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100 条"面包教室开课了"搜索结果
面包教室开课了
[日] 爱烘焙的伦酱
稳居日本知名料理投稿平台“RecipeBlog”面包类No.1。
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中国少数民族孝文化研究
包朗
挖掘孝文化中蕴含的合理因素,使其在慰籍心灵、整饬社风等方面扬己之长,对于完善社会主义道德品质、建设和谐人际关系具有不可或缺的积极作用。
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中国计划经济时期国产表收藏与研究
包刚
本书是作者根据近四十年国产表收藏心得,通过对个人万余件国产表及史料藏品整理研究基础上撰写而成。全书共三十章节,约12万字和590余种国产表的彩色图片。其中有二十八章节内容曾于2015年至2021年期间,以专题文章形式发表在西安轻工业钟表研究所(原轻工部钟表研究所)《钟表最时间》杂志上。
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中国农民工调研报告
国务院研究室课题组
本书基本掌握了我国农民工的历史、现状、特点和发展趋势,摸清了当前农民工面临的突出问题及其原因,总结了近年来各地各部门加强农民工管理和服务的做法和经验,探讨了解决农民工问题的原则思路和政策建议。
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板绘教室 SAI日系动漫插画色彩与质感表现教程
绘月工坊 主编
本书通过容易上手的板绘软件-SAI,让读秀者学习如何刻画丰富的画面细节,按照插画中常见的绘制对象分为5章:第1至第3章讲解绘制人物头部、人物身体、皮肤上色、服饰设计等的相关技法;第4章讲解自然与天气的绘制技法;第5章讲解幻想元素的绘制技法等技巧。
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大学生创业能力实训教案
泰岳教育课程研发组
大学生创业基础已经成为越来越多大学的必修课。为了帮助教师上好这门课,我们编写了这本《大学生创业能力实训教案》。它既可以与《大学生创新创业基础教学设计与教案》配套使用,又可以独立使用。本书围绕“怎样提高创新能力”“怎样提高思维能力”“怎样提高整合资源能力”等八大能力展开学习与训练,坚持以学生问题为导向,以丰富的案例为内容,采取生动活泼的学习形式,系统地进行能力训练。本书教学设计与内容编排独树一帜,又
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大学生创新创业基础教学设计与教案
泰岳教育课程研发组
本书按照为什么要学习创业、能不能学习创业和怎样学习创业的逻辑关系,围绕“学习创新创业与自主创业的关系、学习创新创业与个人成长的关系、学习创新创业与职业发展的关系、学习创新创业与专业学习的关系”等10组问题展开教学,旨在解决学生在学习创新创业方面存在的各种疑惑、顾虑。书中通过讨论、辩论,进行思想、观点的碰撞,激发学生的创业意识,提高学生的创业认识,学习创新创业的规律,树立勇于投身实践和与时俱进的观念
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培训管理业务流程与制度
课思课程中心
在当下的市场环境中,企业之间的竞争归根结底是人才的竞争。作为企业的D一资源,人才是推动企业发展的首要因素。那么,企业如何培养为已所用的人才?怎样有针对性地培养专项人才?如何规划人才队伍建设?本书针对这些问题,一一给出了答案。《培训管理业务流程与制度》从企业培训工作的实际出发,按照培训管理工作业务流程,运用“流程+关键节点执行细节+常见问题解决”和“制度+管控要点+管控工具”的方法,对企业培训需求管
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重新定义自己:你把优秀藏在了哪里
傅维韬
老是空想而没有采取行动 老是想着负面的事情 老是为芝麻小事郁郁寡欢 经常无法控制怒气 不擅长与人和睦相处 只要阅读本书就可以扭转自我形象, 寻找回属于自己真实的一面,重新定义自己 一本能让你了解自己、改变自己、重建自己的书。 这就本书的意义所在,是因为作者在里面提出了很多新的观念,例如,你只能得到你相信的、人生的痛苦与欢乐都是由自己创造的,与外界无关。从而能让读者从根本上认清自
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可·为:广行释讲《了凡四训》
广行 著
明朝著名思想家袁了凡以其毕生的学问与修养,融通儒、道、佛三家思想,以自己的亲身经历,结合大量真实生动的事例,教导子孙后人以正确的处世做人之道,认识命运的真相,明辨善恶的标准,要自强不息,改造命运。本书力求引导人们积极向善。
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Flink与Kylin深度实践
开课吧 组编 王超 李沙 编著
本书从实用角度出发,首先介绍了Flink的功能模块、运行模式、部署安装等内容,然后着重介绍了Flink中的实时处理技术和批量处理技术,接着讲解了Flink的Table与SQL、CEP机制、调优与监控、实时数据同步解析,*后通过Flink结合Kylin实现了实时数据统计的功能。本书内容全面,由浅入深,包含大量的代码示例,并提供下载服务,每章配有重要知识点串讲视频和小结,以指导读者轻松入门。本书适合有
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生活数学大爆炸:幼小衔接数学思维训练(3阶)
全脑开发教研中心
5-7岁儿童数学思维游戏书,共130个生活场景游戏。
