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100 条"琢玉:育人理念与实施"搜索结果
琢玉:育人理念与实施
司徒葵东
教师探索“琢玉德育”教育,培养出能满足企业需求的技能型人才。
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“三全育人”理念下高校课程思政改革实践
姜雅净
近40篇课程思政和三全育人教学改革论文,来源于三十多位教学一线的骨干教师在教学过程中的所思所想。其中《浅谈金融学课程思政的教学改革路径》《《个人理财》课程思政元素的挖掘与教学实践》等20余篇关于课程思政的教改论文,《如何在支持学生团队发展中贯穿三全育人——从学生角度看大学生团队的优化与建设》等近20篇关于三全育人的教改论文。本次论文集出版计划选择具有较好影响力和声誉的经济类出版社来出版,以突显“三
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ERP项目管理与实施
主编
本书分为3篇共计13章,涵盖了项目管理基础知识、项目管理方法与工具、ERP系统结构原理、ERP项目管理概述、ERP项目实施方法论等内容。
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数学教学设计与实施
王祎
紧密结合的数学教学改革实际需要与走向,通过本课程的学习相关内容的学习实现以下几方面的目标:1.通过第一、二章系统的数学教学设计与实施的一般概念、原理和方法的学习,掌握数学教学设计的基本方法,明确其目的和意义。2.通过第三至六章对数学教学中最基本常见的数学概念、命题、例习题复习课教学设计与实践基本原理与方法的学习,并结合典型案例进行分析、研讨观摩,将数学课程改革的新理念与方法与教学实践相结合,掌握数
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教育量化研究:理念与方法
姚计海等
本书主要介绍了教育研究的基本类型和方法,具体讲解了量化研究的方法和技术、意义和特点以及国内外教育量化研究的方向。
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开放发展理念与社会工程建设
赵亮 著
本书首先探讨了开放发展理念与其他四大发展理念的内在联系、开放发展理念与社会工程建设的密切关联;进而着重探讨了开放发展理念对于中国社会工程建设的历史价值与现实价值,现实价值主要围绕精神家园的构建、社会制度体系的完善、社会运行机制的建立、和谐人际关系的构建四个方面展开。对于应当怎样在社会工程建设中坚持和运用开放发展理念,本书提出了应当坚持的三项原则和应当重视的四个主要途径。
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游戏概念设计理念与案例解析
于帆(神奇鱼)
本书共5章,通过多个概念设计作品的制作过程,讲解游戏美术概念设计的技巧和方法,培养读者的设计创意意识。第1章作者结合自身多年的行业经验,浅谈游戏设计从业者的自身定位以及游戏美术的定位、概念艺术家的核心价值和2D原画在游戏开发中的作用;第2章通过多个案例,介绍游戏角色及场景设计;第3章通过9个设计作品和20个线稿设计的解析,帮助读者了解设计思路;第4章介绍不同角色概念人物的设定及武器道具的设定;第5
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Ⅰ期临床试验设计与实施
崔一民
本套丛书的编写强调临床试本套书涵盖各科疾病药物临床试验各个阶段所承担的任务,着重介绍如纳排标准、随机用药方法、疗效评价、安全性评价、研究终点以及数据处理等临床试验的关键点。并在介绍中设有案例,提供点评的内容,案例选取试验者以往的一些真实案例以及一些已报道的经典的国际多中心临床试验,使读者可以参照已完成的临床试验有更形象和深刻的认识。Ⅰ期临床研究因风险大,由专门的Ⅰ期临床研室开展相应设计、实施、监管
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班主任的育人密码
范群著
本书一共分为六章:第一章“成长——我的班主任工作主旋律”,作者通过两个章节的内容回顾自己的班主任历程,盘点成长中的重要事件,分享班主任工作的幸福感;同时,扼要阐释一直在探索的“生生相长”的育人策略。第二章“引领——在班级建设中成长”,主要写的是在“生生相长”的背景下班级管理和建设的点滴经验,从目标设定、规则制定、环境打造、活动设计、班会开展五个方面展开,基本涵盖班级运行的几大要素。第三章“携手--
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水利数据中心的理念与技术
艾萍,李观义
本书以我国水利行业数据中心建设与发展的技术需求为主线,围绕水利信息的组织与应用,系统阐述了数据中心技术应用于水利业务领域的基本理念与技术体系,针对物联网、云计算和大数据等信息技术对水利数据中心建设与发展的影响与融合进行了深入分析与阐述,论述了以场景应用模式为特征,融合了多项新信息技术的水利数据中心核心应用新模式。
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管理沟通——理念与技能(修订本)
叶龙等
本书分为理念、技能两个部分。理念部分内容包括:管理沟通概述、建设性沟通、沟通主体策略等。技能部分内容包括:倾听技能、口头表达技能、书面沟通技能等。
