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100 条"新编大学生心理健康教程"搜索结果
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新编大学生心理健康教程
主编
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新编大学生心理健康实用教程
史琼
本书结合当前大学生的心理健康状况,概要介绍大学生的心理健康理论,并对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。
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大学生心理健康教程
王金凤 柴义江
本书内容涉及心理健康入门、自我意识认知、情绪管理、人际关系优化、恋爱与性解密、网络心理透视、压力管理与挫折应对、心理问题识别与预防等。
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大学生心理健康教育教程
李莉 周石其
本书在内容上,从知识、技能和自我认知三个层面展开,每个章节都包含三个层次:第一,围绕本章主题,先进行案例导入,分析相关心理健康知识和心理调适技能;第二,心理健康表现领域,从维护心理健康的角度出发,结合拓展性的阅读材料和案例阐述心理问题的识别、预防和矫正的方法,阐明在大学生生活的各个方面如何增进心理健康;第三,课程实践,在前两部分的基础上,通过思考讨论、心理测试及心理练习等方式使大学生在实践中成长。
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大学生心理健康教程(第2版)
主编
本书根据教育部印发的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的要求,针对大学生的身心特点和思想实际情况编写,涉及心理健康入门、自我意识认知、情绪管理、学习潜能开发、人际关系优化、恋爱与性解密、网络心理透视、压力管理与挫折应对、心理问题识别与预防,以及生命价值探寻等内容。本书采用项目编写法,设有10个专题项目,每个项目都设置了固定栏目。书中配有丰富的多媒体教学资源,读者扫描二维码即可观看。本书还有配套的
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新编大学生军事基础理论教程
陈新新 刘斐
本教程分为《军事理论教学篇》和《军事技能训练篇》两大部分共十章内容。前五章为《军事理论教学篇》,重点介绍中国国防、军事思想、战略环境、军事高技术和信息化战争等内容。后五章为《军事技能训练篇》,编写了条令条例教育与训练、轻武器射击、基础战术、军事地形学、综合训练等内容,有利于学生在军训时对军事技能的掌握。
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大学生心理健康
通识教育规划教材编写组 组编
本书结合当前大学生的心理健康状况,简要介绍了我国大学生的心理健康理论,针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、网络、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。
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大学生心理健康
任晖
本书共分为十章,分别是心理健康教育概述、大学生自我意识及培养、大学生的适应心理与发展、大学生学习心理、大学生的情绪和情感及其管理、大学生人际交流、大学生性心理与恋爱心理、大学生人格发展、大学生挫折应对与压力管理、大学生生命教育与心理危机应对。
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大学生心理健康教育
主编
本书以《高等学校学生心理健康教育指导纲要》和《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为指导,针对当代大学生的身心特点和实际情况进行编写,旨在帮助大学生了解心理健康知识,提高大学生的心理健康水平,从而让大学生学会调节和管理情绪,掌握自助与求助的方法,促进其身心健康发展,最终达到增强大学生社会适应能力的目的。本书的主要内容包括大学生心理健康概述、大学生自我意识认知、大学生人格塑造、大学生适应能
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大学生心理健康教育
主编
本书共10章,分3个部分。第一部分为第一章,阐述心理健康的基础知识。第二部分为第二、三章,内容包括大学生自我意识与培养、大学生人格发展与塑造。第三部分为第四至第十章,内容包括大学生的学习与心理健康、大学生情绪与情绪管理、大学生面对的挫折与挫折应对、大学生人际交往与心理健康、大学生的恋爱与心理健康、大学生的网络心理与心理健康及大学生心理危机与应对。
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大学生心理健康教育
主编
本书内容依据《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写,注重理论联系实际,力求贴近大学生的学习生活。本书编写风格轻松明快,以心理健康基本理论知识为基础,紧紧围绕大学生常见的心理困扰,通过介绍心理调适方法,帮助大学生更好地认识自我,让大学生能够及时对可能产生的心理问题进行预防,增强大学生心理健康自我教育的能动性,提高心理品质。本书分为10章,主要内容包括大学生心理健康教育导论、大学生常见心
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大学生心理健康教育
主编
本书针对当代大学生在生活、学习、交往、成长和成才等方面可能遇到的主要心理问题和困惑,精选出心理健康概述、生命教育、自我意识、人格发展、职业生涯规划、学习心理、人际关系、恋爱与性心理、网络心理、情绪管理、压力与挫折应对、心理危机应对共12章内容。
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大学生心理健康教育
武楠楠 华玥 主编
本书结合当前大学生的心理健康状况,简要介绍我国大学生的心理健康理论,并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。
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大学生心理健康教育
张海鹰
本书介绍我国大学生的心理健康理论,并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行了讲解。书中既有理论方面的阐述,又有大量拓展性的阅读材料和案例分析,还有心理测试与训练的操作环节,具有较强的可操作性和自我指导意义。
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大学生心理健康教育
吉家文 陈秀珍
本书结合当前大学生的心理健康状况,简要介绍我国大学生的心理健康理论,并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、网络、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。书中既有理论方面的阐述,又有大量拓展性的阅读材料和案例分析,还有心理测试与训练的操作环节,具有较强的可操作性和自我指导意义。本书不仅能帮助大学生解决实际生活中遇到的心
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大学生心理健康教育
王会玲 李菊顺 张春霞
本书结合当前大学生的心理健康状况,概要介绍大学生的心理健康理论,并对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。
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大学生心理健康教育
主编
本书从促进心理发展、保障心理健康的角度出发,分别对自我意识、职业生涯规划、人格障碍、新环境适应、心理挫折、情绪、学习、人际交往、恋爱、网络成瘾、心理障碍与心理疾病预防、就业心理等问题进行了阐述。
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大学生心理健康教育
肖晶星
本书根据教育部2018年7月印发的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的要求,针对高职学生的身心特点和实际思想情况编写,旨在帮助高职学生更好地了解心理健康知识,增强自我保健意识,掌握心理自助与求助的方法,促进身心和谐、统一、健康发展。本书共9章,主要内容包括大学生心理健康与心理咨询、适应与调适、自我意识、人格、情绪管理、学习心理、人际交往、恋爱与性、生命教育与心理危机的应对等。各章均设有“案例引导
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大学生心理健康导论
王春生
本书共15章,论述了心理健康与人才成长以及自我意识、环境适应、认知学习、情绪情感、意志品质、需要动机、人格特征、人际沟通、社会态度、从众心理、压力挫折、职业生涯和恋爱婚姻与心理健康的关系,最后阐述理解生命,珍爱人生的意义。
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大学生心理健康教育
陈小梅
本书针对大学生的心理特点及存在的心理问题,从大学生心理素质教育角度出发,运用心理学及相关学科理论,结合大学生心理特点,系统阐述心理健康教育各方面的内容及培养方法、途径等,旨在对大学生进行心理疏导,提高他们的自我意识、自我调节能力,从而促进身心健康发展。
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大学生心理健康教育
陈妮娅
本书包括大学生心理健康解读、人格完善、自我认知、情绪管理、人际沟通、学习调适、压力应对、职业生涯规划、生命教育等内容。
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主编
本书分为年度进展报告、专题研究报告、经典个案报告三部分,内容涉及:农村学前教育年度进展报告、农村义务教育年度进展报告、农村普通高中教育年度进展报告、农村职业教育年度进展报告等。
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