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贴纸书0-3岁幼儿启智英语（有声伴读）：幼儿英语启蒙趣味益智丰富大场景越玩越聪明（套装全10本）
贴纸书0-3岁幼儿启智英语（有声伴读）：幼儿英语启蒙趣味益智丰富大场景越玩越聪明（套装全10本）
  • 麦田
  • 适读人群：0-3岁英语依然是世界重要通用语言，是孩子上学必备学科，对孩子人生发展有重要影响，如何启蒙孩子从小的英语学习兴趣，是家长很重视的事情，贴纸书能培养孩子手眼脑全面协作能力，趣味益智，在亲子互动寓教于乐，有声伴读，让孩子更容易理解，全面启蒙宝宝英语知识教育。
越玩越聪明的数独游戏 电子书
越玩越聪明的数独游戏
  • 爱林博悦
  • 适合初学者的数独入门指南，旨在帮助读者从零开始，逐步掌握数独游戏的规则和解题技法。本书第一章介绍了数独的基础知识，保罗认识数独、数独的构成单元以及数独游戏的规则；第二章重点介绍了数独常用的解题技巧，包括解法、唯余解法、基础摒除法和单元摒除法等；第3章则设计了包括初级、中级和高级难度的共300例的数独谜题的习题集；第4章是习题集的答案，读者可以在解题后对照答案进行自我评估和纠错，进一步提高解题准确率
幼儿英语分级阅读. 预备级 电子书
幼儿英语分级阅读. 预备级
  • 知小童
  • 把握孩子语言的黄金期，让孩子像学母语一样，自然、轻松地学英语。全书以精美的绘本和有趣的生活场景、故事相结合，给孩子真实、有趣的视觉感受和听觉启蒙。每册一个主题，比如“数字”“颜色”“形状”“家庭”“食物”等，在认知主题基础上，融入常见词和常见句型，为孩子学英语打下坚实的基础。
0~3岁婴幼儿艺术启蒙教育 电子书
0~3岁婴幼儿艺术启蒙教育
  • 宗文革主编；刘馨丛书主编
  • 本书以理论阐述与案例分析相结合的方式，重点介绍了早期教育工作者在设计与组织婴幼儿艺术启蒙教育活动前应必备的一些专业知识和技能，主要包括婴幼儿艺术启蒙教育的含义、目的、内容、实施原则以及不同年龄段婴幼儿艺术感知与表现的特点、艺术启蒙教育的目标、环境创设与活动指导的方法等。本书内容兼顾家庭育儿与机构教育，语言表达通俗易懂，便于一线工作者和相关专业师生阅读和学习。
越玩越酷的108个经典钱币魔术 电子书
越玩越酷的108个经典钱币魔术
  • 陈远吉
  • 钱币魔术，顾名思义就是围绕钱币所作出的一连串魔术表演。在奥妙神奇、五彩缤纷的魔术世界里，钱币魔术作为一个独特的分支，可以说是自成一体，别具风格。那些以小小的一张纸币或一枚硬币为基本道具表演的节目变幻无穷、多得不可胜数，为不少优秀的魔术师提供了施展才华的天地。人人都喜欢看魔术师凭空变出钱币，本书就介绍了一些钱币隐藏和消失的技巧，读者掌握了这些技巧，就可以用硬币和纸币表演花样繁多的魔术了。文字讲解步步
越玩越酷的108个经典校园魔术 电子书
越玩越酷的108个经典校园魔术
  • 陈远吉
