编并搭建专业编写团队。本册简介：主要内容包括1.幼儿常见传染病，（1）幼儿常见传染病概述；⑵幼儿常见传染病流行病学特征；⑶幼儿常见传染病的临床症状；⑷幼儿常见传染病的预防和护理；⑸病毒性传染病；⑹结核病；
“一病一品”常见疾病护理 电子书
“一病一品”常见疾病护理
  • 丁炎明
  • 本书涵盖内科、外科、妇产科、儿科、五官、皮肤科共计80余种常见疾病"一病一品"，主要内容包括各个疾病的护理框架、护理方案、"专科护理品牌"及一般评估表和专科评估量表。以"热心接、耐心讲、细心观、诚心帮、温馨送、爱心访"的"优质护理服务链"为主线，并将每个疾病的专业护理知识及循征护理实践融入为主线，为每种疾病患者制定最佳的护理服务路径和护理方案，并将患者期望、体验与临床情境，融入最优的关怀，并贯穿病
常见疾病护理知识小百科 电子书
常见疾病护理知识小百科
  • 陈肖敏
  • 本书从护理实践出发，以科普和健教为目标，以贴近临床、贴近专科为原则，以问题为导向，内容涉及心血管系统、消化系统、神经系统、运动系统、血液系统等全身各系统常见病、多发病，涵盖了特色专科护理、特殊检查治疗、常用药物知识、常见护理技术、护理流程、疾病饮食等内容，利用网络流行语、谐语、常见误区为科普主题引入正文，通过通俗易懂的语言、清晰专业的图片普及医学科学知识。本书从护理实践出发，以科普和健教为目标，以
儿科护理查房手册 电子书
儿科护理查房手册
  • 李桂荣
  • 本书共分九章，内容包括：新生儿疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、血液循环系统疾病、神经系统疾病、泌尿系统疾病、免疫系统疾病、感染性疾病等。
儿科疑难与危重护理案例 电子书
儿科疑难与危重护理案例
  • 朱丽辉 主编
  • 本书为广大儿科医务工作者在临床实践中有良好的启示。
癌症疼痛护理指导 电子书
癌症疼痛护理指导
  • 徐波
  • 集中肿瘤疼痛领域医疗、护理及药学专家共同编写，内容聚焦癌症疼痛的专科护理。
儿童护理指导手册 电子书
儿童护理指导手册
  • 姚文英
  • 随着医学科学的快速发展，护理学科新理念、新知识、新技术的不断涌现，护理专业理论与技术应及时丰富与扩展。为了帮助儿科护理相关人员及时更新知识技能，为儿科护理相关人员提供护理操作的参考工具，特组织编写本书。本书在编写过程中，参考了国内外儿科护理操作标准，以清晰的要点详细列出操作中的目的、适应证、禁忌证、步骤、指导要点、注意事项、常见问题及处理，方便读者明白操作的要点及内涵，能成为儿科护理学生和临床老师
社区护理实践指导 电子书
社区护理实践指导
  • 蒋颖
  • 本书的编写从全方位、全周期的健康管理工作要求着手，以杜瓦尔（Duvall）的家庭生活周期理论为指导，围绕以家庭为中心的服务理念，介绍家庭医生签约服务制度下的社区健康管理工作；通过标准化病人情景模拟案例设计（人物角色串联形成一个完整的家系），以直观、形象的方式呈现家庭生活周期不同发展阶段的社区护士角色、健康管理工作内容和工作标准。全书遵循以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围的社区卫生服务原则，反
中医常见病护理健康教育和康复指导 电子书
中医常见病护理健康教育和康复指导
  • 全小明
  • 本书内容深入浅出、简明实用，主要在临床实施及论证的基础上进行撰写，经过调研，确定了包括内、外、妇、儿、骨科、五官科、肿瘤科约116种病证的临床各专科常见病种，结合查阅到的各类文献，完善康复指导与健康教育内容，最终通过病因及诱因、常见证候要点、健康教育和康复指导（生活起居、饮食护理、用药护理、情志护理、康复指导、高危情景的识别与应对）三大方面对以上专科疾病的康复护理进行阐述，真正做到结合临床并适用于
家庭医生在身边——常见疾病知识 电子书
家庭医生在身边——常见疾病知识
  • 任菁菁
  • 家庭医生作为居民“健康守门人”，不仅为居民提供疾病诊疗服务，还提供健康教育等“六位一体”服务。本丛书从家庭医生角度，既专业又浅显易懂地介绍了常见的症状、疾病及如何处理，还围绕儿童、老人、女性重点人群分别介绍常见健康知识。本丛书不仅适用于家庭医生向居民开展健康教育工作时使用；也适合于居民自行翻阅，了解健康知识。在家庭医生签约服务开展如火如荼的今天，本套丛书有助于提高医患双方的健康素养，为健康中国建设
校园常见传染病护理 电子书
校园常见传染病护理
  • 张瑞恒编著
  • 本书分两大部分，第一部分为传染病的一般知识，主要介绍传染病的基本知识、流行特点以及传染病的防护措施等；第二部分为15种校园常见传染病，如流行性感冒、手足口病、病毒性乙型肝炎等传染病的基本概念、传播途径、流行特点、临床表现以及防护措施等。
临床常见护理技能情景模拟 电子书
临床常见护理技能情景模拟
  • 杨惠云
  • 本书通过对日常护理操作中常见的问题进行分析、归纳，通过情景模拟的方法提出出现不同问题时如何应对、解决的指导方法，以期提高护理人员的综合处置能力，规范应对突发状况时的处理方法和流程。主要内容分四部分：1.护理情景模拟相关教育学理论概述。2.护理基础操作情景模拟。3.专科护理情景模拟。4.护理突发事件情景模拟。特点：1.形式新颖、简明、易读。2.模拟常见情景，还原度高、真实、可信，学习人员代入感强。3
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