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100 条"课程的超越:学校课程系统设计"搜索结果
课程的超越:学校课程系统设计
王凯
本书为学校提供课程系统建设的理论与实践指导。
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别墅建筑课程设计
李贺楠
本书首先概述了别墅建筑发展简史,使读者了解当今国内外别墅设计的发展趋势,随后讲述了别墅建筑的设计构思以及平面形态、空间组织、外部造型、室外空间和庭院等别墅建筑各方面的设计要求,其中列举点评了大量国内外经典设计案例和优秀的学生作业,为读者了解和掌握别墅这一建筑类型的相关知识提供了全面深入的指导。
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培训管理业务流程与制度
课思课程中心
在当下的市场环境中,企业之间的竞争归根结底是人才的竞争。作为企业的D一资源,人才是推动企业发展的首要因素。那么,企业如何培养为已所用的人才?怎样有针对性地培养专项人才?如何规划人才队伍建设?本书针对这些问题,一一给出了答案。《培训管理业务流程与制度》从企业培训工作的实际出发,按照培训管理工作业务流程,运用“流程+关键节点执行细节+常见问题解决”和“制度+管控要点+管控工具”的方法,对企业培训需求管
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高层建筑课程设计
冯刚
本书共分为“高层建筑概述”、“高层建筑平面设计”、“高层建筑造型设计”、“高层建筑课程设计”四部分。全书通过大量经典作品与设计实例介绍高层建筑设计的基本知识,同时选择优秀学生作业进行分析。
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铁路客站建筑课程设计
谭立峰
本书在分析近代铁路客站功能、总结新中国成立以来我国铁路客站建筑设计经验的基础上,系统介绍了当代铁路客站的规划布局、场地设计、空间形态与形体塑造,详细分析了近年来国内外较为典型的铁路客站建筑设计实例。并结合高等院校建筑学教学和课程设计,以优秀设计作业为样本,给出铁路客站建筑设计的流程与范例。
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慧心课程
夏明霞著
在一线教学实践中,课程是学校教育的核心要素,课程建设是学校工作的关键领域,课程实施是学校内涵发展、教师专业发展和学生全面发展的具体表现。近几年,随着课程自主权的下放,学校在国家课程、地方课程的基础上,开发和研制了丰富多彩的校本课程,课程的多样化为学生开启了启迪智慧之旅,但是也引发学校新的思考,经过不懈努力,学校建立了自己的教育哲学,并在教育哲学的引领下,建构了学校的启慧课程体系。这是落实《国家中长
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微课程设计与制作教程
吴疆
本书共分为五部分:第1部分主要介绍文字、声音、图像、视频、动画等视听觉媒体的运用与规范;第二部分主要介绍多媒体课件的运用与规范,包括多媒体课件的界面设计、多媒体课件的整体设计以及PPT课件的教学设计;第三部分主要介绍微课程的教学设计与评价,包括微课程的教学特点、教学设计和教学技能;第四部分主要介绍微课程教学画面的拍摄,包括画面构图与拍摄技巧、摄影拍摄技巧与规范、影视拍摄技巧与规范;第五部分主要介绍
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情感文明学校的德育课程设置:情感德育课程的操作与案例
徐志刚
本书所论的德育课程,以朱小蔓情感德育理论为指导,以学生的道德情感培养为核心,通过情感陶冶、情感关怀、情感体验等方式,促进学生道德品质的生成与发展。全书共分五个部分,第一部分从理论维度对情感德育课程的基本概念、基本主张和操作要义等内容进行阐述;第二至第五部分,依次从学科情感德育课程、情感德育活动课程、学生关怀实践自育课程、家校合作共情陪伴课程四个方面阐释相应课程的操作原理及实践案例。
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美育课程论
著
本书共分八章,内容包括:缘起:让学校教育彰显美学精神;理念:普通高中美育课程体系的意涵与指向;资源:普通高中美育课程体系建构的支撑;逻辑:普通高中美育课程体系如何建构;内容:普通高中美育课程体系的三种框架;实施:落实在课堂上的普通高中美育课程体系;评价:普通高中美育课程体系的实践效果;愿景:以美育重构校园生活。
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京韵课程的中国气质
李明新主编
北京小学提出了“四季课程”的建设思路和“五养”(慢养、顺养、牧养、素养和调养)育人理念,学校将课程建设指向“培育具有中国精神的中国人”,将北京特色与立德树人紧密结合,构建能够促进学生富有个性的全面发展的课程供给。本书系统阐述北京小学课程建设的实践路径,通过分析学校课程文化、课堂文化、家校文化、管理文化等实践,分享学校的课程建设和内涵发展的实践。北京小学的课程建设成果是北京市整体推进课程改革的成功范
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钢结构课程设计解析与实例
唐兴荣
本书是“高等院校土木工程专业课程设计解析与实例丛书”之一,书中对土木工程专业课程设计体系中结构设计模块的组合楼盖设计、普通钢屋架设计、平台钢结构设计、轻型门式刚架结构设计和钢框架结构设计共五个钢结构设计进行了分析说明,解析了上述钢结构的设计方法、设计内容及基本要求,并列举了相应的课程设计实例。本书可供高等院校土木工程专业及相关专业师生作为课程设计的教学辅导与参考书,也可作为土木工程专业毕业生通向新
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混凝土结构课程设计解析与实例
唐兴荣
