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100 条"课程思政系统性探索与实践-基于“三寓三式”范式导向的“上海高校课程思政重点改革领航学院”建设案例"搜索结果
课程思政系统性探索与实践-基于“三寓三式”范式导向的“上海高校课程思政重点改革领航学院”建设案例
腾跃民
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校本课程开发
李臣之
本书是教师教育精品教材中的一本,本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划,整套教材由北师大牵头,联合全国师范类高等院校,共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广,体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。《中学校本课程开发》是中学教师培养中的重要课程,对师范生的培养影响较大。
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市政工程预算定额(试行)第四册 隧道工程
上海市市政工程定额站
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智善教育的行与思
林武著
本书立足学校校情,厚植“智善教育”办学理念,追溯学校办学文化,回顾百年办学历程,提炼集团化办学思考与实践,彰显智善教育品牌化办学特色。着重阐述智善教育的内涵与价值,时代意义,中外古今经典理论溯源,并从学校观、文化观、教师观、课程观、教学观、学生观、治理观等方面详述智善教育的理论体系,以及主题化、生态化、信息化的创新性实践探索,有力突显学校文化育人环境育人、活动育人、实践育人、管理育人协同育人的办学
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宁波重点建设回顾与展望
卢军
本书分综合篇、产业项目篇两部分,全面系统地记载了宁波市在1978~2000年间社会、经济的发展情况和改革开放的新进展、新成就。
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教育路上行与思
李明阳
本书分“研究与思考”、“实践与探索”、“致辞与书信”和“序言与随笔”4辑,内容包括:《教育公平》、《教育要有慎独精神》、《教师问题已经到了非解决不可的地步》等。
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微课程设计与制作教程
吴疆
本书共分为五部分:第1部分主要介绍文字、声音、图像、视频、动画等视听觉媒体的运用与规范;第二部分主要介绍多媒体课件的运用与规范,包括多媒体课件的界面设计、多媒体课件的整体设计以及PPT课件的教学设计;第三部分主要介绍微课程的教学设计与评价,包括微课程的教学特点、教学设计和教学技能;第四部分主要介绍微课程教学画面的拍摄,包括画面构图与拍摄技巧、摄影拍摄技巧与规范、影视拍摄技巧与规范;第五部分主要介绍
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刘希娅与小梅花课程
刘希娅
本书分为慢慢经历体会成长、六年影响一生、红梅花儿开朵朵放光彩、小梅花课程、谱写教育人生、印象希娅6个项目,内容包括:童年的记忆、初为人师、孩子们喜欢我这样教数学等。
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小学语文课程与教学
刘本武
本书依据《全日制义务教育语文课程标准》(2011年版)精神,结合小学语文教学实践,围绕小学语文课程教学中的热点、难点问题,以开阔的视野、缜密的分析、典型的案例,揭示小学语文课程教学规律和学习方法,为小学语文教师教学素养和专业成长提供借鉴。
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理想主义与现实改造:一项关于社会公益组织的个案研究与反思
北京大学社会学系嘉里郭氏基金脱贫模式课题组
从本书中可获得一些关于中国乡村建设与发展、社会建设运动等等目前社会学界热点问题的启示。
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文学教育:新媒体时代的探索与实践——首都师范大学文学院教育教学改革研究论文集
孙士聪 主编
在“全民阅读”被连续写进政府工作报告的背景下,重新思考新媒体变迁与当代大学生文学素养之间关系,直面当代文学教育实践,积极探索新世纪师范大学文学素养教育新路径,扎实推进文学教育教学改革,有效提升未来中小学师资文学素养,无疑应是大学文学教育以及大学文学专业建设与改革必须思考的重要课题。本书从专业建设与课程建设、专业素质培养与教学研究、教材研究三个方面对此进行了初步探讨。
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国学经典课程 上 三字经7
李小华
本书用图文并茂的形式,重点以图画为主,创设相应的古诗诗意图,成语故事图,三字经以及弟子规的典故场景图,同时配以古诗、成语、三字经、弟子规的原文内容,再用简单的语言描述相关图画内容,让幼儿通过图画来感受国学经典文化,培养其文学素养和良好行为习惯。
