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100 条"给儿童的中华上下五千年套装"搜索结果
给儿童的中华上下五千年套装
弘丰
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给心情涂上颜色
乐炎 著
曾经喜欢热闹、喜欢笑的Gaga如今变得食不知味,彻夜难眠,感受不到快乐,连悲伤也消失殆尽,仿佛只剩一个躯壳,做任何小事都觉得疲惫不堪,失去了活着的勇气。一夜之间她的生活变成了灰色的,她决定在自己彻底崩溃之前一个人出去走走。她开着车在山间追逐云彩,在一间乡村木屋住了下来。一天,她无意中路过一座山间寺庙,在这里遇到了改变她人生的修行之人静祠,由此开启了一段暖心的疗愈旅程。在与静祠的相处过程中,在亲人的
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写给父母的儿童财商教养书
张森凯
一本兼具实用观念与活泼主题的儿童财商教养书。
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成长的家 家有儿童这样住
打扮家居住方式与生活研究中心
本书集合了儿童心理学、教育学、社会学等众多领域专家学者的意见及6000多位室内设计师的实践经验,从空间关系、空间规划、空间专属、空间引导、空间自由五个方面,提炼出“成长的家”的五个设计原则。
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十岁前,父母给孩子的礼物
[德])
彪悍童年粗糙陪伴。珍惜做父母的十年有效期,用语言和旅行作为独特的礼物,陪孩子打开广阔世界的大门。
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给孩子的高效学习手册(漫画版)
阿尔法派工作室,等
变“苦读”为“巧读”,帮助孩子爱上学习。
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给孩子的8堂高效阅读课
郭亮著
本书为孩子提供了训练高效阅读能力的方法和技巧,帮助他们建立阅读兴趣,提升快速抓取文章中关键信息的能力。通过专注力、眼动能力、视幅扩展能力、阅读节奏等训练改变阅读方式、提高阅读基础能力,辅以康奈尔笔记法、共振地图笔记法、视觉图像笔记法和思维导图笔记法等工具提升阅读效率,不仅教会孩子在学习中通过高效阅读建立个人知识体系,而且教会他们站在更高的维度上,用横向思维和纵向思维进行阅读。帮助孩子在学习中节省时
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儿科心血管系统疾病诊疗规范
中华医学会儿科学分会
对儿科心血管系统常见疾病的病因、诊断、鉴别诊断及治疗手段等进行了介绍。
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中华医学会儿科学分会会史
中华医学会儿科学分会
全面介绍中华医学会儿科学分会的发展史。
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办公总部大楼II(上下)
高迪国际出版有限公司
本书收录了47个办公大楼设计项目,每个项目附有项目介绍、规划图、实景图等。
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儿童学画大全
何涛
本书由国内新生代插画家团队倾力编写,为孩子、家长以及绘画爱好者提供了最全面的简笔画,带你领略无限精彩的简笔画世界。
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儿童呼吸治疗
曹玲
1.呼吸治疗是一门主要以心肺生理学、病理生理学和医学工程学为基础,由呼吸、危重症医学、麻醉、物理治疗、康复、护理、预防等多学科交叉渗透而成的学科。目前儿科没有呼吸治疗专业人员,虽然开展了一些相关工作,但是多数儿科医务工作者对呼吸治疗专业的内容所知甚少。并且儿科呼吸治疗方面相关书籍出版极少、内容陈旧,广大临床医护人员急需系统、规范的诊治指导;2本书主编为中华医学会儿科分会呼吸治疗学组组长,其余编者选
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赞歌中华
刘载爱
原生文明四大家,传承至今唯中华。埃及印度巴比伦,古代文明已散砂。中华上下五千年,古往今来轶事多。抛砖简索明往史,引玉众泰共溯源。“盘古开天地”“"女娲伏载传”‘黄帝战蚩尤”等都是经久流传的民间故事,本书从盘古开天地的事迹说起,一直叙事到清朝末期。从客观的角度列数了古往今来的极具影响人物和事件,及其重大发明发现和贡献作用。将几千年的中华文明中的一些经典故事以七言叙事诗歌的形式展现,读来朗朗上口,形式
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财富,给直觉对的人
火越
发觉潜力股,掌握财富密码,成就财富传奇,开启人生新篇章。
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儿童阅读的世界.Ⅰ,早期阅读的心理机制研究
张厚粲
从心理机制到生理机制,从教育理论到社会实践,全面涵盖早期阅读的方方面面!
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琴键上的薇薇安 儿童钢琴怎么学
薇薇安
各位家长,关于孩子们学琴的问题,你们是不是有很多疑问?我们家孩子几岁学琴合适呢?我们要购买什么样的钢琴呢?考级到底重不重要呢?这些问题都是在孩子学琴过程中遇到的最普遍的问题。本书站在家长的角度,为家长解答了儿童在学琴过程中遇到的种种疑问,是一本家长必备的学前指导书。书中包括学琴前的那些事、启蒙篇、瓶颈篇、考级篇和比赛篇五个章节,将挑选钢琴、选择老师、学习弹奏手型、参与考级和比赛等这一系列成长过程中
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儿童彩图英语情景会话 我的爱好
陈杰
陈杰主编的《我的爱好(M+Book版)》依据教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,借鉴多元智能的先进理念,结合学前教育的实际需要而编写;本书主要引导孩子认识自己的爱好,通过丰富的插画和主题营造学习氛围来锻炼儿童的思维,注重发展儿童的知识、技能、情感、能力等方面的素质;教材涵盖科学、社会、语言、健康等领域的内容。
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阅读的习得.国际儿童阅读研究丛书
著
本书作者对不同语言和文化环境中儿童读写学习特点深入理解,同时,由于她有多年在中美两国工作和生活的经历,文中涉及的英语儿童和汉语儿童读写能力发展异同的讨论甚为精彩。全书由四个阅读亮点:阅读习得与文化;阅读习得与语音;阅读习得与认知能力;阅读理解和阅读障碍。
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儿童steam教育应用的理论与实践
袁磊著
STEAM教育是美国弗吉尼亚大学学者Yakman在研究综合教育的时候提出的,即加强美国k12关于科学、技术、工程、人文艺术及数学的教育,专门用于建立动手类创造性课程。STEAM教育以项目学习为主要的学习方式,这是在STEM教育基础上延伸的新教育模式,是技术与工程教育和人文艺术教育的融合,旨在推动技术驱动的教学创新。STEAM教育作为一种培养未来综合性人才的新兴教育模式,已经越来越被各国政府所采纳。
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儿童创意木工——玩中学的有效方式
吕耀坚
本书生动而全景式地呈现了可学、能用的早期儿童木工开展与推进样式。它不是一本“菜单式”的书籍,全书提供了八个方面,包括了儿童为什么要做木工,应该怎样做木工,如何风险评估等内容,其中既有早期儿童木工教育理论阐析,也有木工教育实践的分享。这些内容不是简单叠加菜单,而是相互关联的一个整体里的各个部分。皮特·穆尔豪斯先生为读者呈现了一个能有效促进儿童主动学习的木工教育体系的全貌,涵盖了早期木工教育课程建设的
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洞穴公案:中华法系的思想实验
秦涛
本书以一个虚构的思想实验、14份陈词,呈现中国古代异彩纷呈的思想流派,探讨中华法系最核心的价值冲突,致敬《洞穴公案》的同时,也在中西法文化比较之中,体认中国传统法的特点。
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