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100 条"特殊教育和我——朴永馨口述史"搜索结果
特殊教育和我——朴永馨口述史
特殊教育和我——朴永馨口述史
  • 朴永馨
  • 朴永馨教授与特殊教育学校的课程体系建设。
中国劳模口述史（第1辑） 电子书
中国劳模口述史（第1辑）
  • 李珂
  • 本书精选了中国劳动关系学院2016级劳模班17位学员的故事汇集成册，这些学员都曾获得全国劳动模范称号，在各自的工作岗位上做出了突出成绩，受到各种表彰奖励。全书采用口述体记述，由先进人物亲口讲述自己的故事，其中有个人成长的经历，有亲情、爱情、友情，有成功的喜悦，也有失败的委屈，甚至逆境中的辛酸，以独特的视角展示了一个个真实的、在大众中成长起来的先进人物的形象。
怒放的地丁花：家政工口述史 电子书
怒放的地丁花：家政工口述史
  • 高欣
  • 揭开家政工人的神秘面纱，呈现真实的家政人生。
颜德馨用药经验集 电子书
颜德馨用药经验集
  • 颜新
  • 颜德馨教授是我国著名中医学家，在长期的临床实践中，积累了丰富的用药经验。本书分三篇系统整理了颜德馨先生关于98味中药、94组药对及77首古方经验方的心得体会，特色鲜明，记述详实，指导性强，所论经过长期运用检验，效果确实，对广大中医临床工作者有较高的指导价值。
特殊教育课程论 电子书
特殊教育课程论
  • 杨中枢
  • 本书以当前世界及中国特殊教育改革为背景，在对课程的基本理论、原理等进行介绍的基础上，阐述了特殊教育的课程目标、课程组织与类型、课程实施以及课程评价等核心问题，试图建构较为完整的特殊教育课程理论体系，丰富特殊教育理论，为特殊教育课程实践提供必要的理论指导。
特殊教育相关服务概论 电子书
特殊教育相关服务概论
  • 李欢
  • 殊教育相关服务是保障特殊儿童受教育质量的重要支持性服务，国际特殊教育领域已经从传统的课堂教学视野，延伸到了跨学科、跨领域、综合性的人类服务。各国的立法不仅保障特殊儿童接受合适的公立教育，而且还享受卫生保健、康复训练、心理健康服务、运动娱乐、职业发展、就业培训等方面的综合性服务。本书基于以上背景，将国际趋势与国内特殊教育实际状况相统一，从特殊教育相关服务的理论体系、法律保障、相关服务团队、服务内容等
口述天桥 电子书
口述天桥
  • 陈新等
  • 本书采访了80余位知天桥、爱天桥的各界人士，将知识、资料、文化、趣味融为一体，向地区百姓和各界人士展示了一个深度了解天桥的舞台。
我和我的母校 电子书
我和我的母校
  • 叶文振
  • 作者的《我和我的母校》通过对以往岁月记录和书写的方式，来回望有幸和母校结成的跨世纪情缘，以及随着时间推移而不断深化的爱生如子和感恩母校之间的情感对流。全书分成6个章节，从美丽校园重要景点的情感漫游开始，再次一一走进当年为人师表、育人有方的作者的老师这个集体，手足情深、美美与共的作者的同学这个班级，和睦相处、快乐共事的作者的同事这群伙伴，师生互爱、教学相长的作者的学生这批弟子，还有心系南强、花开榕城
中国特殊教育教师发展报告 电子书
中国特殊教育教师发展报告
  • 朱楠
  • 本书共分为三部分，第一部分中国特殊教育教师队伍建设的政策分析；第二部分中国特殊教育教师发展现状；第三部分中国特殊教育教师发展热点专题。全书首先对改革开放四十年中国特殊教育教师队伍建设的政策进行了分析；进而以近十年教育统计公报的数据为基础，分析了我国特殊教育教师队伍建设的变化特征与发展现状，并围绕近年来特殊教育教师队伍建设中被广泛关注的热点问题进行了探讨，得出了有意义的结论，为加强新时代特殊教育教师
口述梅蓉 电子书
口述梅蓉
在我和我们之间 电子书
