100 条"用语文的方法教语文(语文名家自选集)"搜索结果
幼儿教师语文素养 电子书
  • 李杰
  • 本书共五单元,围绕幼儿教师的语文素养培养进行论述,内容包括幼儿教师的语文素养培植、幼儿教师的语文常识、幼儿教师的表达技能、幼儿教师的举止言谈、幼儿教师的语文积累等。
自然的语文(第二版) 电子书
  • 白纯舵
  • 本书以“道”“行”“思”为各篇章核心字,展现了对语文本质、语文教学实践的理解,并延伸至对教育的思考。学习语文不仅是学习一门学科,更是对思维的训练,对美好世界的向往。
大学语文教学论 电子书
  • 杨建波
  • 本书包括大学语文课程的性质、大学语文教材、大学语文教学、大学语文课程的自助考试、大学语文教师、大学语文课堂、建立有效的教研活动机制与教学评估及质量保障体系。
幼小衔接500题(趣味语文) 电子书
  • 本书内容包括:我来学笔画;我来学古诗;我来学偏旁部首;我来学汉字等。
大学语文综合拓展训练 电子书
  • 赵波
  • 本书共分九篇,内容包括:国学经典篇、生命之歌篇、礼赞爱情篇、桑梓情深篇、自然感怀篇、劳动筑梦篇、家国天下篇、守望理想篇、人性探究篇。
新编大学语文教程 电子书
  • 宁稼雨
  • 宁稼雨主编的《新编大学语文教程》共六章。前五章以文体为线索,贯通古今。每章第一节为该章有关文体知识概述,后面依次为该章文体所属的篇目作品。第六章为常用文体写作,介绍公文写作、新闻写作、学术论文写作。《新编大学语文教程》适合作为全日制普通高等院校和网络远程教育及成人教育非中文专业“大学语文”课程的教材使用。
大学语文·口才与写作 电子书
  • 赵丽君
  • 本书分口才训练和应用写作两部分,共十六章,包括口才训练部分包括口才概述、自我推介、社交谈话、活动主持、演讲竞聘、团体辩论、求职面试。应用写作部分包括应用文概述、礼仪文书、公务文书、事务文书、科技文书、商务文书、求职文书、新闻消息、活动策划。
李镇西与语文民主教育 电子书
  • 李镇西
  • 本书记录了作者的成长之路,介绍了作者的教育理念,收录了课堂教案、专家学者对作者教育成果的评说文章及作者的教育成果等。
实用大学语文(第2版) 电子书
  • 高雅杰
  • 本书分经典文学作品欣赏、常用应用文写作和职业口才训练三部分,收录了20篇中外经典文学作品欣赏、13种常用应用文写作和4类职业口才训练内容。
古文字与语文教育 电子书
  • 张素凤
  • 本书以古文字为依据,通过汉字构意揭示汉字的语用规律,为字词教学提供科学的理论依据;深入挖掘汉字形体中蕴含的历史文化信息,探索传统文化教育与识字教学相结合的途径和方法;解析汉字形体中蕴含的独特创造智慧,为培养学生创造性思维能力提供素材,有助于增强学生的民族认同感和自豪感;解析汉字构形表现词义的方法和技巧,启发学生作文构思方法与写作技巧;利用汉字构意揭示语词的隐含义,使诗文炼字之妙不仅可以意会、言传,
实用大学语文(第2版) 电子书
  • 李菀
  • 本书选取了古今中外的名篇名著予以赏析讲解,课后练习中对此进行了相应的对比阅读,强化学生文学素养的拓展;下编应用文体写作部分重在强化学生的实际写作能力,如公文写作、毕业论文写作、申论等。《实用大学语文》遵循“以学生为本”、“服务于现实,有利于弘扬民族精神和中华文化”的指导原则,以培养、提高学生的“语文综合素养”为主要目标,从“教”与“学”两方面突出“实用”特点。在安排教材内容与结构上,《实用大学语文
小学语文课程与教学 电子书
  • 刘本武
  • 本书依据《全日制义务教育语文课程标准》(2011年版)精神,结合小学语文教学实践,围绕小学语文课程教学中的热点、难点问题,以开阔的视野、缜密的分析、典型的案例,揭示小学语文课程教学规律和学习方法,为小学语文教师教学素养和专业成长提供借鉴。
文明的观察:汉语文化圈的特质 电子书
藏在小学语文课本里的飞花令.3 电子书
  • 林姝
  • 这是一本针对小学生的诗词学习读物。书中按照飞花令的行令规则,从古典诗词中精选近300首脍炙人口的经典古诗词,以飞花令的形式,以诗词中经常出现风物、意象、情绪、姿态等50多个常见字进行编排,将小学阶段所涉及的所有诗词融汇其中,并对重点字词,尤其是涉及考点的内容进行解释说明,同时对整首诗词进行解析,在趣味学习的同时增加实用性。书中还设置诗人名人逸闻趣事、历史文化小知识、写作技巧、作者简介等环节,帮助学
语文+活动,不一样的情绪体验 电子书
  • 马贤江等
  • 本书围绕语文活动情绪体验设计四个篇章:体验篇让读者看到活动体验给教师、学生,乃至家长带来的改变;理论篇通过摆事实、讲道理等方法,讲述我们的设计理念及开展活动情绪体验式教学设计的理论背景,为撰写教学设计、备课、上课提供部分理论依据;教学篇中给读者呈现的教学设计是经过多次打磨、反复实践多次检验的教学方案。案例篇选取教学中比较典型的“语文+活动”案例,为读者呈现课堂情境,感受体验式教学的独特风格及无穷魅
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