  • 本书专为在校学生（中小学生和大学生）及魔术初级爱好者量身打造的108个越玩越酷的魔术。通过轻松活泼的语言，图文并茂的方式，将一个个奇妙无比、别具风格的校园魔术展现在大家面前。本书采用循序渐进的方法，选取了生活中、校园中简单易学的各种小魔术，通过直观的图解和简洁的语言，让人一看就懂，一学就会，更能让你在不知不觉中成为魔术高手，成为朋友中最受欢迎的开心果。
越玩越酷的108个经典纸牌魔术 电子书
越玩越酷的108个经典纸牌魔术
  • 陈远吉
  • 纸牌的表演戏法千变万化，一直很受大众欢迎。纸牌魔术表演和观众有着极大的互动性，很多纸牌魔术是可以随时即兴表演的。玩纸牌的动作要迅猛、灵活，并且还要掌握多种玩牌方式，只有这样你才能做到极致！只要掌握了其中的玄机并勤加练习，魔术就不再是遥不可及的舞台艺术。本书主要收录了108个经典纸牌小魔术，让读者意识到魔术并不遥远，只要掌握一些必要的玄机和技巧，就可以在不同场合显出神奇的力量，让亲友们惊叹不已，为亲
0-3岁婴幼儿心理与教育 第3版 电子书
0-3岁婴幼儿心理与教育 第3版
  • 文颐
  • 本书介绍了婴儿心理研究概况、婴儿心理发展基础理论和婴儿感知觉、动作、语言、思维、情绪情感、个性与社会性的发展与教育以及婴儿期常见的问题行为与心理障碍。
0-3岁婴幼儿家庭教育与指导 电子书
0-3岁婴幼儿家庭教育与指导
  • 吴晓丹
  • 本书遵循0-3岁婴幼儿身心发展规律，围绕构建全方位、立体化的照护和教育体系组织内容，涉及婴幼儿家庭教育相关基本问题、婴幼儿家庭教育的指导、婴幼儿家庭照护、婴幼儿不同发展领域的教育、婴幼儿家庭心理健康教育、婴幼儿家庭环境的创设等。
幼儿园英语活动设计与指导 电子书
幼儿园英语活动设计与指导
  • 李蓓蕾
  • 本书系统地讲解了在幼儿园内如何设计与组织幼儿英语学习活动，全书分三篇，共八章。第一篇为概述篇，讲述了幼儿英语学习的一些基本概念和争论的焦点问题，并简述了一些能够运用于幼儿英语教学中的外语教学法。第二篇为活动准备篇，在论述幼儿英语学习的目标、内容和原则的基础上，介绍了英语环境创设工作和幼儿常规培养工作，并讲解了如何将小组活动和发展性评价与幼儿英语学习活动相结合。第三篇为活动组织篇，对英语词汇、句型、
幼儿教师英语口语（附音频） 电子书
幼儿教师英语口语（附音频）
0~3岁婴幼儿玩教具推荐及游戏指导 电子书
0~3岁婴幼儿玩教具推荐及游戏指导
  • 李营
  • 作者在早教行业从业多年，北京师范大学毕业教学围绕婴幼儿智能培养目标具体展开教学游戏指导方案详尽，可操作性强丰富的图片和案例，配有生动的微课视频指导，方便读者学习和教师教学全彩印刷、品相精美
幼儿园趣味立体手工 电子书
幼儿园趣味立体手工
  • 何涛
  • 《幼儿园趣味立体手工》全套6册，24开，包含小朋友们最喜爱的《恐龙公园》《交通总动员》《可爱公仔》《游乐园》《快乐农场》《生活用品》等题材，共72个折纸题材，主要为培养幼儿园及低年级小学生的动手能力及其激发想象力、创造力。.