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幼小衔接学科能力储备与测试
全脑开发教研中心
本书分别从语言能力、数学思维能力、英语能力、注意力训练和生活常识这五大方面的考察给家长以指导,并对入学必备的知识点进行了归纳和总结。书中提供了丰富的试题供家长测试孩子使用,让家长和孩子零距离接触幼升小,及时查漏补缺,对幼升小到心中有数。
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幼小衔接数学思维训练30讲
全脑开发教研中心
本书从感知集合、数量关系、空间方位、几何图形、基本运算、日期时间、钱币购物、简单推理等方面分30讲对学前儿童的数学思维能力进行了训练,对典型的思维训练题进行了解析,并给出了大量的思维训练题帮助孩子巩固练习。
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生活数学大爆炸:幼小衔接数学思维训练(2阶)
全脑开发教研中心
本书分2册:上册共5章,分别为分类与比较、认识方位、空间几何认知、量的比较、量的排序与规律排序,设置了65个生活场景游戏;下册共2章,分别为20以内数的认知和综合训练,设置了65个生活场景游戏。
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生活数学大爆炸:幼小衔接数学思维训练(1阶)
全脑开发教研中心
本书分2册:上册共5章,分别为分类与统计、空间方位认知、几何图形认知、量的比较、规律排序和量的排序,由易到难分别设置了65个生活场景游戏;下册共2章,分别为10以内数的认知和综合训练,设置了65个生活场景游戏。
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出国自助游教室:我的第一本旅行教科书
郑凯锋
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板绘教室 SAI零基础日系动漫插画入门教程
编著
本书共3章,第1章为日系插画基础,介绍了SAI软件基础、结构与透视、光影与结构、日系插画的基础人体结构等基础知识;第2章为日系插画进阶,介绍了日系插画人物脸部、发型、表情和服装的画法;第3章为使用SAI原始日系插画作品,用绘线稿、上色、细化画面这样一个流程介绍了日系插画的完整绘制过程和常用技法。
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心转病移:走出情绪困扰唤醒自愈潜能
包丰源
情绪与疾病精准疏导的生命疗愈书。 联袂推荐: 《家庭医生》杂志主编李桂英教授 国医大师方和谦弟子、北京朝阳医院高剑虹教授 美国马里兰大学医学院整合医学中心陈科文博士 理论基础 一、人的思想变化会产生情绪,情绪会形成细胞记忆同时导引气血产生定向与定位性反应,形成身体对应器官规律性变化和身体中的能量淤堵,造成免疫力下降,人的就会出现疾病或者加剧病情。 第二、只要找到细胞记忆中影响健康的对应情绪点,通过科学有效的疏导方法释放、清除和化解情绪“种子”,疏通形成疾病的能量淤堵点,就能达到提升自愈能力缓解、减少疾病的效果。 第三、疾病是能量缺失或淤堵程度的显现,能量的变化影响疾病的程度。 第四、人的生命延续过程中都会对因经历而形成的情绪留有深刻的细胞记忆,并以遗传基因的方式形成原发疾病。 第五、疾病是内在需要的一种表达方式,是社会化进程中形成的一种“需要”,也是自然界和谐与平衡的结果。 第六、每个家族都是一个特有的系统。家族序位紊乱或者成员的“过失”都会影响和作用于本系统,导致系统中某些成员以“疾病”的方式来平衡系统关系。 第七、疾病是生命中的一部分,是一种自然、社会、家族、个体之间的平衡关系,经历疾病是一个更好地领悟生命的契机,是在提醒我们应该改变一些错误或者执着的思想。 疗愈方法 一、通过科学有效的“唤醒法”、“面对法”、“呼吸法”、“共振法”等方法,查出细胞记忆中不健康的情绪记忆,追溯源头,并释放、化解、清除病患的情绪“种子”,走出情绪困扰。 第二、舒缓形成疾病的能量淤堵点,达到通则不痛,无创伤改变、减轻疾病的目的。 第三、帮助患者在回顾生命历程的过程中转变心智,重新审视疾病与生命的关系、人与自然的关系,正确对待疾病,懂得敬天爱人,尊重生命,籍由心智的提升,达到增加免疫力、激发修复自愈能力,获得身体健康与富足的人生。
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面向设计师的编程设计知识系统PADKS--学习Python做个有编程能力的设计师
包瑞清
《学习PYTHON—做个有编程能力的设计师》不是纯粹的Python编程学习,而是在学习基本Python编程语言时阐述辅助设计的方法,从PythonShell到RH_Python再到GH_Python,将Python真正作为设计者从事设计辅助的编程语言;同时这又不是纯粹几何形式编程的说明,而是包括Python编程数据结构、基本语句、函数与类的学习过程。在掌握Python语言的数据结构、基本语句、函数
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面向设计师的编程设计知识系统PADKS--折叠的程序
包瑞清
也许是受到传统计算机辅助设计的影响,大部分设计者总会将目前的计算机辅助设计停留在某个命令如何操作的基础上,也许是种无奈。基本的命令操作很重要毋庸置疑,但是编程辅助设计的方法本身已经不再是某个基本的命令,而是一个编程设计的知识系统。设计者应该具有编程的能力来创造性地设计和研究设计的过程,使用编程的方法探索设计的各类问题。《折叠的程序》是面向建筑师编程设计知识体系研究的一个方向,是使用编程的方法研究折
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