注册 | 登录
100 条"幼儿园教师专业化发展导论"搜索结果
幼儿园教师专业化发展导论
幼儿园教师专业化发展导论
  • 杜智萍主编
  • 适读人群：幼儿园教师，高等师范院校学前教育专业学生及其从事幼儿园教育教学研究人员幼儿园教师培养的指导性教材,各种幼儿教育案例
教师专业化的途径与方法研究 电子书
教师专业化的途径与方法研究
  • 郭汉华，邱辉，李社荣
  • 本书从哲学、社会学、教育学、心理学以及教师教育实践等方面，对中小学专业化的途径与方法进行了多角度的审视和思考，并大胆地触及了当今教育的现实，也客观地反映了区域教育的现状。同时，为教师专业发展提出了有一定科学性和可操作性的途径和方法。
幼儿园教师用语常识与规范 电子书
幼儿园教师用语常识与规范
  • 徐慧
  • 本书分为幼儿园教师用语的基本理论、幼儿园区域法动用语常识与规范、幼儿园教育活动用语常识与规范、幼儿园教研活动用语常识与规范、幼儿园家长工作用语常识与规范等共八章。
幼儿园教师面试指南（微课版） 电子书
幼儿园教师面试指南（微课版）
  • 廖贵英 肖海柏 刘汶艳
  • 《2017年幼儿园教师面试指南（微课版）》共分为四个模块：第一模块为面试入门，重点介绍面试的流程、形式、测评内容以及备考策略；第二模块为结构化面试，依据真题，对题型进行了梳理分类，并辅以详细的解题思路，配备了大量的真题实操；第三模块为幼儿园展示（模拟试教），为讲故事、儿歌、绘画、弹唱、游戏等课程环节做了设计与技能指导；第四模块为幼儿园面试（答辩），涉及答辩概述、历年真题精解等相关内容。《2017年
幼儿园教师常见问题及对策 电子书
幼儿园教师常见问题及对策
  • 赵晓丹
  • 本书由六个部分和一个附录组成，第一部分是关于幼儿园和幼儿园教师，第二部分是幼儿园教育教学活动，第三部分是幼儿园家长工作，第四部分是幼儿园人际沟通，第五部分是幼儿园教师的文案书写，第六部分是突发事件处理及个别儿童指导，最后为附录。
班主任教师的专业化：问题、实质与挑战 电子书
班主任教师的专业化：问题、实质与挑战
  • 姚计海
  • 本书针对当前中小学班主任教师专业发展中亟待解决的问题，从班主任工作的专业特点、专业化的实质、专业化的管理挑战等几方面进行了详细的分析，并尝试初步制定中小学班主任教师专业标准。
大学护理教师发展研究 电子书
大学护理教师发展研究
  • 沈曲著
  • 本书共分7章。第一章介绍了本书的研究背景和研究思路、方法。第二章介绍了本书的理论根基——大学护理教师发展的理论基础。第三章阐述了有关工作满意度、离职倾向、教师发展的问卷调查结果，构建并验证了大学护理教师发展、工作满意度和离职倾向关系的作用机制理论逻辑模型。第四章阐述了我国大学护理教师访谈结果，进一步探究我国大学护理教师发展中存在的问题。第五章综合文献研究和质性访谈结果，阐述了美国大学护理教师发展现
幼儿园一日生活环节教师分工手册 电子书
幼儿园一日生活环节教师分工手册
  • 焦艳
  • 本书共分为三章：生活活动与过渡环节、学习活动与自主游戏、户外活动。根据幼儿园一日活动环节的类型属性又细分小节，并对每个活动环节的教育价值、教育期望、教育准备、教师分工和工作要点进行详细介绍，针对教师在每个环节前、中、后的理想分工合作状态给出了要求和说明。
乡村幼儿园教师保教知识应知应会 电子书
乡村幼儿园教师保教知识应知应会
  • 陈金菊
  • 本书共分七章，内容包括：幼儿和幼儿园教育、幼儿园一日生活的安排、幼儿园环境创设、幼儿园班级管理、幼儿园教学活动的组织与指导、幼儿园区域活动的开展与指导、幼儿园户外活动的开展与指导。
幼儿园教师教育基本能力实用手册 电子书
幼儿园教师教育基本能力实用手册
  • 曹树华
  • 本书分两部分。第一部分“幼儿教育与幼儿园教师”，主要从宏观上认识现代学前儿童教育，追踪现代学前儿童教育改革发展趋势，阐述幼儿教育理论、幼儿教师的职业素养和专业成长的内容；第二部分“幼儿园教师教育基本能力”主要介绍了教育常规基本能力、课堂教学基本能力、教法运用基本能力、教育活动有效控制基本能力、教育实施基本能力、教育科研基本能力等，包含幼儿园教师需要的多方面实用基本能力，可指导学前教育专业学生和一线
县域教师发展支持体系建设研究 电子书
县域教师发展支持体系建设研究
  • 著
  • 本书从系统论的角度出发，在综合研究描述我国县域教师发展支持体系建设的现状、问题与方向基础上，对县域教师发展支持体系建设的理论与实践进行系统梳理、比较分析和综合研究之后，搭建了县域教师发展支持体系的结构框架，设计了县域教师发展支持体系运行机制，并提出了县域教师发展支持体系实施与保障的十大措施，助力我国基础教育改革与发展。
小学教师专业发展概论 电子书
小学教师专业发展概论
  • 吴义昌
