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100 条"论唐宋教育转型:基于宋初科举和学校发展的研究"搜索结果
论唐宋教育转型:基于宋初科举和学校发展的研究
卓进
唐宋教育转型:科举制度改革,学校体系重塑。
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教师教育转型研究
钟秉林
本书共三篇,内容包括:北京师范大学的教师教育改革与实验、中国教师教育改革的现状与趋势、国际教师教育改革的基本趋势。
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嘉峪关转型发展研究
王毅//汪军
本书分四篇。第一篇城市品质研究篇,从经济、文化、生态等方面,探讨了嘉峪关提升城市品质的基本路径;第二篇领导言论篇,选编了嘉峪关市四大班子主要领导的理论文章,集中体现了他们谋划推动嘉峪关发展的战略眼光和领导水平;第三篇案例点评篇,汇集了学术界专家学者对嘉峪关发展精彩镜像的点评文章;第四章转型发展研究篇,收录了近年来嘉峪关市委政策研究室对嘉峪关发展几个关键问题的研究成果。
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基于价值实现和权利保障的档案资产论建构研究
王小云 著
作者力图通过明确档案资产的劳动价值、使用价值,以及有形资产的载体价值、无形资产的内容价值等价值发展线索,梳理档案资产相关权利的发展轨迹以及档案资产客体扩张的历史脉络,阐明档案资产与信息资产、数字资产、知识资产等关联概念的关系,分析档案价值与档案权利的实现对于档案资产运营的影响,最终确立档案资产论以及主要观点。
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唐宋社会转型与中原文化研究
许国林 罗操 主编
本书是许昌学院历史文化学院魏晋文化研究中心承办的“2015年河南省历史学年会暨魏晋文化研究”会议中“中国古代史”方面的论文合集之一,时段集中于“唐宋变革期”即唐中期以后至宋辽金元时代,大部分论文皆为某一侧面的个案研究,有些论文针对的就是日本学者率先提出的“唐宋变革假说”予以论述,在这些研究中,中原文化是一个特别的考察的对象,这也就从整体上对“唐宋变革论”有一个新的研究。
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江苏经济的发展与转型对策研究
陈建清
本书内容分为经济改革、经济专题、经济运行、创新驱动、对外开放、区域发展战略、可持续发展、他山之石等八个部分,共收入70余篇调研报告与文章,侧重从中观层面和为江苏省领导决策服务的角度,对江苏经济发展与转型过程中面临的实际问题与矛盾进行分析研究,提出相应对策建议。
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阅读变迁与知识转型:晚清科举考试用书研究
曹南屏
本书以晚清时期的科举考试用书为研究对象,试图揭示近代中国的科举制度如何应对知识上同样面临的“三千年未有之大变局”。
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学习方式的变革
北京教育科学研究院
本书是教育工作者们对课程教学改革、考试评价及管理改革与终身学习变革的研究与在实践层面上所进行的思考、探索。
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赢取教育红利:中国人口质量转变初论
周仲高
从人口质量视角切入,提出人口质量转变的分析框架,梳理我国人口转变的轨迹,论证人口质量转变研究的合理性及意义所在,对人口转变理论研究的深化,合理解释人口转变后的“人口红利”与“教育红利”的战略机遇期,并对我国最终实现由人口大国迈向人力资本强国的目标均有着重要的理论意义与现实价值。
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学校体育文化论
于广智著
本书以文化为大背景,从体育文化的视角,论述了体育文化内涵,外延,要素特征,物质形态,精神形态,价值功能,建设与管理等多方面的问题。
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现代经济转型与市场发展研究
李嘉
本书共六章,内容包括:现代经济转型的理论发展、市场经济发展的制度基础、我国市场经济转型与发展的瓶颈、市场经济深层转型的实践探究等。
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基于大智移云技术的财政数字化转型研究
彭程 王宏利 霍然 罗建钢
