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100 条"幼儿园里交朋友"搜索结果
幼儿园里交朋友
(日)齐藤荣美
孩子对未知的新环境都会或多或少有一些恐惧和不安。就像书中的主人公一样,对即将进入新班级很忐忑,很担心自己会交不到朋友。这本书可以帮助孩子缓解这种不安。告诉孩子在幼儿园里会有很多很友善的朋友,很温柔的老师。到了新的环境不要担心,一定会交到朋友的!
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幼儿园班级管理 第2版
王劲松等
本书共设六个专题,内容包括:认识幼儿园班级管理、幼儿园班级环境创设、幼儿园班级安全健康管理、幼儿园班级一日活动管理、幼儿园各年龄班的班级管理、幼儿园班级家长工作管理。
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幼儿社会教育与活动指导
李焕稳
《幼儿社会教育与活动指导》是高职高专学前教育专业的实践取向教材,内容突出了本学科的体验性、实践性、生活性、交往性特点,着力实践应用。由多地院校任课教师与幼儿园教师共同开发与撰写,保障学生教育技能与幼儿园岗位需求的有效衔接,缩短学生岗位适应的时间,兼顾了不同地域的实践经验和不同学校教师的智慧,是理实一体的应用性教材。教材每单元配有微课、课件、教学设计等丰富的融媒体资源。
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幼儿亲子安全教育活动手册
卢筱红
本书从幼儿的生活实际出发,以幼儿熟悉的、已有的生活经验为背景,选取亲子生活五大常见、突出的安全问题(居家安全、出行安全、身心健康、饮食安全、自然灾害防护)为教育主题内容,通过可读性强、趣味性强、生动活泼的故事插画和游戏化的亲子活动方案,使幼儿在愉快的亲子阅读和游戏活动中提高感知、体悟、躲避危险和伤害的能力,整体提升幼儿家庭的安全防范意识和能力。
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幼儿园教师用语常识与规范
徐慧
本书分为幼儿园教师用语的基本理论、幼儿园区域法动用语常识与规范、幼儿园教育活动用语常识与规范、幼儿园教研活动用语常识与规范、幼儿园家长工作用语常识与规范等共八章。
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幼儿园教育活动设计与指导
陈瑶
本教材根据2015年新颁布的《中等职业学校学前教育专业教学标准》编写而成。全书以“单元”的模式编写,采用了“整-分-整”的编写思路,共有九个单元,第一单元对幼儿园教育活动的设计及组织指导策略做了总体的分析,第二至第八单元分别讲述五大领域(七个方面)的目标、内容及设计、指导要求,第九单元讲述了幼儿园综合教育课程的特点及实施要求。既顾及各学科(领域)自身的特点,避免它们之间的重复和相互割裂,又较好地体
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幼儿心理发展概论(第2版)
张永红
本书共分12个单元,内容主要包括幼儿心理发展的基本理论、不同阶段儿童的心理发展特点和教育要点,以及幼儿心理各方面的发展特点、规律及培养策略。
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幼儿园班级管理与环境创设
赵娟
本书共五章,包括:生活活动管理,教育活动管理,班级信息管理,家长工作管理,班级环境创设。
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怎样教非华语幼儿有效学习中文
谢锡金
本书编写的目的,是向各地国际学校及孔子学院校长、教师、家长、大学讲师、教育学院学生,及对汉字教学有兴趣的人士,介绍幼儿语言的学习序列,以及如何通过高效识字课程,有效教授非华语幼儿学习中文,为培养非华语幼儿识字能力提供具体的指导。
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低幼儿童文学(第4版)
祝士媛
本书共8章,内容包括:幼儿文学的基本理论、幼儿诗歌、幼儿散文、童话与寓言、幼儿生活故事、幼儿图画书、幼儿科学文艺、幼儿文学作品的教育活动。
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婴幼儿游戏指导:1~2岁
冯洪荣
本书内容包括:1-2岁婴幼儿身心发展特点;1-1.5岁婴幼儿游戏;1.5-2岁婴幼儿游戏三个部分。全书介绍了各类运动类游戏、语言游戏、益智游戏、社会性游戏、艺术类游戏等,每个游戏包括游戏意图、游戏准备、玩法与指导和游戏延伸等部分。
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婴幼儿游戏指导:2~3岁
冯洪荣
本书内容包括:2-3岁婴幼儿身心发展特点;2-2.5岁婴幼儿游戏;2.5-3岁婴幼儿游戏三个部分。全书介绍了各类运动类游戏、语言游戏、益智游戏、社会性游戏、艺术类游戏等,每个游戏包括游戏意图、游戏准备、玩法与指导和游戏延伸等部分。
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幼儿教师英语口语(附音频)
李容 等 主编
用英语讲述中国故事。
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幼儿园语言活动设计与实施
于亚鹏 主编
幼儿园语言活动设计与实施是学前教育专业核心课程之一,是实现专业培养目标的重要课程,其教学质量直接关系人才的培养水平。本书依据幼儿园工作过程和职业标准,以幼儿园实际工作和语言活动典型工作任务为引领,立足于培养学前教育专业学生实际工作能力,让学生在掌握幼儿语言教育目标、内容、方法和途径的基础上,能设计和实施幼儿谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动及早期阅读活动。本书突出对职业能力的培养,理论知识的选
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幼儿园活动设计与案例精选
王翠肖
王翠肖主编的《幼儿园活动设计与案例精选》为北京交通大学幼儿园日常的活动设计与案例精选,选取了幼儿园开展的多项丰富多彩的幼教活动,如图画书阅读、语言游戏、看图讲述、音乐活动、美工活动、科学活动等。本书可供幼儿园教育工作者及相关人士阅读。
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幼儿园教育论文集萃
王翠肖
王翠肖主编的《幼儿园教育论文集萃》包含两部分内容:一是论文,二是专题总结。这些文章是北京交通大学幼儿园教师在《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准(试行)》的指导下,经过多年摸索、实践总结出来的,以期与业内同仁交流分享幼儿教育的理念。
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居住区景观规划设计
葛学朋等
本书汇集国内及国外著名景观设计单位近年来最具有创新意义并设计非常成功的景观设计作品。每一个案例均以从整体规划到局部效果表现再到细部节点分析这样一个表述过程,在居住区景观设计上具有极高的参考价值和学习价值。
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中国乡村建设系列丛书——把农村建设得更像农村·金岭村
祝采朋等
本书通过规划图、模型图和实景照片展示了改造后的金岭村在建筑、环境整治、生态河道设计、山体修复整治、景观设计等方面的变化。
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七彩童年——当代幼儿园设计
凤凰空间·北京
本书介绍了世界不同国家和地区的共39个幼儿园建筑项目。
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幼儿基本体操教程 附微课视频
王晓彤
本书科学、系统、循序渐进地介绍了幼儿基本体操的相关内容,具体包括幼儿体操的概念与特点,幼儿身心特征与幼儿基本体操的关系,幼儿团体操及其中的动物模仿操、手指操、队列操、简易器械操和幼儿艺术表演与韵律操的相关组合,幼儿基本体操的教学与创编,以及幼儿基本体操比赛的评分规则等内容。本书符合当前学前教育专业学生的培养思路,可供普通高等院校、职业教育院校的学前教育专业及幼儿师范院校的学生使用,同时还可以为各级
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幼儿心理学(第2版慕课版)
李国祥 主编
本书通过详细的文本、案例、视频与图片,从多维度科学、生动地突出幼儿各个年龄段的心理特征。
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