100 条"识字大王 幼小衔接 扫码同步学练 学前识字教育"搜索结果
幼小衔接整合教材.12,幼小衔接同步练习.识字.2 电子书
  • 肖辉
  • 本套丛书主题内容开展十分有针对性、主题鲜明,主打“幼小衔接”,分为“识字”“数学”“拼音”三个领域,内容涵盖丰富,帮助孩子在结束幼儿园学习生涯的基础上进一步学习新的知识,为即将步入的小学生涯打下良好基础。主要读者群体为3到6岁,正在上幼儿园或即将面临幼儿园毕业步入小学的孩子,从基础的知识点出发,并且配有同步的练习册,与家长共同帮助孩子达到边学边练的目的,让孩子得到真正的进步。各学习模块设计合理,内
学前教育学 电子书
  • 陆伟峰
  • 本书主要介绍了学前教育学的相关内容,绪论部分主要阐述学前教育学的研究对象和任务,以及学习学前教育学的方法;第一章主要讲述学前教育的含义、意义和原则,学前教育产生和发展的历程,现代学前教育的发展趋势,以及学前教育与经济、政治、文化的关系等;第二章结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》,充分论述了学前教育目标概述和内容概述、幼儿五大领域学习与发展的目标及内容;第三章从学前儿童素质教育、儿童观、教师观3个方
学前教育学 电子书
  • 王慧敏
  • 本书共十个模块,包括:认识教育与学前教育、我国的学前教育、学前教育的基本要素、幼儿园课程、幼儿园生活活动、幼儿园游戏活动、幼儿园集体教学活动等。
学前比较教育学 电子书
  • 霍力岩
  • 包括三个部分:第一部分为理论与方法篇,对学前比较教育的性质、作用、方法以及理论基础进行详细介绍;第二部分对十一个国家的学前教育的性质、地位、价值、办园体制、管理体制、投入体制和师资建设等进行介绍和分析;第三部分为案例篇,通过对美、英、日学前教育推进项目比较,中日幼儿园教育指导纲要比较,西方课程模式及其对中国教育的影响进行案例教学,深化学习者对于学前比较教育学的理解和运用。
幼小衔接500题(趣味拼音) 电子书
  • 本书内容包括:我来学单韵母;我来学声母和整读音节(一);我来学声母和整读音节(二);我来学声母和整读音节(三)等。
幼小衔接500题(趣味语文) 电子书
  • 本书内容包括:我来学笔画;我来学古诗;我来学偏旁部首;我来学汉字等。
幼小衔接500题(趣味数学) 电子书
  • 本书是一套适合3-6岁孩子学习阅读的趣味习题集。《趣味数学》循序渐进地对100以内的数学知识进行了科学有趣的习题训练,知识结构完整;题型丰富多样,形式活泼有趣,让孩子在有趣的练习训练中掌握数学知识,为以后的数学学习打下坚实的基础。
小学入学准备识字1000例(全20册) 电子书
  • 何涛
  • 本套书中挑选的汉字是孩子在日常生活中经常用到的;编排上遵循分类识字,便于孩子理解和掌握。
幼小衔接学科能力储备与测试 电子书
  • 全脑开发教研中心
  • 本书分别从语言能力、数学思维能力、英语能力、注意力训练和生活常识这五大方面的考察给家长以指导,并对入学必备的知识点进行了归纳和总结。书中提供了丰富的试题供家长测试孩子使用,让家长和孩子零距离接触幼升小,及时查漏补缺,对幼升小到心中有数。
幼小衔接数学思维训练30讲 电子书
  • 全脑开发教研中心
  • 本书从感知集合、数量关系、空间方位、几何图形、基本运算、日期时间、钱币购物、简单推理等方面分30讲对学前儿童的数学思维能力进行了训练,对典型的思维训练题进行了解析,并给出了大量的思维训练题帮助孩子巩固练习。
学前教育学(第2版) 电子书
  • 陈文华
  • 学前教育学是学前教育专业的核心课程,旨在向读者阐释有关学前教育理论和实践的基本观点、原则、方法、政策等,为相关读者继续专业学习和从事学前教育工作奠定基础。本书全面落实立德树人的根本任务,强化学生综合素质的培养,充分体现“岗课赛证融通”的要求。本书共有十一个模块,模块一“学前教育概述”;模块二“学前教育与儿童”;模块三“学前教育与社会”;模块四“幼儿园教师”;模块五“幼儿园教育的目的与内容”;模块六
生活数学大爆炸:幼小衔接数学思维训练(3阶) 电子书
生活数学大爆炸:幼小衔接数学思维训练(1阶) 电子书
  • 全脑开发教研中心
  • 本书分2册:上册共5章,分别为分类与统计、空间方位认知、几何图形认知、量的比较、规律排序和量的排序,由易到难分别设置了65个生活场景游戏;下册共2章,分别为10以内数的认知和综合训练,设置了65个生活场景游戏。
生活数学大爆炸:幼小衔接数学思维训练(2阶) 电子书
  • 全脑开发教研中心
  • 本书分2册:上册共5章,分别为分类与比较、认识方位、空间几何认知、量的比较、量的排序与规律排序,设置了65个生活场景游戏;下册共2章,分别为20以内数的认知和综合训练,设置了65个生活场景游戏。
学前教育评价 电子书
  • 胡云聪 申健强 李容香
  • 全书分为两大部分,共十章。第一部分介绍了学前教育评价的理论基础,包括学前教育评价的基本理论、学前教育评价的一般过程、学前教育评价的方法技术和学前教育评价模式述评。第二部分着重读者进入学前教育评价的实施过程,包括学前教育课程评价的实施、学前教师工作评价的实施、学前儿童发展评价的实施、幼儿园教育活动评价的实施、幼儿园保育工作评价的实施以及学前教育环境评价的实施。本书可以作为全日制学前教育专业本科生、大
学前教育原理 电子书
  • 张晓玲
  • 本书阐释了有关学前教育理论和实践的基本观点、原理、方法、政策等。
成人钢琴自学教程7天速成 扫码看视频 成人钢琴教材 电子书
  • 陈飞
  • 本书是为零基础读者贴身打造的钢琴入门书籍无论你有无音乐基础,本书都是你学习流行钢琴演奏的开始。本书共分为7天的学习任务,这7天的内容都是初学流行钢琴必须要掌握的重点内容。书中的课程设置是一个循序渐渐、从简到难的过程,书中包含了所有谱例的示范音频,读者可以先听音频再进行练习。
学前儿童美术教育 电子书
  • 王咏
  • 本书内容由两部分组成,第一部分从六方面阐述学前儿童美术教育理论与实践,包括:美术与学前儿童美术、学前儿童美术能力的发展、学前儿童美术教育活动的目标和内容、学前儿童美术教育活动的实施、学前儿童美术活动的指导与案例分析;第二部分为附录,包括:幼儿园美术说课、幼儿园美术教师美术鉴赏素养。本书可作为高职高专院校学前教育专业的教材,也可以为幼儿园教师教育培训所用,亦可供学前教育工作者及学前儿童家长参考。
学前教育研究方法 电子书
  • 本书以理论知识“够用”为度,以能力培养为核心,从学前教育研究实践者的视角出发,以学前教育研究过程为线索,紧密结合当前学前教育教学改革的新理念,阐述学前教育研究的意义和指导思想,比较全面、系统地介绍了适宜于学前教育研究的各种主要研究方法。