100 条"唤醒孩子的学习力3:掌握有效的学习技能"搜索结果
  • 边玉芳
  • 唤醒孩子的学习力,帮助孩子掌握有效的学习技能。
了不起的自驱力:唤醒孩子的学习源动力 电子书
  • 何圣君
  • 自驱力,是发自内心不断驱动自己前进的力量,这一力量来源于自己而非外界强加。
自驱型孩子:21天唤醒孩子的自主学习力 电子书
  • 赵欣
  • 对孩子的学习从“高期待、高焦虑”变为“高期待、低焦虑”,建立“放松下的高期待”的养育状态,了解孩子,培养孩子的内驱力,助力孩子有效成长。
有效学习,才能高效成长 电子书
  • 小猫倩倩
  • 选择适合自己的有效学习方法,实现高效自我成长,去过有选择的生活。
初中地理有效学习评价 电子书
  • 赵亚夫
  • 本书分为五章,内容包括我们需要怎样的学习评价、我们追求怎样的学习评价、我们认同怎样的发展性评价、我们运用怎样的地理课堂学习评价技术等。
唤醒孩子的内在成长 电子书
  • 樊登读书 编著
  • 献给所有父母的心理养育指南。读懂孩子天性,掌握科学方法,告别育儿焦虑,呵护孩子内心。
斯坦福学习法:有效提升孩子能力的8个方法 电子书
  • [日] 星友启
  • 斯坦福在线中学创始校长星友启倾情力作。
有效学习与教学——9种学习方式的变革 电子书
  • 潘洪建
  • 本书基于学习方式基本问题的阐述,聚焦自主学习、合作学习、体验学习、探究学习、操作学习、游戏学习、服务学习、表现性学习、反思性学习9种学习方式的理论基础、操作策略、教学策略以及学习方式在学科教学中的具体运用。
调节性学习技能的评价与干预研究 电子书
  • 郑兰琴
  • 《调节性学习技能的评价与干预研究》首先阐述了调节性学习的概念、特征与类型,并提出了调节性学习的模型和培养策略。其次,对3种调节性学习类型,即自我调节学习、协调节学习和集体调节学习进行了探讨和研究。最后,系统阐述了大学生的自我调节学习、协调节学习和集体调节学习策略的研究现状、分析方法、评价方法、干预手段和培养策略。相信《调节性学习技能的评价与干预研究》不仅能给从事大学生调节性学习技能研究的教育研究者
孩子学习不用愁 电子书
  • 林薇
  • 继《唤醒儿童学习力》之后,金色雨林学习能力研究中心创始人、儿童教育心理学家、国家高级心理咨询师林薇老师又一新作。书中从九大能力入手,设计诸多游戏方案,针对性地改善孩子的学习问题,让孩子在游戏中提高学习能力,增进学习效率,学会主动学习、轻松学习、高效学习。
玩出来的教养——付小平育儿实战手册·陪孩子玩出学习力 电子书
  • 付小平
  • 本书分为学会提问、独立思考、勇于表达、语文学习、数学学习、英语学习、学习习惯7个专题。对于每个专题,将从问题导入(家长咨询的一些真实问题)、原因分析(就这些问题进行简单分析)、父母怎么做(解决这些问题,父母需要坚持的原则和需要把握的重点)等方面具体展开,并重点为家长提供解决方案。
玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(探索篇) 电子书
  • 聂卫平 主编
  • 本书为3~4岁的幼儿提供了优秀的思维训练内容,帮助幼儿对世界进行探索。
玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(认知篇) 电子书
  • 聂卫平 主编
  • 本书为4~5岁的幼儿提供了优秀的思维训练内容,帮助幼儿对数和量的关系形成认知。
玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(发现篇) 电子书
  • 聂卫平 主编
  • 本书为5~6岁的幼儿提供了优秀的思维训练内容,为孩子观察事物提供帮助。
PPT演讲力(青少版)——会演讲的孩子学习好、朋友多、更自信 电子书
  • Sophie
  • 表达能力作为一项非常重要的个人素质,正在受到越来越多学生家长的重视。本书以《PPT演讲力》中提出的“大树法则”为基本框架,结合青少年学习、生活中的演讲表达场景,从主题选择、逻辑梳理、故事叙述、金句设计、素材积累等五个方面,手把手地讲解了如何系统提升自己的表达能力和效果。书中的案例和场景从作业展示、班委及三好学生竞选,到入学面试、活动主持,涵盖了青少年学习生活中的多个关键场景,既可以亲子共读,也可以
给孩子的高效学习手册(漫画版) 电子书
点燃孩子的学习动力:关于儿童学习兴趣的真相 电子书
引导:帮助孩子自主学习的47个方法 电子书
  • [日] 楠本佳子
  • 你会说,孩子才会听。学习不吼不叫不发飙的47个引导方法。
让孩子自主学习数学 电子书
  • 朱用文
  • 一本写给初中生和家长的数学教育书籍。
怎样教非华语幼儿有效学习中文 电子书
  • 谢锡金
  • 本书编写的目的,是向各地国际学校及孔子学院校长、教师、家长、大学讲师、教育学院学生,及对汉字教学有兴趣的人士,介绍幼儿语言的学习序列,以及如何通过高效识字课程,有效教授非华语幼儿学习中文,为培养非华语幼儿识字能力提供具体的指导。
学习方式的变革 电子书
  • 北京教育科学研究院
  • 本书是教育工作者们对课程教学改革、考试评价及管理改革与终身学习变革的研究与在实践层面上所进行的思考、探索。
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课程评价的理论、方法与实践.中国教育研究丛书 电子书
本书首先对课程评价的理念、模型和该领域的发展进行回顾,对当前国际课程评价项目和主要国家的课程评价实践进行比较。其次,从混合方法论的视角出发,对课程评价的方法进行梳理。在此基础上...