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相信每个人的力量:构建基于儿童、重视关系的幼儿园课程与文化
刘晓颖
本书系“我们的学习故事”丛书(全三册)之一。《相信每一个人的力量》是北京市西城区三义里第一幼儿园沿着相信儿童、看见儿童的道路深入探索幼儿园教育规律,找寻适宜园所科学发展路径的阶段性总结梳理。书中记录了三义里一幼团队在践行《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的过程中,以“学习故事”理念、方法和手段为抓手,不断学习、实践、思辨与创新,抓住基于儿童、重视关系两条主线,坚持“以儿童发展为本”的理念,以实现有
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面向STEM的Scratch创新课程
周迎春
我们的小学信息技术课有一些编程模块的课程规划,如五六年级有Scratch编程的课程安排等。但是,课程的安排大多局限于让学生在计算机屏幕上操作,很少涉及工程设计的理念。从Scratch官网上,我们可以找到Scratch的核心思想是Imagine(想象)、Program(编程)、Share(分享),寓意利用Scratch激发儿童的想象、培养儿童的思维,并在智慧分享中共同提高。笔者认为在STEM教育视野
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智慧养老探索与实践
陈志峰 刘俊秋 王臣昊
本书共由十章组成,其中第一章介绍了智慧养老的概念、国内外常见模式、发展历程、利弊和意义;第二、三章详细论述了基于居家和养老院两种主流养老模式的智慧养老的基础条件、服务对象与内容;第四章从智慧养老服务系统自身的软、硬件建设和通信支撑系统建设这三个方面,向读者介绍了智慧养老服务系统搭建的基本情况;第五、六章从智慧养老管理的角度,分别介绍了智慧养老服务综合管理平台的运维以及在服务和管理过程中对老人隐私安
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国际课程化学核心词汇
编著
本书精选国际教育化学学科的核心词汇,按照通用词汇和高频专业词汇两个部分进行讲解,涵盖GCSE、A-Level、IB-MYP、IBDP和美高等国际课程。第壹部分通用词汇,涵盖近十年的考试真题中高频出现的词汇,采用字母顺序排列,单词配备词频、同义词、用法、例句和漫画等,以帮助学生熟练掌握并运用此部分词汇;第二部分高频专业词汇,是课程学习阶段的专业词汇,词汇编排与教材中的顺序保持一致,按照主题进行分类,
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别墅建筑课程设计
李贺楠
本书首先概述了别墅建筑发展简史,使读者了解当今国内外别墅设计的发展趋势,随后讲述了别墅建筑的设计构思以及平面形态、空间组织、外部造型、室外空间和庭院等别墅建筑各方面的设计要求,其中列举点评了大量国内外经典设计案例和优秀的学生作业,为读者了解和掌握别墅这一建筑类型的相关知识提供了全面深入的指导。
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国际课程经济核心词汇
唯寻国际教育 组编 芮文珍 编著
本书精选国际教育经济学科的核心词汇,按照通用词汇和高频专业词汇两个部分进行讲解,涵盖GCSE、A-Level和IB-MYP等国际课程。本书第壹部分通用词汇,涵盖近十年的考试真题中高频出现的词汇,采用字母顺序排列,单词配备词频、用法、例句、同义词和漫画等,以帮助学生熟练掌握并运用此部分词汇;第二部分高频专业词汇,是课程学习阶段的专业词汇,词汇编排与教材中的顺序保持一致,按照主题进行分类,配备defi
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国际课程生物核心词汇
唯寻国际教育 组编 袁方 编著
本书精选国际教育生物学科的核心词汇,按照通用词汇和高频专业词汇两个部分进行讲解,涵盖GCSE、A-Level、IB-MYP、IBDP、AP和美高等国际课程。第壹部分通用词汇,涵盖近十年的考试真题中高频出现的词汇,采用字母顺序排列,单词配备词频、同义词、用法、例句和漫画等,以帮助学生熟练掌握并运用此部分词汇;第二部分高频专业词汇,是课程学习阶段的专业词汇,词汇编排与教材中的顺序保持一致,按照主题进行
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生物学课程论
张秀红
本书介绍了生物学课程的历史发展脉络、现状及发展趋势;在阐述课程的基本概念和范畴的基础上,结合中学生物学的学科实际以及基础教育改革实践过程中的最新成果,系统介绍了当前阶段中学生物学课程的基本价值、课程目标、课程实施的理念、课程结构、课程内容、课程评价等;并且从课程实践的角度阐述了如何设计、开发、实施包括小本课程在内的生物学课程。
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税收学应用型本科专业建设的理论与实践探索
杨光焰
本书内容之一,探讨税务人才培养的体制机制。人才培养要突出税收职业教育特征,探讨人才培养新模式。本书内容之二,围绕税务人才培养的重要领域与内容进行讨论,探讨进行税务人才培养的有效途径。全书由相关系列学术论文构成。
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