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幼儿园语言活动设计与实施
于亚鹏 主编
幼儿园语言活动设计与实施是学前教育专业核心课程之一,是实现专业培养目标的重要课程,其教学质量直接关系人才的培养水平。本书依据幼儿园工作过程和职业标准,以幼儿园实际工作和语言活动典型工作任务为引领,立足于培养学前教育专业学生实际工作能力,让学生在掌握幼儿语言教育目标、内容、方法和途径的基础上,能设计和实施幼儿谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动及早期阅读活动。本书突出对职业能力的培养,理论知识的选
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德育活动课程化设计与实施
汪秀丽
本书共分八章,内容包括:入学教育、新生军训、感恩教育、责任教育、艺术教育、“比起来,拼起来,跑起来”学风竞赛活动、运动会、志愿者服务。
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普通高中特色建设:谋划与实施
陈丽
关于普通高中特色建设的认识,本书从国内政策、国外政策与学术研究、本质理解三个层面进行分析,力图使读者把握国内外高中特色建设的政策背景与研究观点,理解高中特色建设的内涵与外延,把握高中特色建设思考框架。
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思想政治教育实践育人理论与对策研究
张子睿
本书探讨思想政治教育领域实践育人基本理论问题,对全体老师,尤其是马克思主义学院非马克思主义理论学科专任老师参与思想政治教育工作实践经验进行梳理和分析,以期提出一个解决问题的模式,最终实现思想政治教育领域全面育人的目标。
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DevSecOps企业级实践:理念、技术与案例
陈能技 著
DevSecOps在DevOps的基础上融入安全底线思维,是软件工程领域的前沿理论。本书系统地阐述企业实践DevSecOps所需的理论、技术和方法,首先从软件工程发展趋势,尤其是敏捷、DevOps等领域的发展趋势出发,结合DevOps实践、DevSecOps相关报告和标准,循序渐进地阐述DevSecOps理念;然后解读DevSecOps最佳实践,根据DevSecOps最佳实践涉及的重点阶段和相关技
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幼儿园主题教研的设计与实施
等著
本书系学前教育教研工作指导丛书之一,通过对主题教研活动系列问题的探讨,为阅读者提供较为系统的主题教研活动设计与指导策略,从而在幼儿园内开展有质量的主题研究,对推进幼儿园职初教师的培养培训、年轻教师在组织活动及指导游戏活动中存在的共性问题、骨干教师在专业成长及学术提升中遇到的困难疑惑等等,提供较为系统的解决方案。全书包括六章一个附录,第一章幼儿园主题教研概述,本章主要介绍主题教研的概念界定,概括描述
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临床实践指南的制订、评价与实施
王强
本书旨在全面、系统的介绍循证临床实践指南制定、传播与实施的方法学,结合近些年指南制订发展的最新研究进展,如快速建议指南、患者版指南、基层版指南制订,实施科学对指南推广传播和应用的影响,指南数字化等等。除了理论介绍以外,本书也会结合我们的具体案例进行剖析讲授,理论联系实际以期为指南制定的相关者提供切实、有效的参考。本书共计十一章,包括概述、临床实践指南的方法学、证据质量与推荐强度分级、临床实践指南的
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大学生思政育人实证研究
本书基于史秋衡主持的NCSS国家大学生学情研究数据库和贵州师范大学教育学主干学科研究团队五育研究积累,采用文献法、问卷法、访谈法等,梳理大学生思想政治教育文献,产出大学生思想政治教育子数据库,以此分析城乡、区域间不同性别、民族、年级等大学生群体在思想政治教育个人兴趣、重视程度、参与表现等,总结归纳大学生思想政治教育培养规律成果,提出大学生思想政治教育应在学生、高校、社会区域协同之间形成大学生思想政
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普通高等学校“三全育人”研究
陈璐
“三全育人”是一个理论日益深化的过程,也是一个实践不断推进的过程。新中国成立以来,围绕“育人”问题,每一代领导人都做出了重要指示和明确要求,理论界和学术界也都进行了探讨和研究,丰富了“三全育人”的内容,拓展了“三全育人”的载体,创新了“三全育人”的方法。本书对高等学校“三全育人”进行了深入细致的研究,探索高等学校育人工作实践的有效途径,并提出相关建议,以促进高校思想政治工作的进一步开展。
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中国现代化的历程及前瞻
张琢
本书反映了张琢先生对国家、社会的关切和对中国现代化问题的理性思考。
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