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100 条"中外行政处罚法汇编"搜索结果
中外行政处罚法汇编
熊樟林 编
东南大学法学院熊樟林教授倾心之作。
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脑卒中外科治疗
周良辅
本书全面地介绍了脑卒中防治的规范化操作过程。
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中外合作办学
李晓辉著
本书从厘清概念开始,系统分析了中外合作办学协议与章程的起草及其质量保障等相关法律制度与实践问题,介绍了国外学位制度与跨境教育规治问题,明确了中外合作办学的法律责任和退出机制等。本书提出了“以法治精神助力教育国际化、推动中外合作办学事业健康发展”的核心观点,坚持“问题意识”和“研究导向”,为办学实践提出了很多中肯的建议。
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中外戏剧论稿
高思春
本书选择了有代表性的中外剧作家的经典作品及戏剧史上较为突出的戏剧现象为研究对象,从作家创作专题、剧作艺术手法、作家作品比较三个层面入手,对所选对象进行了分析和研究。
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论中外计划方法
洪佳和
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中外名人教子故事
刘传德
本书汇集了古今中外的政治家、思想家、军事家、文学家、教育家、艺术家、科学家等名人的教子故事供广大家长阅读借鉴。
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中外教育史
吴艳茹
本书由中国教育史和外国教育史上下两卷构成,各卷均按照教育发展的时间脉络分为三编,共17章。具体包括先秦时期的教育、秦至清末的教育、晚清至民国时期的教育、外国古代教育等内容。
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中外教育简史(下)
杜成宪
本书共分八章,内容包括:中国古代教育传统、中国近代教育转型、中国现代教育探索、中国当代教育改革、外国古代教育传统、外国近代教育转型、外国现代教育探索、外国当代教育改革。
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甘肃惠农政策蓝皮书2019
本书以中央在甘肃实施和甘肃省自行出台的强农惠农政策为主,介绍了当前甘肃省强农惠农政策的9种基本类型:农业生产类补贴、支持新型农业经营主体发展、农业金融扶持政策、支持农业结构调整、支持生态保护、污染防治补助、动物疫病防控补助、生活保障类政策、农村交通政策。
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中外医学教育比较
黄睿彦
本书以时间为主线,对中国和世界主要国家古代、近代、现代医学教育进行了简要的回顾和总结。
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中外小说经典阅读
岳建军主编
本书以文学发展的时间和空间为顺序,分为中国古代小说、中国现代小说、中国当代小说,外国小说选读四个单元。
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中外出版原著选读
万安伦
本书分出版思想、出版载体、出版符号、出版技术、出版活动及成就、出版制度及版权六编,收录了《先秦出版思想五则》《造竹纸》《说文解字序》《笔赋》《资治通鉴序》《汉书·艺文志》《出版法》等文章。
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中外酒店集团比较研究
薛秀芬
本书分上中下三篇,上篇为中外酒店集团发展概述;中篇为中外酒店集团概况,介绍了它们的发展历程、集团品牌和经营管理等;下篇为中外酒店集团的比较。
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建设标准汇编
中华人民共和国住房和城乡建设部
本书内容包括:教育、卫生、社会福利、法政基础设施、政府自身建设、城市建设、机场、仓储等十部分。
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中国法治政府奖集萃(第一至四届)
中国政法大学法治政府研究院 编
中国政法大学法治政府研究院于2010年发起设立“中国法治政府奖”,依据科学的评选标准和公开的评选程序对各级机关在依法行政、建设法治政府方面的制度和措施进行评价。迄今为止,已成功举办了四届,共收到全国各参评单位提交的192项申报项目,分布于全国30个省、自治区和直辖市,覆盖国务院部门至乡镇政府各级机关。本书从获奖的88个项目中筛选出具有典型意义的29个予以结集出版,希望为全国法治政府建设提供借鉴。
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政府工作报告汇编.1954-2017 下卷
《政府工作报告汇编》编写组编
本书收录了1954年至2017年国务院总理在全国“两会”上所作的《政府工作报告》(其中,1961-1963年、1965-1974年、1976-1977年的特殊历史时期无《政府工作报告》发布;1964年公开发布的《政府工作报告》是摘要),共计49篇。
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中国法治政府奖集萃(第五届)
主编
为了贯彻落实中共中央、国务院关于加快法治政府建设的战略决策,总结推进依法行政、建设法治政府的有益经验,客观评价、推广法治政府建设的重要成果,提高政府依法行政的能力和水平,中国政法大学法治政府研究院于2010年发起设立“中国法治政府奖”,依据科学的评选标准和公开的评选程序,遴选并表彰各级机关在依法行政、建设法治政府方面的制度和措施。本书为第五届“中国法治政府奖”入围终评的31个项目的简要介绍。
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中外邮票上的火车头
吴晓平
本书分为亚洲篇、欧洲篇、非洲篇、大洋洲篇等共六部分。邮票图片的编排按照蒸汽机车、电力机车、内燃机车、高铁动车组的顺序进行排列。
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中外景观 景观社会化关怀
中国建筑文化中心
1990年之后,随着社会构成体系的变化,传统的公共空间逐步瓦解,新的社会关怀意识还未建成,赎回文化也无从谈起。一个人格健全的景观设计师除了关心自己的作品漂亮与否之外,更加应该关心的是,这个作品能否为人们带来安全感和归属感以及是否能够培养集体人格和审美习惯。本书以“景观的社会化关怀”为主题,邀请了诸多一线景观设计师对景观的关怀作用进行一系列的阐述和反思。
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中外教育简史(第2版)下册
王保星等
本书对中外教育的历史进行了梳理,既介绍了儒学独尊与读书做官教育模式的形成、封建国家教育体制的完善等中国史,又对西方国家的教育历史进行了介绍。
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中外学前教育史
郝维仁
教育史的重心自然是教育的史实,但教育史课程教学的核心却是教育史实本身,是基于教育史实的探究过程,唯此才能真正实现古为今用、洋为中用。探究的逻辑中心是教育问题,探究的过程是对教育问题的历史文化分析的过程。因此,本书并非是对中外学前教育史实的罗列与堆积,而是以古代、近代、现当代教育史实为历史线索,以各阶段中与外的二分部分为文化比较,以实现贯穿其中的“人(前人、先人——教育者)与人(后人、今人——受教育
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