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100 条"遇见特殊需要学生:每位教师都应该知道的事"搜索结果
遇见特殊需要学生:每位教师都应该知道的事
孙颖 主编
一本为普通教育学校和教师全面介绍北京融合教育支持服务资源的指南。
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与众不同的学生:学习障碍等特殊需要学生评量与干预案例精选(上下册)
北京市西城区融合教育中心学习特殊需要教研组
本书是以学习障碍为主体、涵盖多种类型的教育支持案例集。内容覆盖各类普通学校中常见的学习特殊需要学生及教师面对的难点问题,如:基于学校实践层面本位的学习障碍学生的识别、评量与干预;超常学生的课堂干扰行为的功能分析与干预;自闭症学生的课堂教学支持等。
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教师与学生的心理沟通
姚计海
心理学家支招,大量教学一线案例,层出不穷的沟通方法,心理小测验加深理解,排除沟通障碍,洞察学生问题背后的原因。
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向上生长:青年室内设计师要知道的事
邵许
本书以1-5年的青年设计师为读者对象,答疑解惑这部分群体在工作中的迷茫,包括如何规划自己的职业生涯、如何选择公司、如何学习、如何运用互联网营销等。全书25个生存法则,都围绕青年设计师成长这条主线,结合作者这个从业十余年的宝贵经验倾囊相授,启发读者对职业生涯和设计本身的思考。
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预见,更好的遇见
张玉婷
本书分六个部分十一个章节,用循序渐进的方式帮助读者了解自己、尽早的建立生涯规划意识,相信本书会对读者的人生之旅起到一定的积极作用。
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特殊需要儿童家庭教育
刘全礼
《特殊需要儿童家庭教育》将分类介绍各类特殊儿童,包括盲童、聋童、弱智儿童、肢体障碍儿童、学习障碍儿童、孤独症儿童、情绪行为异常儿童等的家庭教育理论和实操。本书既注重理论的简单介绍,又重点介绍家庭的操作方法。本教材基于特殊需要儿童的身心发展规律和特点,围绕特殊儿童教育需求和康复需求展开。教材将基于我国目前特殊需要儿童教育的多种途径和形式,结合国际视障教育的最新成果与发展趋势编写。本书适宜特殊教育专业
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美人的事
[日]上村松园
一场时空交错的日本画坛美术展,全面收录上村松园重点美人画作品,丰富甄选影响上村松园一生的画家代表作。
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散步的母鸡遇见狼
张秋生
本书是著名儿童文学家张秋生先生的短篇童话集。共收入其小童话作品三十余篇。张秋生的童话作品短小精湛,妙趣横生,想象丰富,作家的文笔灵巧幽默,带给小读者以生活的智慧与快乐。这些故事也称为“小巴掌童话”。
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从不曾偏离的遇见
王怀志
本书共分四辑,收录《孤独》《围困》《伤逝》《舞》《冬天》《静了》《永恒》《约会》《静夜》《月光》《理想》《遇见》《飞翔》《乡景》《侧影》《雪中梅》等诗歌作品。
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特殊需要儿童行为矫正技术
马仁海
本书分为基础理论、方法与技术、综合实践三大模块,共十四个项目,包括条件作用说;社会学习理论;认知疗法理论;人本主义理论;行为干预的伦理与价值取向等。
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小学生营养教育教师指导用书(2021)
组织编写
首套中小学系统营养教育教材,理论实践兼备。
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中学生营养教育教师指导用书(2021)
中国疾病预防控制中心营养与健康所
本书是我国第一套系统的、专业的、科学地针对中小学营养教育的教学参考书。教材将按照中小学不同层级,既体现年龄特色,又具备连贯性。同时参考中小学教育大纲的要求,按照不同年龄段中小学生认知特点和健康需求进行编写。编写团队主要来自中国疾病预防控制中心营养与健康所,同时邀请北京大学公共卫生学院、国家卫建委疾控局营养校园相关试点的专家参加。因此,本套教材既具有坚实的理论基础,也具备实践的可操作性温馨提示:本产
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遇见:行走在人间的天使
陈肖敏
浙江省人民医院护理部主任陈肖敏主编,由医院护士撰写,记录医院内发生在护患、师生、同事之间感动的故事,展现真实的医院生活,呈现护理工作带来的感动与感悟。有助于增进老百姓对医护工作的理解,改善医患关系。作为护士节献礼。本书分为身边的感动与记录两部分,第一部分包括铭记、蜕变与幸福的门环三个篇章。在第二部分里,呈现了团队的努力与收获。本书涉及的患者均为化名,如有雷同,纯属巧合。
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遇见浪漫风景
木棉绘画工坊
适读人群:零基础学水彩的人群非写实,风格梦幻而又浪漫适合新手,晕染几笔就极具效果本书以“与一棵树邂逅”、“那片天空”、“流转的四季风景”和“浪漫的度假胜地”为案例主题,涵盖水彩风景画的常见热门主题。全铜版纸印刷,色泽亮丽,精美优雅
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山长水远,恰好遇见
小隐
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遇见智慧
陈泳达
本书主要讲述了孔子倡导的治世思想,分麒麟之梦、约之以礼、仁者爱人、义以为上、不违礼谓之孝、信之于人重矣、好学近乎知、尽己之谓忠等十六讲,每一讲都是精彩故事的叠加和作者本人的心得论断。
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遇见出版
蒋东明著
本书分为“出版漫谈”“我与厦大出版社”“图书评说”“往事故人”四编,汇集了作者在厦大社工作期间发表的一些文章。其中,既有对中国大学出版事业发展的思考,也记载了厦大出版社走过的历程和魅力所在。
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给教师的建议
(苏)B.
本书涉及了儿童教育过程的方方面面,包括教师的成长,教学的内容、形式、方法及手段,儿童个性的发展等。
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教师的实践哲学
高伟主编
本教材以建设高素质教师队伍和构建中国特色教师教育实践话语体系为目标,以教师教育学和教育哲学为学科基础,落实立德树人根本任务,深化课程思政,继承和发扬中国传统优秀文化,着重解决当今教育理论与教育实践的沟通问题。以精心编排的教育实践中的具体问题为引导,将教师在教育实践中所必然涉及的教育主题和理论——教育有何价值(教育价值及价值教育)?教师为何以及如何在教学中培养反思能力(教师与教育实践哲学)?为什么要
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努力奔跑,只为遇见更好的自己
陈志刚
本书是以元杰为首的励志团队写给所有怀揣梦想、逆风奔跑的年轻人的激励之书。团队成员在全国有一定的知名度,其中不仅有暖心大叔、知心大哥,也有贴心美女、邻家萌妹,整体颜值高;职业涵盖空姐、畅销书作家、公益讲师、职业规划师、警察、政府工作人员等。全书收录54篇文章,写尽梦想、亲情、爱情、友情和职场、生活。书中所有的故事均源自作者的亲身经历、自身的成长感悟,务实而不矫情、励志而不做作。十几万字的肺腑之言,激
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燕京论坛(2014)
首都师范大学文学院 编
“燕京论坛”是首都师范大学文学院的学术报告丛书,论坛经常邀请一些人文科学领域中的著名学者讲述最新研究成果,具有很强的实践意义。本辑遴选了19篇学术报告结集,作者有清华大学历史系教授李学勤、斯洛文尼亚著名诗人阿莱什﹒希德戈、日本文字学家木田章义、台湾学者李宗焜等,主题涵盖了文学、语言学、艺术、考古学、传播学等方面,具有前沿性和参考价值。
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