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100 条"基于学生核心素养的英语学科能力研究"搜索结果
基于学生核心素养的英语学科能力研究
基于学生核心素养的英语学科能力研究
  • 王蔷
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基于学科核心素养培养的教学关键问题研究.中学英语 电子书
基于学科核心素养培养的教学关键问题研究.中学英语
  • 何书利主编
  • 《普通高中英语课程标准（2017年版）》中明确提出，英语教师要能够贯彻落实学科核心素养的教育理念、发展学生英语学科的核心素养。依据以上标准要求，“十三五”期间，朝阳区中学英语骨干教师研修工作坊，聚焦研究英语学科核心素养，探索解决教学关键问题的具体策略及路径，组织编写此书，其基本框架为语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个专题及两份教学设计案例，其中每个专题分别从素养解读、关键问题及案例分析、教
基于学科核心素养培养的教学关键问题研究.小学数学 电子书
基于学科核心素养培养的教学关键问题研究.小学数学
  • 苗沐霖，曹艳主编
  • 全书分为5个专题，解读了数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算、数据分析等数学核心素养的内涵，阐述其在数学中的价值，对学生发展起到的作用，分析其在小学数学教学中具体体现。在分析学生水平监测以及教师教学中存在的问题的基础上，从数学核心素养内涵出发，提出了21个教学关键问题。围绕实践探索解决教学关键问题的过程，展现了42个典型教学案例：基于前测中对学生在教学关键问题上具体表现的分析思考，将教学关键问题
基于学科核心素养培养的教学关键问题研究.中学数学 电子书
基于学科核心素养培养的教学关键问题研究.中学数学
  • 白雪峰，张东主编
  • 数学核心素养是当前我国数学课程目标的集中体现，以素养培养为导向的课堂教学改进是教师的重要任务之一。本书立足教学实践与改进，以课题研究与骨干研修为基本路径，基于六大核心素养的内涵表现、水平划分和中学教学实际提出了18个教学关键问题，从素养内涵解读、关键问题分析、典型课例评析、教学改进建议四个维度阐明了理解和培养数学核心素养的实践与探索。白雪峰，北京市特级教师，数学会理事，特级教师协会会员，北京市名师
基于学科核心素养培养的教学关键问题研究.中学语文 电子书
基于学科核心素养培养的教学关键问题研究.中学语文
  • 陈沛，姚咏梅主编
  • 语文培训教材内容介绍：核心素养是学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。培养学生语文学科核心素养是中学语文教师培训的重要内容。本书共分为五个章节。首先基于核心素养和语文学科核心素养，进行文献梳理。为一线教师理解核心素养，了解语文教育前沿的最新成果，提供了诸多方便。其次，分别针对四个核心素养，搭建培训内容的结构。既关注单篇教学，也关注整本书阅读。以关键问题引领，提供教学策略和教学案例分析
基于学生发展核心素养的学业标准：初中地理 电子书
基于学生发展核心素养的学业标准：初中地理
  • 等著
  • 本套丛书根据《核心素养》的总体框架和当前最新研究进展，结合义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将核心素养与课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南。
初等教育下道德与法治学科核心素养的整体建构策略研究 电子书
初等教育下道德与法治学科核心素养的整体建构策略研究
  • 柯智勇
  • 本书共六章，内容包括：相关概念的界定、初等教育下道德与法治学科核心素养培养研究的理论基础、初等教育下道德与法治学科现状解析、初等教育下道德与法治学科核心素养构建研究等。
职业核心能力英语综合教程二 电子书
职业核心能力英语综合教程二
  • 林隆清
  • 职业核心能力英语综合教程二
职业核心能力英语综合教程一 电子书
职业核心能力英语综合教程一
  • 林隆清
  • 职业核心能力英语综合教程一
大学生的金融素养 电子书
大学生的金融素养
  • 刘晏如
  • 本书以金融应用场景为导向，以一位毕业于普通高校的理工专业背景的大学生李明为主角，以其学习、生活和职业发展故事为线索，将大学生在校期间和毕业后所要面临的诸多经济金融决策问题串联起来进行分析。本书根据现有金融类教材的传统知识体系进行抽取和组合，分为基于经济生活场景的投资理财篇、基于职业发展场景的职业金融篇以及基于创业决策场景的创业金融篇。每一篇均通过李明的故事，引入金融决策分析，生动有趣、深入实际地将
儿童数学能力的培养：基于实证研究的观点 电子书
