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东乡县耕地质量评价 电子书
  • 本书分为工作报告、耕地地力评价技术报告、专题报告三部分,涵盖主要工作、工作措施、主要经验及做法、资金管理、自然条件与农业生产概况、土地资源利用状况与土壤类型分布等内容。
兰州市耕地质量评价 电子书
  • 井彩巧
  • 本书共分七章,内容包括甘肃省兰州市自然与农业生产概况、野外调查与土样采集、耕地土壤属性、耕地地力评价、耕地地力评价结果及分析及两个专题。
卓尼县耕地质量评价 电子书
  • 陈国平主编
  • 本书共分为六章,主要内容包括:自然与农业生产概况、野外调查与土样采集、耕地土壤属性、耕地地力评价、耕地地力评价结果及分析、专题报告。
夏河县耕地质量评价 电子书
  • 张玉龙主编
  • 本书共分为六章,主要内容包括:自然与农业生产概况、野外调查与土样采集、耕地土壤属性、耕地地力评价、耕地地力评价结果及分析、专题。
酒泉市耕地质量评价 电子书
  • 闫海基
  • 本书共分七章,内容包括甘肃省酒泉市自然与农业生产概况、野外调查与土样采集、耕地土壤属性、耕地地力评价、耕地地力评价结果及分析、酒泉市中低产田土壤类型与改良利用分区、酒泉市耕地质量现状与配方施肥实证研究。
临夏县耕地质量评价 电子书
  • 李董魁
  • 本书介绍了临夏县自然与农业生产概况、野外调查与土样采集、耕地地力评价、耕地地力评价、耕地地力评价结果及分析等内容。
靖远县耕地质量评价 电子书
  • 樊东隆
  • 本书稿为作者对靖远县耕地质量全面普查基础上编撰而成,介绍了靖远县耕地构成的特点、耕地质量现状及问题,对加强耕地质量保护提出了对策建议。
敦煌市耕地质量评价 电子书
  • 全亚明
  • 本书进行了敦煌市耕地地力评价工作,旨在了解耕地地力现状,为耕地资源的高效和持续利用提供科学依据,提高耕地质量,促进耕地资源与环境的可持续发展。通过耕地地力评价工作,建立了较为完善的敦煌市耕地资源管理信息系统,摸清敦煌市土壤养分时空变化情况。
玉门市耕地质量评价 电子书
  • 杨迎萍
  • 本书共分九章,内容包括甘肃省玉门市自然与农业生产概况、野外调查与土样采集、耕地土壤属性、耕地地力评价、耕地地力评价结果及分析、玉门市土壤改良利用分区、玉门市耕地土壤养分状况分析等。
临潭县耕地质量评价 电子书
  • 李春平主编
  • 本书共分为八章,主要内容包括:自然与农业生产概况、野外调查与土样采集、耕地土壤属性、耕地地力评价、耕地地力评价结果及分析、临潭县中低产田现状及改良利用途径。
建设项目经济评价案例 电子书
  • 建设部标准定额研究所
  • 本书收集了十五个有代表性的案例,从行业看,包括了资源开发、能源开发、交通运输、制造业、城市基础设施等项目。对每个案例都有专家点评和评价结论。
中国投资项目社会评价指南 电子书
  • 中国国际工程咨询公司
  • 本书对社会评价在中国的应用前景进行展望,阐述投资项目社会评价的目的、任务和范围,并阐述参与式方法及其在社会评价中的作用等。
肿瘤药物治疗方案及综合评价 电子书
  • 李秋
  • 分为二十六章,第一章对恶性肿瘤治疗现状以及目前存在的肿瘤治疗方案评价手段进行阐述和比较,并对本书中评价治疗方案所使用的ASCO改进版评价指南详细介绍,对具体的点评流程以及结果进行解读,以便读者能够对该指南的评分标准及其意义有更深入的了解。在后续的各章中,分别对各种恶性肿瘤药物治疗方案的组成、剂量、评分和意义进行详细的阐述。本产品为虚拟内容服务,一经购买成功,概不退款,请您理解。
新时代教育评价改革典型案例 电子书
  • 彭斌柏主编
  • 教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,提高教育治理能力和水平,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。本书结合《深化新时代教育评价
拥抱异质性:教育评价改革的新视野 电子书
  • 伍远岳著
  • 本书聚焦我国教育评价中的异质性,关注差异性群体和个体在教育评价中的角色,及其对教育评价结果的影响,在对当前国际大规模教育评价的经验反思和借鉴基础上,明确了我国教育评价中经济、文化和学生个体发展的异质性,进而提出了相应的教育评价思路,并从实践上提出了具体的操作策略。
卫生技术评估与卫生政策评价--实证篇 电子书
社会影响评价:理论、方法与实证 电子书
  • 史玲玲
  • 本书概述了社会影响评价的基本内容、过程和方法,总结了国内外社会影响评价的一些经验。
中国托幼机构教育质量评价研究 电子书
  • 李克建
  • 本书是课题“基于多维整合观的中国托幼机构教育质量评价研究”的研究成果。