在我和我们之间
  • 指尖
  • 本书收录了《梨树下》《不朽的信物》《齿缺》《争斗游戏》《藏匿着的甜味》《微笑》《暗号》《等待》《婚礼》《奔跑》《印记》《风吹尘世》《售梦人》《在日暮》等散文作品。
别人家的孩子和我 电子书
别人家的孩子和我
  • 张小武
  • 本书收录了“北京，我来了”“别人家的孩子”“谁的青春不荒唐”“那些年，那些女孩”“终于毕业了”“现实给了一巴掌”“我们都回不去了”七篇小说。《别人家的孩子和我》不是张小武的故事，也不是别人家的孩子的故事，而是我们每个人的故事。它是一部小说，是一本时代年表，是一册社会影集，是我们的成长史。它不是关于一代人的，是关于每个人的，但凡经历青春年少的人，都能从中看到自己的影子。
中国永佃制度研究 电子书
中国永佃制度研究
  • 刘克祥
  • 首部研究中国永佃制度的大型专著。
流光岁月：鼓浪屿的海域 电子书
流光岁月：鼓浪屿的海域
  • 林聪明口述等
  • 本书作者以多年的亲身经历和考证，讲述古路头的前生今世，及其如何成为鼓浪屿走向世界的“支点”讲述青少年讨小海的趣事，回味“三丘田”的酸酣苦辣，讲述沧海桑田的今昔、渔民渔业的来龙去脉，百年合风的遭遇等。
特殊教育学校学科教学法 电子书
特殊教育学校学科教学法
  • 赵斌
  • 本书分为四个模块，共二十四个单元。第一至第四单元主要介绍特殊教育学校学科教学的基础知识，包括学科教学的内涵，特殊教育学校学科教学组织形式、教学设计与实施、教学评价等内容；第五至第十二单元主要介绍盲校义务教育阶段学科教学；第十三至第十七单元主要介绍聋校义务教育阶段学科教学；第十八至第二十四单元主要介绍培智学校义务教育阶段学科教学。
共和国教育学70年.特殊教育学卷 电子书
共和国教育学70年.特殊教育学卷
  • 主编
  • 本书分为特殊教育学的学科探索期（1949-1978年）、特殊教育学的学科初创期（1978-2005年）、特殊教育学的学科发展期（2005年至今）三篇，共9章，内容包括：特殊教育学学科探索期的时代背景、特殊教育的实践探索、特殊教育理论的初步探索、特殊教育学学科初创期的时代背景、特殊教育学学科知识体系的初步建构、特殊教育学学科发展成果与载体的初步建构等。
章开沅口述自传 电子书
章开沅口述自传
  • 章开沅
  • 著名历史学家章开沅自传。
薪火传承——永炎篇2 电子书
薪火传承——永炎篇2
  • 王燕平
  • 该书由三部分组成，第一部分理念篇，全面展现了王永炎院士关于中医药学科发展的理念，内容涉及到中医药面临的形势、发展趋势，中医药学科建设的目标、发展动力和具体研究方向，中医药传承、创新、科研、教育，中医药方法学、从多学科角度审视中医，以及如何发挥中医药学的原创优势等方方面面；第二部分临床篇，重点展现了王院士关于脑病诊治的医案及查房实录，以及象思维在中医临证中的运用；第三部分诠释篇，通过对证候、玄府、禀
曹永鸣与种子教育 电子书
曹永鸣与种子教育
  • 著
  • 本书共分五部分，内容包括：一粒种子的自述——我的成长之路；种子教育哲学——我的教育理念；对话课堂寻真——我的教学实践；社会反响；附录。
文国刚传 电子书
文国刚传
  • 润身口述:文国刚
  • 本书通过文国刚几十年的人生经历，全景展现了中国当代史的和中国击剑史。其中有悲壮凄美的运动生涯，有奥运夺冠的高光时刻，有赛场鏖战的紧张激烈，有缠绵悱恻的爱情，有征战世界的霸气和温情等。
口述史研究（第2辑） 电子书
口述史研究（第2辑）
  • 杨祥银 主编
  • 温州大学口述历史研究所主办刊物，本册是第2辑。
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