儿童数学能力的培养：基于实证研究的观点
  • 张丽著
  • 本书内容主要包括六个方面。首先是数学能力的内涵，回答儿童数学能力的培养主要是培养什么能力；其二，阅读和数学能力的关系，基于实证研究说明阅读对数学能力的重要性以及如何开展数学绘本的阅读；其三，空间能力和数学能力的关系，基于实证研究说明空间能力对数学能力的重要性以及如果提高儿童的空间能力；其四，手指加工和数学能力的关系，基于实证研究说明手指感知能力对数学能力的重要性以及如何提升手指感知能力；其五，数学
现代高校辅导员职业能力与素养培育研究 电子书
现代高校辅导员职业能力与素养培育研究
  • 潘奕羽
  • 本书共六章，内容包括：高校辅导员工作概论、高校辅导员职业能力、高校辅导员的职业能力体系建设、现代高校辅导员的素养构成、高校辅导员素养培育的规律与特点等。
在小学英语课堂中培养学生阅读素养的教学实践 电子书
在小学英语课堂中培养学生阅读素养的教学实践
  • 蔡晓霞
  • 本书主要介绍了小学英语课堂的性质、内容以及教学原则等，对小学英语教学进行了深入的分析和探讨，着重强调了阅读素养的培养，以期给从事教育工作的读者提供借鉴。
媒介时代的学生公民素养及其培育 电子书
媒介时代的学生公民素养及其培育
  • 班建武 等著
  • 本书从教育学角度探讨了媒介时代学生素养教育问题。全书分为两部分，第一部分为调查问卷，作者采取抽样调查的方式，对北京、山东、安徽、山西、广西和四川6个省份的中学生进行了问卷调查，并以此为蓝本进行分析；第二部分为专题研究，从网络、微博、电视等媒体形态探讨了对学生的公民意识教育问题，论述了媒介素养与公民教育的关系问题，从青少年政治社会化的角度和公民的权利和义务角度阐述了对青少年进行公民素养教育的必要性和
基于企业网络视角的自适应营销能力研究 电子书
基于企业网络视角的自适应营销能力研究
  • 郭惠玲 著
  • 本书以营销能力理论、复杂自适应系统理论、企业网络理论为基础，综合公司企业家精神和环境动态性的相关理论观点，通过理论分析和实证检验深入地探究了自适应营销能力与静态营销能力、动态营销能力之间的本质区别，以及企业垂直网络和水平网络特征对自适应营销能力和企业绩效的影响作用机制。
大学生信息素养基础 电子书
大学生信息素养基础
  • 曹金风 张建臣
  • 本书分为10章，内容包括信息与信息素养概述、计算机信息数字化基础、计算机系统概述、数据库技术基础、计算机网络与信息安全、信息检索、信息伦理素养、学术论文的写作、大学生创新创业教育、信息技术的新发展等内容。
大学生职业素养指导 电子书
大学生职业素养指导
  • 张云生
  • 本书共分九章，内容包括：职业素养概述、时间管理、学习力、人际沟通、团队合作、情绪管理、创新能力、职业礼仪、职业化素养提升。
考研英语核心词汇 电子书
考研英语核心词汇
  • 开圆圆
  • 本书依据考研英语历年真题中的词频高低排列词汇，并且按照“同根/同缀”对词汇进行分类，帮助考生高效记忆词汇。本书还为多数词汇添加了真题例句，帮助考生在具体语境中记忆词汇，同时在背单词的过程中逐渐熟悉真题、学会分析并理解长难句。上述内容是这本书的主体，除此以外，本书还配有“词汇故事”、“词汇习题”和“词根词缀速查表”。“词汇故事”是为了帮助考生从词源的角度深刻理解词汇的起源和发展，从根本上明白单词的形
基于大数据的高风险学生预测研究 电子书
基于大数据的高风险学生预测研究
  • 余小高
  • 本书在分析国内外研究现状的基础上，设计教育大数据服务模式，搭建教育大数据集成平台，采用大数据技术对学生各种数据进行采集、存储和分析，研究适合大数据环境下的高风险学生预测方法，构建满足实际需求的基于大数据的高风险学生预测模型并进行评估，设计并实现原型系统，以期能为我国教育大数据的开发和利用提供借鉴。
幼小衔接学科能力储备与测试 电子书
幼小衔接学科能力储备与测试
  • 全脑开发教研中心
  • 本书分别从语言能力、数学思维能力、英语能力、注意力训练和生活常识这五大方面的考察给家长以指导，并对入学必备的知识点进行了归纳和总结。书中提供了丰富的试题供家长测试孩子使用，让家长和孩子零距离接触幼升小，及时查漏补缺，对幼升小到心中有数。
阅读素养培养：基于PIRLS和PISA的比较和借鉴 电子书
阅读素养培养：基于PIRLS和PISA的比较和借鉴
  • 著
  • 本书以PIRLS和PISA这两个国际性的阅读素养测试切入比较研究，建构以知识力为基础，学习力为核心，实现情与理的融合的阅读素养冰山模型的能力综合体，在信息搜集能力、推理解释能力和反思评价能力三个层面形成螺旋式上升的知识力增长路径，为阅读素养培养提供理论基础。通过对PIRLS和PISA测试比较研究建构阅读素养培养的汉语言文化特质，充分考量汉语言文化的独特性：汉语表义性特征；汉语阅读文本语义多样性；汉
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