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100 条"一辈子学做教师:曾建洪教育随笔"搜索结果
一辈子学做教师:曾建洪教育随笔 电子书
一辈子学做教师:曾建洪教育随笔
做有温度的教师 电子书
做有温度的教师
  • 刘畅
  • 本书介绍了北京市海淀区中关村第一小学11位教师的教学经验，包括：在教师职业的圣途上温暖前行、用激情与智慧打造完美集体、越过教育的蓝天无限飞向等篇章。
教师教育论 电子书
教师教育论
  • 周洪宇
  • 本书秉持逻辑与历史相结合、理论与实践相结合、宏观与微观相结合的研究原则，试图以教师教育为主题，以教师教育体制的改革为主线，通过对教师教育问题的理论研究、历史研究、现状研究、比较研究和政策研究，促进教师教育的改革与发展。
Revit+VR 建筑设计实操实战思维课堂 电子书
Revit+VR 建筑设计实操实战思维课堂
  • 优路教育BIM教学教研中心
  • 本书系统全面地讲解了如何使用Revit开展建筑设计的整个流程，针对应用广泛的虚拟现实技术，本书专门介绍了创建建筑虚拟现实的方法。本书共有17章。第1章为基础部分,帮助新用户入门，讲解RevitArchitecture的特点，软件工作界面的组成构件，以及构件的应用方法，*后介绍一些基础操作。第2~11章为进阶部分，主要介绍在Revit中创建图元的方法，包括标高轴网、墙柱、门窗、屋顶、楼梯与房间对象面
教师教育转型研究 电子书
教师教育转型研究
  • 钟秉林
  • 本书共三篇，内容包括：北京师范大学的教师教育改革与实验、中国教师教育改革的现状与趋势、国际教师教育改革的基本趋势。
潘建明与自觉数学教育 电子书
潘建明与自觉数学教育
  • 著
  • 本书分为我的专业成长之路、我的自觉数学教育理论精要、走进自觉数学课程、众家评说、附录5个栏目，内容包括：自觉教学教育概述、自觉数学教育的内涵解读、自觉数学教育的思想精要等。
曾宪九胰腺病学（第2版） 电子书
曾宪九胰腺病学（第2版）
  • 赵玉沛 主编
  • 我国胰腺疾病临床和科研工作者案头必备参考书。
2017年全国造价工程师执业资格考试经典题解 建设工程技术与计量（土木建筑工程） 电子书
2017年全国造价工程师执业资格考试经典题解 建设工程技术与计量（土木建筑工程）
  • 建设工程教育网
  • 2017年版造价工程师执业资格考试经典题解系列丛书，由建设工程教育网组织国内优秀的造价工程师考试辅导专家，依据最新的考试大纲和考试教材，提炼精华，突出重点，融会贯通，以考试的重点、难点为主线，精心编制。和上版图书的结构相同，共分5章，最后包括两套实战模拟题。每章内容包括：复习提示、主要知识点和强化练习题三部分。
2017年全国造价工程师执业资格考试经典题解 建设工程造价管理 电子书
2017年全国造价工程师执业资格考试经典题解 建设工程造价管理
  • 建设工程教育网
  • 为了帮助广大考生在有限的复习时间里，快速掌握教材中内容的重点、难点，提高应试能力，建设工程教育网组织国内优秀的造价工程师考试辅导专家，根据最新的考试大纲和指定教材，提炼精华，突出重点，融会贯通，以考试的重点、难点为主线，精心编制了这套系列辅导丛书。希望这套丛书能够助读者一臂之力，助读者顺利通过考试。
2017年全国造价工程师执业资格考试经典题解 建设工程造价案例分析 电子书
2017年全国造价工程师执业资格考试经典题解 建设工程造价案例分析
  • 建设工程教育网
  • 本书是2017年版全国造价工程师执业资格考试经典题解丛书之一，依据2013年考试大纲及新版教材，提炼精华，突出重点，融会贯通，以考试的重点、难点为主线,精心编写，每章均有复习提示、主要知识点和强化训练。复习提示中包括考纲要求、关键概念和学习方法点拨，主要知识点中归纳了综合知识点进行详细的案例讲解，强化训练对难点进行了解析。本书最后附有两套实战模拟题。
2017年全国造价工程师执业资格考试经典题解 建设工程技术与计量（安装工程） 电子书
2017年全国造价工程师执业资格考试经典题解 建设工程技术与计量（安装工程）
  • 建设工程教育网
  • 《2017年版全国造价工程师执业资格考试经典题解建设工程技术与计量（安装工程）》由建设工程教育网组织国内优秀的造价工程师考试辅导专家，根据最新的考试大纲和指定教材精心编制。全书主要内容包括六章和两套模拟题，以“主要知识点＋例题解析”的形式，每一章节列出大量例题，方便考生融会贯通，学练同步；在每个"知识点"后面都编写了有代表性的试题（含考试真题），加深考生对"知识点"的理解和把握。在每章学习结束后，
2017年全国造价工程师执业资格考试经典题解 建设工程计价 电子书
2017年全国造价工程师执业资格考试经典题解 建设工程计价
  • 建设工程教育网
