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100 条"综合素质小学"搜索结果
综合素质小学
中公教育教师资格考试研究院
因印刷批次不同,图书封面可能与实际展示有所区别,增值服务也可能会有所不同,以读者收到实物为准。《中公版·2019国家教师资格考试专用教材:综合素质小学》中公图书秉承"依据大纲内容"和"紧扣真题考点"两个标准,致力于准确把握考试命题趋势,及时更新考试真题情况,给考生提供精准的备考资料。2019版的中公教师资格图书对图书进行品质升级,具备如下特色:1.紧扣考纲真题,讲解核心考点。本书编者依靠考试大纲的要求和历年真题的考点分布,确定了图书的核心内容,既最大限度地保证了知识体系的完整,又凸显了考试的重难点。2.立足学习规律,打造特色模块。本书编者在图书的主体内容之前,放置了应试攻略,以便考生整体把握考试特点。图书的主体内容包括考点聚焦、考点梳理、经典真题、备考锦囊、知识拓展及牛刀小试。相信这些设计可以增强图书的实用性。3.升级增值服务,提升备考体验:本书新增备考点拨课,仅付1.99元即可在线观看章内重要考点串讲;更有免费的真题视频讲解、在线考试题库、移动自习室供考生自由学习。
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国家教师资格考试通用教材-综合素质, 小学
国家教师资格考试研究中心
本书以教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲(试行)》为依据,面向国家教师资格考试“综合素质(小学)”科目,并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。本书有五个模块,每个模块均全面、细致地讲解了“综合素质(小学)”科目的相关知识,并设有“知识架构”“考情分析”“考点地图”“名师提点”“真题链接”“自测题”等栏目,能帮助考生全面学习该科目的知识点,并精准掌握其考点
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6Qσ综合素质教育手册
韩诚
注重社会个体的心理健康成长与发展是构建和谐社会的关键。《6Qσ综合素质教育手册》将当前处于国际先进水平的“σ精细化管理”理论植入综合素质教育实践,从个体出生到死亡,从心理疾病的预防到矫正,从家庭的个别教育到学校规模化教育等角度,全方位、多层次地创制了一套完整的心理结构预防与矫正体系,定名为“6Qσ”。“6Qσ”能帮助教研工作者检查教学结构的合理性,帮助社会研究者查检社会人的和谐比率,帮助社区工作者
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小学综合实践活动
余娟
本书从小学综合实践活动的基本理念、活动设计、活动实施、教师指导、具体综合实践活动领域以及师资与管理等方面从理论高度进行分析,并着眼于实践案例的指引,对一线教师有切实的指导作用。
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密云县中小学生综合素质评价经验集(2013—2014)
项启江
本书收集北京市密云县中小学生综合素质评价论文20余篇,所有论文均由来自教学一线的中小学老师撰写,书中不仅介绍了他们在2013-2014年度学生综合素质评价工作方面的成功经验,还与大家分享了实际工作过程中的心得体会,具有很强的针对性和借鉴性,是一本不可多得的案例指导书。
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湖北中小学素质教育研究报告·2015
靖国平,方红,于洋,朱东方,张琼,蔡丹
本书分为上下两篇,上篇为调查与研究,汇集了高等院校、科研机构、中小学校等机构对湖北中小学素质教育进行研究的论文,这些研究或从理论、或从实践、或从教师等维度对湖北中小学素质教育的热点难点问题进行了学术探讨;下篇为中心工作报道,对中心在2015年的工作展开、学术研究、会议交流等进行了展示与总结。
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幼儿园教师资格考试 综合素质(微课版)
魏勇刚
《2017年幼儿园教师资格考试综合素质(微课版)》紧密结合《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《(幼儿园)》考试大纲,涵盖考试标准和大纲所涉及的具体知识,主要包括职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力五大模块内容。《2017年幼儿园教师资格考试综合素质(微课版)》可以作为学前教育专业学生和社会人士参加幼儿园教师资格证国家统一考试的辅导用书,也可以作为幼儿园教师了解和掌握保
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国家教师资格考试通用教材——综合素质(幼儿园)
国家教师资格考试研究中心
《国家教师资格考试通用教材——综合素质(幼儿园)》以教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)》为依据,面向国家教师资格考试“综合素质(幼儿园)”科目,并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。《国家教师资格考试通用教材——综合素质(幼儿园)》有七个模块,每个模块均全面、细致地讲解了“综合素质(幼儿园)”科目的相关知识,
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全国教师资格认定考试专用教材·综合素质(幼儿园部分)
编写组
本书共分为五个模块,具体包括:职业理念,教育法律、法规,教师职业道德规范,文化素养,基本能力。每模块包含大纲解读、命题聚焦、知识框架、课后思考、经典案例、易考易混易错。
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大学素质教育研究
赵作斌著
本书是对我国大学素质教育现状进行的系统研究,全书共分八章:第一章为“素质论”,对素质的定义及属性、素质的构成与分类、素质形成发展的规律进行了论述;第二章为“素质教育论”,主要探讨素质教育的演变、现状、内涵、定位、内容、观念等问题;第三章为“大学素质教育论”,分析了大学素质教育的内涵和模式;第四章研究“大学素质教育的基本模式”,围绕“三维”人才培养模式展开论述;第五章至第八章,分别探讨了“大学素质教