0-3岁婴幼儿家庭教育与咨询指导 电子书
0-3岁婴幼儿家庭教育与咨询指导
  • 吴洪健
  • 0-3岁婴幼儿家庭教育与咨询指导
0-3岁婴幼儿发展与照护实用手册 电子书
0-3岁婴幼儿发展与照护实用手册
  • 李曼丽
  • 自2015年始，清华大学教育研究院联合课题组经与教育部、国家卫健委妇幼司、河北省市场监管局、河北省卫健委、北京市卫健委等部门沟通，接受委托并组织专业力量启动了“基于职业标准的0-3岁儿童早期发展专业人才能力框架”系列研究。相关研究的阶段性成果已被《婴幼儿发展引导员》《保育师》等国家职业技能标准以及《保教师专业能力要求》（河北）、《婴幼儿发展引导员行业企业评价规范》（河北）、《北京市托育行业人才标准
幼儿数学思维启蒙 第三辑 电子书
幼儿数学思维启蒙 第三辑
  • 探探数学工作室
  • 《幼儿数学思维启蒙》第三辑，主要包括绘本故事《神奇的魔法学校》（图形与对称）《快点，快点！》（分数概念）《给爸爸的生日礼物》（钱币与等价交换）《像今天这样的日子》（百分数和概率）等共四册。主要针对5岁（幼儿园大班及其幼小衔接）幼儿。幼儿思维处于直觉思维发展阶段。第三辑数学概念要点：深入强化幼儿数学思维，理解更多数学概念。在日常生活中理解分数、百分数、货币以及等价交换以及图形对称等，在幼小衔接阶段为
幼儿数学思维启蒙 第二辑 电子书
幼儿数学思维启蒙 第二辑
  • 探探数学工作室
  • 《幼儿数学思维启蒙》第二辑，主要包括绘本故事《美味的土豆汤》（测量）《小心小红帽！》（形状与规律）《一只猫，两个人？》（数与计量单位）《鸡妈妈做体操》（加法与减法）等共四册。主要针对4岁（幼儿园中班）幼儿。幼儿处于智力发展阶段的前运算阶段，思维发展从象征思维阶段向直觉思维阶段发展。用具体事物引导理解数学概念。包括分数、测量、逻辑规律性、货币认知等量交换概念等以及理解“加”“减”的实际意义。为小学阶
幼儿数学思维启蒙 第一辑 电子书
幼儿数学思维启蒙 第一辑
  • 探探数学工作室
  • 《幼儿数学思维启蒙》第一辑，主要包括绘本故事《手指很忙》（数数与手指对应）《和谁配对呢？》（数数与配对）《怪物去哪里了？》（数字顺序与数量词）《乘着气球漂浮》（顺序与序数）等共四册。主要针对3岁（幼儿园小班）幼儿。该阶段幼儿处于智力发展阶段的前运算阶段，思维模式数学象征性思维。引导幼儿逐步感知事物的多少，指导幼儿学习通过数数和对应的方式比较物体的多少。和幼儿一起点数物体，感知数的概念。引导幼儿运用
科学照护与积极回应：适宜0-3岁婴幼儿发展的课程 电子书
科学照护与积极回应：适宜0-3岁婴幼儿发展的课程
  • jo
  • 《科学照护与积极回应：适宜0-3岁婴幼儿发展的课程》（Infantsandtoddlers:caregivingandresponsivecurriculumdevelopment主要分为三大部分、十四章。第一部分是本书的理论基础，包含第一至第五章节。通过概述婴幼儿和学前儿童的相关理论与研究，详细阐述了0-3岁婴幼儿发展性特点，并相应介绍专业照护人员应具备的专业理论知识，帮助专业看护人员搭建能够有
婴幼儿游戏指导：1～2岁 电子书
婴幼儿游戏指导：1～2岁
  • 冯洪荣
  • 本书内容包括：1-2岁婴幼儿身心发展特点；1-1.5岁婴幼儿游戏；1.5-2岁婴幼儿游戏三个部分。全书介绍了各类运动类游戏、语言游戏、益智游戏、社会性游戏、艺术类游戏等，每个游戏包括游戏意图、游戏准备、玩法与指导和游戏延伸等部分。
婴幼儿游戏指导：2～3岁 电子书
婴幼儿游戏指导：2～3岁
  • 冯洪荣
  • 本书内容包括：2-3岁婴幼儿身心发展特点；2-2.5岁婴幼儿游戏；2.5-3岁婴幼儿游戏三个部分。全书介绍了各类运动类游戏、语言游戏、益智游戏、社会性游戏、艺术类游戏等，每个游戏包括游戏意图、游戏准备、玩法与指导和游戏延伸等部分。
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