本书是“高等院校土木工程专业课程设计解析与实例丛书”之一,书中对土木工程专业课程设计体系中结构设计模块的混凝土单向板肋梁楼盖设计、混凝土双向板肋梁楼盖设计、单层厂房排架结构设计、混凝土框架结构设计、砌体结构设计五个混凝土结构课程设计进行了详细的分析说明。解析了上述混凝土结构的设计方法、设计内容及基本要求,并列举了相应的课程设计实例以供参考。本书可供高等院校土木工程专业及相关专业师生作为课程设计及毕
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德育活动课程化设计与实施
汪秀丽
本书共分八章,内容包括:入学教育、新生军训、感恩教育、责任教育、艺术教育、“比起来,拼起来,跑起来”学风竞赛活动、运动会、志愿者服务。
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信号与系统(微课版 支持H5交互)
北京邮电大学信号与系统课程组 组编
本书主要讲解信号的描述和运算、线性时不变系统的描述和特性,以及确定性信号通过线性时不变系统传输与处理的基本分析方法。全书共7章,主要内容包括信号与系统概述、系统的时域分析、连续信号的频域分析、连续系统的频域分析、连续信号与系统的复频域分析、离散信号与系统的z域分析、系统的状态变量分析。本书支持H5交互教学,并提供讲解视频、课程PPT、教学大纲、教案、源代码等教学资源。本书可作为院校电子信息类、自动
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校本课程开发
李臣之
本书是教师教育精品教材中的一本,本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划,整套教材由北师大牵头,联合全国师范类高等院校,共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广,体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。《中学校本课程开发》是中学教师培养中的重要课程,对师范生的培养影响较大。
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课程与教学论
李森
本书是教师教育精品教材中的一本,本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划,整套教材由北师大牵头,联合全国师范类高等院校,共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广,体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。《课程与教学论》是《教师教育课程标准》中要求的必设课程,对师范生的培养影响较大。
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舞蹈课程与教学
王杰著
这是一本适用于高等教育舞蹈专业的学生用书,书中除了增添理论论证,体例上主要采取理论结合实践的方法,师生共同参与实践、共同讨论,学生相互讨论、相互评价等方式进行教学,更主要的是整个课程内容本身都带有问题讨论的性质,这对学生来说,利用舞蹈教学促进自己的学习,通过接触不同的主题舞蹈教学实践,产生不同观点,了解实践教学中存在的各种矛盾和问题,激发思考,从而获得更多的教学经验。同时本书不仅涵盖了多个舞种的专
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灯韵:综合实践活动课程教学设计
金毅
本书以灯笼为载体,拓展延伸设计了几十个有趣的原创主题活动,通过学科融合,把各个学科的内容和“灯韵”文化进行了有效连接,在这个过程中,培养学生研究方法、实践操作等能力。
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面向STEM的Scratch创新课程
周迎春
我们的小学信息技术课有一些编程模块的课程规划,如五六年级有Scratch编程的课程安排等。但是,课程的安排大多局限于让学生在计算机屏幕上操作,很少涉及工程设计的理念。从Scratch官网上,我们可以找到Scratch的核心思想是Imagine(想象)、Program(编程)、Share(分享),寓意利用Scratch激发儿童的想象、培养儿童的思维,并在智慧分享中共同提高。笔者认为在STEM教育视野
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微课程和多媒体课件设计与制作规范
吴疆
本书共分为三部分:第一部分主要介绍文字、声音、图像、视频、动画等视听觉媒体的运用与规范;第二部分主要介绍微课程的设计与制作,包括微课程的教学特点、教学设计与结构规划、教学编导与制作、基本教学技能与教学效果评价;第三部分介绍多媒体课件的制作与规范,包括多媒体课件设计与评价、多媒体课件的界面设计、PPT课件的设计与评价以及PPT课件制作规范流程。本书是北京市高等学校教师培训指定教材,也可作为教育技术专
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C语言程序设计实验指导与课程设计
郭有强 王磊 姚保峰 朱洪浩 马程
本书为更好地巩固和掌握C语言的相关知识,提高读者的程序阅读能力和程序设计能力而编写,是《C语言程序设计》一书的配套实验与课程设计指导书。全书共分5个部分,分别是基础实验、课程设计、模拟试题、参考答案及附录。本书内容丰富,结构紧凑,选题典型丰富,对初学者具有很强的针对性。本书可作为高等院校理工类专业计算机程序设计课程的教学用书,也可作为等级考试和自学人员的参考书。
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剪映:零基础轻松掌握手机剪辑短视频
王凯
剪映是一款功能强大、易于使用的短视频剪辑应用程序。本书将介绍剪映App(手机版)的基本操作和实用功能,帮助读者轻松上手并创作出令人印象深刻的短视频作品。本书内容涵盖了软件安装及...
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