本书以建设财政大数据智能分析决策平台为目标,从项目的角度,提出了财政数字化转型平台需求规格说明书,并进行了平台总体的技术架构规划、平台架构规划与功能架构规划。本书主要内容包括财政数字化转型平台的背景分析、财政数字化转型项目需求规格说明、基于大智移云技术的财政数字化转型平台总体建设方案、财政数字化转型平台数据中台详细设计、财政数字化转型平台数据智能详细设计、财政数字化转型平台共享系统建设方案、财政数
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农村土地制度改革与基层治理
中国发展研究基金会
本书的文章理论和调研并重,具有较高的理论价值和现实指导意义。
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基于生态赤字的湖南省绿色发展研究
杨灿
本书以中部典型省份湖南省为例,定量化研究其生态系统对社会经济系统的支撑能力,找出对湖南省生态足迹影响最大的驱动力因素,并判断其与具体产业的对接关系,从而揭示湖南省生态赤字演变的轨迹和原因,提出了湖南省绿色发展的动力机制以及推进对策。
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巩义转型升级创新发展研究
张占仓 主编;刘道兴 副主编
本书是对巩义市进行广泛实地考察后形成的调查报告,反映了巩义市自省直管以来的经济发展的基本情况,并从产业结构调整、城镇化建设、三农扶贫问题、国际产能合作、招商引资、生态环境、金融支持以及定量分析评价等多个视角对巩义进行全方位的专题研究;通过“对比研究报告”对兰考、汝州、新郑三个省直管县(市)的经济发展情况进行了比较研究。
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高等学校创新创业教育体系的国际比较研究
黄宇
本书共八章,介绍了欧盟、美国、英国、日本、韩国、新加坡、丹麦和法国高校的创新创业教育体系。
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转型背景下传统农区的创新发展:基于河南省的分析
宋伟 著
本书基于河南省发展现实,探讨了传统农区如何在中国经济转型发展大背景下选择适合自身发展现实的战略和具体策略,持续推进工业化、城镇化,对社会管理、公共服务体系和土地制度进行适应性变革。全书分为发展战略、城镇化、工业化和土地制度四大部分,包括对开放格局和总体发展战略选择,城镇化路径、人口空间演化和公共服务优化,工业空间集聚、转型升级和新业态发展,以及土地制度改革等具体问题的研究。
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明清科举文献学研究
张晓春
本书共分八章,内容包括:八股文兴衰的历史争议、科举学方法论研究、创造性阅读与神圣的创作、儒教仪式与童蒙科举、八股文创作方法、音韵学文献与诗律文献研究、私塾教学与科举文献研究、《清河堂诗钞》文献珍藏版。
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定县模式与邹平模式:晏阳初、梁漱溟乡村教育比较研究
周逸先著
本书是一本学术专著,本书采用历史研究法和比较研究法,在广泛、深入查阅原始资料和数据,并作实地考察的基础上,首先对乡村教育运动的历史源流和社会背景进行了系统考察,其次从实证的角度,分别阐述了定县实验和邹平实验的主要内容及全过程,最后着重从理论基础、思想体系和方法论等方面对定县模式及邹平模式进行归纳提炼和比较分析,并结合当今中国农村的现代化建设和农村教育改革探讨其历史意义与启示。
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唐宋诗词艺术研究
陶文鹏
本书分为上篇和下篇。上篇主要是关于唐宋诗词综合性研究,就晋至唐诗人表现自然美的方法、唐代绝句秒回任务的艺术、宋代山水诗的会话意趣、宋诗的荒寒意境、唐宋词的戏剧性、宋词绘影绘声的艺术等进行了研究,如《传神肖貌诗画交融——论唐诗对唐代人物画的借鉴吸收》等。下篇就孟浩然、杜甫、李白、陆游等诗人词人的诗词艺术特色进行了专题研究,如《论孟浩然的诗歌美学观》《论李贺诗歌的色彩表现艺术》《苏轼山水诗的谐趣、奇趣
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学校教育学
胡小萍
内容主要包括:现代教育理念、备课与说课、上课与课堂管理、听课与评课、校本教研与教师专业发展、教育科研与成果发表、班级管理与班主任工作、学生评价与激励、班级与社团活动等。
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