100 条"“一带一路”沿线八国国际教育合作与交流政策研究(扩大教育开放与国家发展丛书)"搜索结果
尤立增与学情核心教学 电子书
  • 本书分我的成长之路、我的教学观、走进课堂、社会反响四部分,内容包括:初为人师糊涂始、教师应该是“一眼泉”、把课上得“精致”起来、“学情核心”语文思想的形成、“学情核心”教学概述等。
张玉新与“原生态”语文教学 电子书
  • 张玉新著
  • 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。2.原生态教学着眼于语文的返璞归真,即以学生为本,让语文学习回归其内在规律,在语文学习中启迪灵性,追求语文学习之道。原生态教学模式则是在原生态教学观指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序,
朱永新与新教育实验 电子书
  • 中国教育报刊社·人民教育家研究院组编
  • 《朱永新与新教育实验》一方面记录和反思了新教育实验缘起和发展的过程,梳理了新教育实验的理论与实践;另一方面,也呈现了新教育的参与者、专家和媒体眼中的新教育实验。具体而言,全书分五个部分。第一部分“成长的历程”讲述了作者的成长经历,第二部分“理论与实践”记录了新教育实验的发展历程,第三部分“参与的感悟”选取了新教育同人讲述他们与新教育的故事,第四部分“学界的评论”摘录了相关领域专家学者对于新教育实验
潘建明与自觉数学教育 电子书
  • 本书分为我的专业成长之路、我的自觉数学教育理论精要、走进自觉数学课程、众家评说、附录5个栏目,内容包括:自觉教学教育概述、自觉数学教育的内涵解读、自觉数学教育的思想精要等。
周一贯与语文教育生命观 电子书
  • 人民教育家研究院组编
  • 本书分为我的成长之路与教育观、我的生命语文与教学观、我的生命语文专业发展观、社会评说、附录五个部分,具体内容包括:在我的人生历练中感悟语文生命、语文人生滋育了我的语文教育生命观、生命在“听”“读”的养分吸纳申成长、激励师生生命活力的语文课堂、从“一分为二”到“一分为三”的语文生命哲学等。
“一带一路”:构建全方位开放新格局 电子书
  • 国家发展和改革委员会学术委员会
  • 本书为国家发展和改革委员会学术委员会办公室牵头组织新疆自治区、宁夏自治区、云南省、重庆市、湖北省和江苏省发展和改革委员会学术委员会共同参加的学术课题研究成果。本书主要分为两大部分,国家层面的研究与地方层面的研究。国家层面的研究包括:“一带一路”建设:从中国视野到全球视野;举全国之力推进“一带一路”建设:培育国际合作竞争新优势;举全国之力推进“一带一路”建设:构建国际物流大通道;举全国之力推进“一带
中国农村教育:政策与发展(1978~2018)(改革开放研究丛书) 电子书
  • 邬志辉
  • 本书揭示了改革开放40年来中国农村教育的政策变迁及产生的深刻变化。
“一带一路”倡议下厦门全方位对外开放策略与路径 电子书
  • 黄平 著
  • 本书在对“一带一路”倡议提出的背景和厦门对外开放愿景进行分析的基础上,从产业升级、智慧城市建设、对外人文交流和深化对台合作等方面对厦门市在“一带一路”倡议下积极推进全方位对外开放的策略与路径进行了全面的分析,指出,在这个过程中厦门市需要把握历史机遇、立足自身特点、借鉴国际先进经验、积极开展国际合作,努力将自己建设成为“海上丝绸之路经济带”的枢纽城市。
中国大学教育基金会发展报告(2018) 电子书
中英“一带一路”战略合作论坛研究文集 电子书
  • 魏一明 张占仓 主编;周立 袁凯声 副主编
  • 本书是中英“一带一路”战略合作论坛上发表的专家研讨文集。书中围绕中英“一带一路”战略这一主题,分为区域与城市发展、产业与创新发展、文化与社会法治、经贸与金融合作4个专题,以英国为借鉴,深入探讨了中原地区尤其是河南省在区域经济发展、城市治理、产业创新、文化建设、自贸区建设以及金融合作等方面的思路与对策。
“一带一路” 合作共赢(英文版) 电子书
  • 王镭 王立强 主编
  • 本书是《“一带一路” 合作共赢(英文版)》的英文版,书中先后阐述了“一带一路”倡议的理论基础和现实依据,分别介绍了“一带一路”的愿景、原则和实践,以及“一带一路”和全球化的关系。此外,本书还对“一带一路”沿线国家的工业化进程做了具体分析,并从“一带一路”与亚洲国家、欧洲国家、非洲国家以及拉美国家的关系出发,探讨了“一带一路”倡议对上述国家的重要意义,及其具体实践效果。
“一带一路”经贸合作及其经济效应 电子书
  • 许培源
  • 本书作者对“一带一路”尤其是21世纪海上丝绸之路的经贸合作及其经济效应进行了分析研究。
全国计算机等级考试教程-二级公共基础知识 电子书
  • 未来教育教学与研究中心
  • 本教程严格依据教育部考试中心发布的新版《全国计算机等级考试大纲》进行编写,体现了编者对全国计算机等级考试的多年研究成果及宝贵的辅导经验,旨在帮助考生(尤其是非计算机专业的初学者)学习相关内容,顺利通过考试。本教程共4章,主要内容包括数据结构与算法、程序设计基础、软件工程基础以及数据库设计基础。所提供的例题、习题均源自新版无纸化考试题库。此外,教程的重、难点知识旁还提供二维码,考生扫描后可进入“微课
高等教育评论(2017年第2期总第5卷) 电子书
高等教育评论(2019年第2期总第7卷) 电子书
高等教育评论(2015年第2期总第3卷) 电子书
高等教育评论(2018年第2期总第6卷) 电子书
高等教育评论(2019年第1期总第7卷) 电子书
高等教育评论(2018年第1期总第6卷) 电子书
高等教育评论(2016年第1期总第4卷) 电子书