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未来出行
三菱综合研究所
汽车与物联网、大数据、人工智能结合起来的跨越式发展给我们的移动出行带来了很大的改变。本书详细介绍了未来理想化的MaaS平台、IT火车、地铁、公交、共享汽车、共享单车等多种交通方式的壁垒,剖析新技术的出现给人类生产生活带来的积极影响。本书对于新技术与未来移动出行发展、判断移动出行未来的变化、把握未来移动出行科技发展、洞察财富机遇都具有较高的参考价值。
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大学生创新素质培育教程
赵作斌主编
创新素质是当代人才素质中的核心素质,培养大学生的创新素质是提高学生核心竞争力的关键。本教材顺应创新型国家建设要求,努力提高大学生创新能力,通过启蒙学生的创新意识,使学生了解创新型人才的素质要求,了解创新创业的概念、要素与特征等,使学生掌握开展创新创业活动所需要的基本知识;解析并培养学生的批判性思维、洞察力、决策力、组织协调能力与领导力等各项创新素质,使学生具备必要的创新素质。本教材的编写力求知识点
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青少年身体素质练习方法
【美】斯科特·兰卡斯特(Scott
《青少年身体素质练习方法》旨在通过强度适宜、避免损伤、寓教于乐的训练方法,帮助每一位参与体育活动的青少年全面发展其运动潜能。《青少年身体素质练习方法》通过集趣味性、自主性及自我评估功能于一体的练习系统,帮助青少年发展柔韧、力量、平衡、速度、耐力、灵敏、协调这7大基本运动素质,从而提升运动技能。《青少年身体素质练习方法》还介绍了各项练习在棒球、足球、篮球、网球等7项运动中的运用,旨在激发青少年身体潜
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未来世界:3X技术探索可持续发展
日本三菱综合研究所
在人口爆发、平均寿命延长、自然环境恶化的条件下,为了人类发展的可持续性需要新的变革。本书作者从人类社会的发展历史切入,以现代先进技术——3X技术(数字技术、生物技术、通信技术)为基础,用敏锐的洞察力揭示当下真实的科技步伐。本书提出了五个目标,以期达到新的国民富裕和社会可持续发展之间的平衡,旨在阐明如何灵活利用技术和社群两种手段来构建理想的未来世界,描绘人类今后在地球上丰富地生存下去的蓝图。
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中小学安全教育手册:综合实践活动课程与示例
杨碧君等
本书从生活中的安全问题出发,将安全教育的内容和理念进行深层次的融合,帮助学生通过实践活动的方式习得安全知识和能力。
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大学生素质养成教育
主编
本书根据当代大学生素质培养的基本思路和框架要求,构建了素质养成计划的12个素质维度及30个具体目标,旨在培育大学生的品德、行为素质与职业化素养,以满足社会对人才的综合要求。全书共4章。第一章为思想与品格,内容包括思想与价值观、公德与责任、守法与诚信,着重论述了当代大学生应当具备的思想政治素质。第二章为行为与习惯,内容包括举止与形象、学习与生活,具体阐述了与大学生日常学习和生活相关的行为与习惯的养成
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平潭综合实验区革命老区发展史
平潭综合实验区
平潭是福建著名革命老区之一,有着光辉的革命历史。全书分烽火征程、探索与发展、改革开放与综合实验三个时期,回顾革命老区在中国共产党领导下,艰苦奋斗,改革创新,取得伟大成就的历史过程,对于弘扬革命老区精神,传承红色基因,具有重要的现实意义。
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综合力提升
[美]保罗·法尔科内
本套“职场领导力系列”丛书的总目标是:为企业一线领导团队“增肌”,努力锻炼“领导力”这块“肌肉”,磨炼这项技艺,惠及企业员工和整个团队,为企业创造竞争优势。本书是系列的第三册,在书中作者探讨了工作的积极性、被认可的重要性、学习曲线的价值,以及无私的领导、开放式沟通和成功团队建设的关键性。这本即用型领导力提升指南为您提供了强大的脚本和模板,让您可以将书中内容立即应用到员工评估和发展对话中。这本方便快
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医案集.综合
张伯礼
中国中医科学院作为国家级中医药科研机构,汇集和成就了众多全国知名的中医药学家,经过数十年临床积累,汇集了大量典型医案,精选其中最具代表的、最为典型的妇科、儿科、外科、骨伤医案进行整理,编撰成书,以促进学术传承,推动中医学的发展。所选医家均为全国著名老中医,有影响、有市场潜力。本书是学习、研究中国中医科学院名老中医学术思想与临证经验的范本,对指导临床、培养中医临床学科带头人具有重要意义,同时对于加强
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财经综合基础
贺旭红 戴文琛 何万能
本书以培养高职学生的职业综合能力、复合型技能,拓宽知识面为目标,以经济生活中所涉及的财经金融领域的基础知识和基本现象为主线进行编写,内容涉及经济常识、财务管理、经济法律、税收、财政金融、创业等六个方面。本书着重于从培养学生的动手能力出发,理论上力求简明扼要,且附有职业道德与素养、情境小结、职业能力训练、学习评价等。
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乡村振兴视阈下高素质农民培育研究
周俪
本书共设八章,内容包括:高素质农民:中国农民的未来走向;高素质农民培育:乡村振兴的新动能;与时俱进的制度创新:高素质农民培育的基础;健全完善的服务体系:高素质农民培育的保障;国外农民培育的实践及经验借鉴;高素质农民培育的制约因素;高素质农民培育模式;乡村振兴视阈下高素质农民培育的实现机制。
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