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学校是比家大一点的地方：：一土老师写给家长的105封信（全2册）

李一诺
当今中国社会的高热度高关注话题，应该就是孩子的教育了。无论大城市还是小县城，家长的焦虑都在到处蔓延。孩子18岁之前，决定孩子学习的是家长，本书只提倡“虑”（认真思考）不鼓励“焦”（要心有笃定不盲从），通过一土学校的老师们写给家长的105封信，帮助家长放下焦虑，真正用心去了解孩子，看到孩子的潜能，保护孩子的好奇心，唤醒孩子的内驱力，和学校、老师紧密配合，做孩子终身学习的同行者。一土学校是源于硅谷落地北京的项目，自从创办以来，就一直受到各大主流媒体的关注，也得到了教育界人士的高度肯定。从刚开始的三个班几十个学生，到现已经有上千人。创办五年，已经有了四个校区，也得到家长的一致好评。学校致力于教育创新，将国际先进的教育理念和课程呈现方式与中国基础教育体系结合，培养“内心充盈，乐天行动”的孩子，在这里，学习是有温度的，有情感的，以学生为中心的。本书以老师的信为载体，展示一土学校教育理念，生动活泼地阐述了一土是如何尊重孩子的自然成长和发展规律。本书分为上下册，以孩子需要具备的五大核心素养为线索，即“认知自我”“追求美好”“敢想敢做”“沟通合作”“学会学习”。这105篇图文并茂的文章，全面分享了老师们的教学观察，教学方法，与孩子的心灵互动，学业交流。既有给人启发的教育故事，也有干货十/足的学习方法。孩子没有在一土上学，家长也可以从书中学到一土老师们的独门教育秘籍，培养孩子的内驱力，领导力，自主学习的能力，社会情感学习的能力，对世界保持好奇心，能从容面对和克服逆境，知道如何关怀和同理他人，在冲突和矛盾面前学会有效沟通，在社交生活和社会协作中建立良好的人际关系，为自己做出负责任的决定，牢牢把握五大核心素养的教育关键点。本书主编李一诺，也是一土教育的创始人，她发现，中国精英阶层为了孩子获得更好的教育都一心想把孩子送出国，而这些一路国内国际名校毕业的孩子却没有展现出真正优秀的个体身上具备的创造力、潜质，虽然有名校标签和诸多技能，但本质上是被两种主流文化边缘化的人群。随着国内诸多名校的教育试点改革，一土作为私立学校，具备很大的灵活性，在这一领域积累了丰富的经验，值得整个教育行业关注。本书内容均来自一土老师写给小土豆家长们的信，每一封都饱含情感与思考，这些信有许多都曾在公号上被疯狂转发，得到家长们的热烈响应。有学者评价说，这本书就是中国版的《窗边的小豆豆》，让我们收获同样的感动，更多的启发。上下两册全彩印刷，图文并茂，全景呈现一土创新教学的方方面面。随书附赠一土学校银杏班的孩子们在老师指导下亲手制作的二十四节气书，这也是一土的项目式学习中其中一个项目：自己制作一本书。这本书从策划、设计、编辑、制作到排版，全/部由孩子们完成，生动的节气图、有趣的节气诗，无不透露着孩子可贵的童心与无/限的潜力这本书得到了教育界名人的一致推荐：清华大学经管学院教授，领导力研究中心主任杨斌；美国杰出心理学家，儿童发展教育学家、亲子关系专家、游戏力养育理论提出者科恩；童行学院创始人郝景芳；耶鲁北京中心总经理李恩佑；著/名儿童作家，三五锄创始人粲然；北京师范大学中国教育创新研究院副院长嵇成中；北京大学教育学院副院长刘云杉；教/育/部人文社科重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长，教授，博士生导师崔允漷；广州华美英语实验学校校长、广东省中小学校长联合会副会长陈峰；清华苏世民学院执行副院长钱小军；清华大学生命科学院院长王宏伟；北师大中国教育创新研究院王坚；21世纪教育研究院院长杨东平；小橡树幼儿园创始人王甘；临床心理学博士，注册心理师李松蔚