  • 本书是2017年版全国造价工程师执业资格考试经典题解丛书之一，依据最新考试大纲及2017新版教材,提炼精华,突出重点,融会贯通,以考试的重点、难点为主线精心编写,主要内容包括建设工程计价中的建设工程造价构成、建设工程计价方法及计价依据、建设项目决策和设计阶段工程造价的预测、建设项目承发包阶段合同价款的约定、建设项目施工合同价款的调整和结算、建设项目竣工决算的编制和竣工后质量保证金处理的复习指引、主
外商直接投资对经济增长质量影响的研究：机制、效果与结构演化 电子书
外商直接投资对经济增长质量影响的研究：机制、效果与结构演化
  • 随洪光
  • 自20世纪90年代以来，外商直接投资（FDI）在一国经济和贸易的发展中发挥着越来越重要的作用，在经济全球化过程中发挥着原动力和加速器的关键作用，对世界经济与社会生产都产生了深刻的影响。《外商直接投资对经济增长质量影响的研究机制效果与结构演化》从增长效率、稳定性和可持续性三个方面入手,分析了FDI资本效应对东道国经济增长质量的影响机制，利用动态面板模型直接检验了FDI对经济增长质量的作用，并借鉴演化
2020年全国计算机等级考试一本通 二级Access 电子书
2020年全国计算机等级考试一本通 二级Access
  • 未来教育
  • 本书共12章，主要内容包括考试指南、公共基础知识、数据库基础知识、数据库和表、查询、窗体、报表、宏、模块与VBA编程基础、VBA数据库编程、操作题高频考点精讲、新增无纸化考试套卷及其答案解析等。
2020年全国计算机等级考试一本通 二级MS Office高级应用 电子书
2020年全国计算机等级考试一本通 二级MS Office高级应用
  • 未来教育
  • 本书共7章，主要包括考试指南、公共基础知识、计算机基础知识、利用Word2010高效创建电子文档、使用Excel2010创建并处理电子表格、通过PowerPoint2010制作演示文档、新增无纸化考试套卷及其答案解析等。
全国计算机等级考试教程 一级计算机基础及MS Office应用 电子书
全国计算机等级考试教程 一级计算机基础及MS Office应用
  • 未来教育
  • 本书旨在帮助考生学习相关内容，顺利通过考试。全书共分6章，主要有：计算机基础知识、Windows2000操作系统、Word2000的使用、Excel2000的使用、PowerPoint2000的使用和因特网的基本知识与简单应用等。
2020年全国计算机等级考试一本通 二级C语言 电子书
2020年全国计算机等级考试一本通 二级C语言
  • 未来教育
  • 本书共15章，主要内容包括考试指南、公共基础知识、C语言概述、运算符与表达式、基本语句、选择结构、循环结构、数组、函数、指针、编译预处理和动态存储分配、结构体和共用体、文件、操作题高频考点精讲、新增无纸化考试套卷及其答案解析。
学以致用——3ds Max环境艺术设计与模型制作标准教程 电子书
学以致用——3ds Max环境艺术设计与模型制作标准教程
  • 丝路教育
  • 本书将环境艺术设计实际工作中的众多制作规范与案例相结合，详细讲解了利用3dsMax进行环境艺术设计及模型制作的方法。全书共7章，分别介绍了3dsMax基础与界面的设置、建筑图纸基本常识、地形的制作、中国古建筑的制作、高层住宅楼的制作、别墅的制作、室内单面建模的制作等内容，还在附录中收录了3dsMax常见问题解决技巧。本书从实际工作要求出发，把模型规范、渲染规范、场景规范等配合实际案例编写成书，让学
做一辈子研究生：林为干传 电子书
做一辈子研究生：林为干传
  • 田永秀
  • 做一辈子研究生”是林为干院士的口头禅，也是他一生追求的终极目标。活到老，学到老，研究到老，从不停息，永无止境。做一辈子研究生，是做学术研究的态度，也是做人的态度，更是勉励和教诲。林为干的学术成长经历，是他那个历史时期诸多科学家的缩影。中学时代的快乐，大学生活的无奈，攻读博士学位的艰辛，取得成功的喜悦，在他人生轨迹上留下了闪光的足迹。战火让他的大学学业在颠沛流离中完成，生活所逼让他不得不中断了研究生
快快乐乐做教育 电子书
快快乐乐做教育
  • 赵志元
  • 赵志元编著的《快快乐乐做教育--一个校长的管理日记》是一位教育工作者的教育随笔，全书沿着“坚守”“哲思”“用心”“欣赏”“探索”直至达到“快乐”的路径，记录他在教育工作中的探索、智慧及幸福，与广大的教育工作者分享踏踏实实干教育、快快乐乐育学生的心得。
做父亲的幸福：好爸爸东子16年教子随笔 电子书
做父亲的幸福：好爸爸东子16年教子随笔
  • 东子
  • 本书是东子第一次全面将女儿的成长经历拿来与读者分享。书中在详细记述作者引领女儿快乐成长的同时，感受着做父亲（家长）的幸福。
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本书以当代西方教师学习研究成果为对象，运用文献法、历史研究法、归纳逻辑法，分析、阐释了教师学习的图景。基于教师学习研究的历史变迁、代表人物的理论、观点分析与评价，获得了教师学习...
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