  • 本书分为上下两篇。上篇对教师专业发展的基础研究，主要从教师专业发展的概念、意义、内容、阶段和影响因素等方面进行基本理论的探讨；下篇对教师专业发展的应用研究，主要阐述教师专业发展的五条实现路径，即理论应用路径、实践反思路径、教师合作路径、课例研究路径和道德修养路径。
3D打印与工业制造 电子书
3D打印与工业制造
幼儿园教师应知的政策与法规：案例式解读 电子书
幼儿园教师应知的政策与法规：案例式解读
  • 洪秀敏
  • 本书内容主要包括儿童权利与儿童保护、卫生保健与安全防护、职业道德与个人修养、专业知识与专业能力、任职要求与权益保障五方面共45条，每一条文的写作均涵盖三个模块：(1)条文解读——对该条文本身的含义进行解读，摘选列出我国现行相关政策、法规中对该条文的具体规定。(2)案例回放——有针对性地选择幼儿园教师日常工作中与该条文密切相关的典型案例。(3)案例分析——对案例中的情况进行具体的点评，提炼出简洁、明
专业化妆造型的秘密.化妆的色彩 电子书
专业化妆造型的秘密.化妆的色彩
  • 温狄
  • 本书以化妆的色彩为主题，分5章来介绍彩妆造型中色彩的应用。第1章介绍与化妆造型相关的色彩学的基础知识；第2章从色相出发，讲述色相在妆容打造上的应用和变化；第3章以色彩对比和色彩调和两大配色关系为脉络展开，讲解配色与妆容；第4章以问答的形式巩固前面所学的知识；第5章则介绍了妆容类型与色彩的关系。除了理论知识，全书配以大量精美的彩妆图片，并对图片进行了详细的解析。本书将理论与实践相结合，能使读者获得更
幼儿教师师德修养与专业发展 电子书
幼儿教师师德修养与专业发展
  • 李文治 袁林
  • 本书共分为七章。第一章是幼儿教师概述，第二章是幼儿教师职业道德修养的职业理解，第三章是幼儿教师职业道德修养的内涵及其体现，第四章是幼儿教师职业道德修养的养成，第五章是幼儿教师的角色定位于职业行为，第六章是幼儿教师专业发展，第七章是幼儿教师专业发展的途径。本书可以作为本科院校、职业院校学前教育专业学生的专业基础性教材，也可以作为各级各类教育学院、教师进修学校等接受继续教育的教师的参考用书，还可以作为
中国特殊教育教师发展报告 电子书
中国特殊教育教师发展报告
  • 朱楠
  • 本书共分为三部分，第一部分中国特殊教育教师队伍建设的政策分析；第二部分中国特殊教育教师发展现状；第三部分中国特殊教育教师发展热点专题。全书首先对改革开放四十年中国特殊教育教师队伍建设的政策进行了分析；进而以近十年教育统计公报的数据为基础，分析了我国特殊教育教师队伍建设的变化特征与发展现状，并围绕近年来特殊教育教师队伍建设中被广泛关注的热点问题进行了探讨，得出了有意义的结论，为加强新时代特殊教育教师
生物学教师专业发展概论 电子书
生物学教师专业发展概论
  • 王威
  • 本书针对生物学领域的教师专业发展主题，面向广大课程论在校生、一线教师以及教育研究工作者展开，内容涉及生物学教师专业发展的概论、教师专业发展的考核标准与文件，系统描述了生物学教师专业发展的主要模式和要素，并将生物学教师专业发展进行了内容分类。本书面向读者提供了生物学教师日常自我提升的有效手段，并详细阐述了面向生物教育研究者与决策者的教师专业发展形式。
变废为宝，综合发展：幼儿园自制玩教具精选 电子书
变废为宝，综合发展：幼儿园自制玩教具精选
  • 顾晓霞
  • 本套丛书系全国范围征集的自制玩教具中精选出的有代表性的优秀玩教具合集，作品涉及益智类、运动类、综合类具，每一个作品包含材料准备、制作方法、多种玩法、教育意义四部分基本内容。本书系综合类玩教具分册，涵盖纸质类、塑料类、布类、木质类、竹质类、其他类五类玩教具共30个，辅以近400张彩图+30个短视频形式。这是一套“变废为宝”的制作图书，将采取图文并茂的方式，通过多彩的实物照，简单有效的操作说明，二维码
幼儿园教师资格考试 综合素质（微课版） 电子书
幼儿园教师资格考试 综合素质（微课版）
  • 魏勇刚
  • 《2017年幼儿园教师资格考试综合素质（微课版）》紧密结合《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》和《（幼儿园）》考试大纲，涵盖考试标准和大纲所涉及的具体知识，主要包括职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力五大模块内容。《2017年幼儿园教师资格考试综合素质（微课版）》可以作为学前教育专业学生和社会人士参加幼儿园教师资格证国家统一考试的辅导用书，也可以作为幼儿园教师了解和掌握保
空间分工、专业化与集聚经济 电子书
空间分工、专业化与集聚经济
  • 苏红键
  • 本书丰富了区域分工和集聚经济的理论研究，得到了一些对中国区域和城市经济发展有参考价值的结论，具有较好的理论价值和现实意义。
推荐书籍
相关词语
教育 科技关键词 艺术理论 空间分工 专业化 集聚经济 经济区划
意见反馈
我的书架

公众号

关注微信公众号