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列国志：埃塞俄比亚

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一本书带你了解埃塞俄比亚。

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吸引力是这样炼成的

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美国著名人际沟通专家、世界多家500强企业顾问莉尔·朗兹，帮助你获取超强的沟通本领和语言魅力，把你想要结交的人、爱你的人、支持你的人统统吸引过来！

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好记者是怎样“炼”成的？

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本书从“敏锐的发现能力、开阔的宏观视野、深邃的历史眼光”等12个方面，对一个好记者所应具备的素质和能力，作了阐释。这12个方面内容，由一个一个作者亲历的故事构成。

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身在职场，我们与企业荣辱与共。企业的辉煌给了员工追求美好生活的底气，作为一个人不可磨灭的良知，我们都应感恩企业，用一种积极向上、自动自发的奋斗行为，将心中那份厚重的感恩落地！“天行健，君子以自强不息”。中华文化认为，人应当自强不息、积极进取、刚健有为，也就是要具备奋斗精神，这是成就人、成就企业的根本。因为有奋斗目标，我们不会迷途；因为有奋斗的毅力，我们不会半途而废；因为奋斗的勇气，我们攻坚克难；因

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美国医生是如何看病的

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美国华人医生对美国医疗制度的利弊，对美国医疗制度的看法及多年的行医经验的总结。

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领导力是锻炼出来的

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孩子，你是我最好的老师

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本书分为亲子无间、爱，是相互的、共同面对、学习是一种能力等五章，主要包括：孩子的情绪管理之道、与孩子相处的艺术、和孩子聊起来、跟孩子的坏脾气“和解”、依恋妈妈不是错、找回父母的耐心等。

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方城小学校志

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学校治理编辑推荐：本书是基于基层学校现代学校制度建设和现代治理能力提升进行研究、总结、分析。本书重点从党建引领、机制运行、教师赋能、育人为本、文化建设、学习研究、改进提升等方面探讨学校现代化建设和发展的科学认识和有效路径，为教育治理现代建设提供借鉴，具有一定的参考价值。党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出

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学校教育学

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内容主要包括：现代教育理念、备课与说课、上课与课堂管理、听课与评课、校本教研与教师专业发展、教育科研与成果发表、班级管理与班主任工作、学生评价与激励、班级与社团活动等。

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沃顿财务课：读懂数字背后的增长点

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从新视角洞察企业战略科学决策的根源——读懂财务语言为了更好地掌握公司目前的运营情况，尤其是在对新的决策进行拟定和评估的过程中，管理者或经理人需要从财务报表中获取关键信息。在这本财务通识读本中，沃顿商学院教授理查德·兰伯特用深入浅出的语言，结合实际案例，将财务术语以及财务报表相关知识——梳理，并告诉读者如何从财务信息中发现决策关键点，从而找到新的增长点并获得长期回报。

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捕捉痛点：大师眼中的中国式厨房

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本书以工业设计的思维和用户视角，从捕捉中国厨房痛点说起，洞察中国式厨房的过去与现状，解读当代中国家庭、厨房与人之间的关系，并通过科学严谨的3D捕捉技术对人与厨房的尺与度进行实验和研究分析，进而总结出一套科学的基础研究方法及解决中国式厨房痛点的模型。

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心血管疾病康复指南

胡大一
明确树立大康复和大健康的理念，搭建中国心血管疾病一级预防、健康管理、康复/二级预防老年医养和全面健康的大舞台，彻底改变医疗服务被动的、碎片断裂的传统医疗服务模式。

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走出就医的误区：心血管科

胡大一
围绕相应学科的常见症状和常见疾病，以临床实践中患者及其家属所提出的为出发点，向大众客观地介绍该科疾病诊断与治疗的客观情况,尤其应让大众了解到这些疾病诊断与治疗的局限性,以便于避免一些可能的误解、猜忌、怀疑和提防，科学理性地就医。当前，医学新技术的滥用已经成为一个全球普遍现象，过度医疗不仅伤害了患者的健康和生命，也重创了医生职业的尊严和本应得到的社会尊重与信任。由于过度医疗，患者不仅承担了不必要的痛