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100 条"让学习发生：一位语文特级教师的课堂观察"搜索结果
让学习发生：一位语文特级教师的课堂观察
让学习发生：一位语文特级教师的课堂观察
  • 张正耀
  • 让你知道“好课”长什么样，教你上出成功的语文课。
真学语文：让语文教学真实发生 电子书
真学语文：让语文教学真实发生
  • 罗蓉著
  • 什么是真实的语文？真实的语文就是要把“培养和提高学生正确理解和运用祖国语言文字能力”作为根本任务，教学的目标与内容都必须聚焦于祖国语言文字的运用，教学的各种举措和行为都应该指向这个核心。语文的核心是语言，语言不仅仅是表达的符号，在在其背后，更是一种思维的方式。所以在教学时，就是要紧扣文本，对学生进行扎实有效的语言文字训练，引导学生不仅要关注文字表面的意思，更要关注文字背后的内涵。真实的语文就是对语
文明的观察：汉语文化圈的特质 电子书
文明的观察：汉语文化圈的特质
让孩子自主学习数学 电子书
让孩子自主学习数学
  • 朱用文
  • 一本写给初中生和家长的数学教育书籍。
让青春的岁月留痕：一位小学教师的成长手记 电子书
让青春的岁月留痕：一位小学教师的成长手记
  • 池红梅
  • 本书收录了《支教》、《选择无悔》、《开学第一天》、《我的孩子，我负责》、《关注学情》、《十月太空，十有太满》、《初见我的“小荷花”》等文章。
课堂上的思维导图·中学生思维导图学习法 电子书
课堂上的思维导图·中学生思维导图学习法
  • 孙易新
  • 学习，最重要的是找对方法，而思维导图法就是一种能为学习提供方向性的指导的好方法。本书为学生、教师、家长讲解思维导图法的原理及应用，既系统地说明了思维导图法的应用规则，也提出了许多行之有效的具体方案。本书分三个部分，第一部分是介绍思维导图的基本知识和技巧。第二部分，结合中学生实际，以案例形式讲解思维导图。第三部分介绍思维导图记忆法。运用思维导图法，能够归纳整理，逻辑思考，极大地帮助学生思考和记忆。本
让孩子为自己而学激发孩子学习动力的秘诀 电子书
让孩子为自己而学激发孩子学习动力的秘诀
  • 马紫月
  • 本书详细介绍并总结了儿童身上存在的三种不同学习类型的特点与表现形式，引导家长从了解儿童不不同种类的学习方式，发掘儿童学习潜能，并且学会为孩子制订出有针对性且符合自家孩子发展特点的个性化家庭辅导方法。书中通过大量的儿童学习辅导案例，详细地解释了了儿童学习过程中普遍存在的“听而不闻”“视而不见”“有口难言”，学习“一学就会”，做题“一做就错”，考试“一考就糊”的问题根源，并列举出导致儿童做题马虎的不同
构建学习生态：让学习为企业创造价值 电子书
构建学习生态：让学习为企业创造价值
  • 马成功
  • 本书分为7章，分别从重新定义培训的必要性、培训的发展趋势、被培训者、培训产品、培训运营模式、培训机制以及培训的未来七个方面阐述了构建学习生态的理念和方法。
不监督不发火，让孩子主动学习 电子书
不监督不发火，让孩子主动学习
  • [日] 筱原菊纪
  • 日本知名教育家、东京理科大学教授筱原菊纪融合20年脑科学研究的学习法则。
世界是我们的课堂 电子书
世界是我们的课堂：培养孩子面向未来的核心竞争力
  • 张华
  • 适读人群：家长（尤以7~16岁孩子家长为主）、初高中学生、教育培训机构、教育工作者、国际学校及国际教育服务机构、升学指导及生涯规划相关机构及从业人员1.少年商学院创始人张华十年教育观察与思考知行合一力作、教育“未来之书”，高效、高质陪伴孩子并塑造其健全人格，培养孩子面向未来的核心竞争力和幸福感！2.融合中西教育创见创举，全面解读世界名校录取趋势系统，提炼“世界课堂”的8大能力维度（阅读与表达力、信息技术素养、创造力、适应性与探索力、领导力与团队合作力、好的心智习惯、善良与诚实、做有根的“全球公民”）；3.一部让孩子身心平衡发展的成长指南，一本帮孩子进入世界名校的策略手册，与万千家长一起告别教育焦虑。4.提炼ABCDE阅读法、科技时代GPS信息技术素养3大能力、“T型少年”培养路径、3D逆向自律法则等，引领孩子变得出类拔萃；5.19位国内外大咖联袂推荐：秦春华、丹尼尔.施瓦茨、戴维.凯利、位梦华、乌尔里希.伯温格、黄湘雯、葛如钧、刘轩、袁拔、万维钢、吴晓波、马骏、王强、郝广才、褚清源、熊浩、杨鸣镝、肖经栋、邹天；6.少年商学院近400万高知家长用户见证，有效助力7-16岁孩子知识广度与思维深度提升，有效激发孩子学习自驱力与创新自信力；7.参与共读，可获赠少年商学院名校通识体验课及相关教育前沿资源分享。
“一带一路”国家教育发展研究 电子书
“一带一路”国家教育发展研究
一位率真校长的教育哲思 电子书
一位率真校长的教育哲思
  • 罗树庚著
  • 罗树庚校长从教三十年，担任副校长、校长近二十年。他且行且思，把他对教育的思考，对学校管理的认识，用讲故事的方式，娓娓道来。本书60篇文章，是罗树庚校长近年来的教育思考。他针对教育的热点、难点，以一个校长的视角阐述了对教育本质的认识，阐述了家校协同的看法，阐述了教育改革的艰难。这本书可读性强，既适合学校管理者阅读，也适合老师阅读。本书共分五个部分，分别是悟管理之道、寻办学之真、思教育之惑、话改革之难
血友病性骨关节病外科治疗 电子书
血友病性骨关节病外科治疗
  • 翁习生
  • 以血友病性骨关节病的外科治疗为重点进行编写，期望为骨科医师诊治血友病性骨关节病提供参考和指导。
大学生创业能力实训教案 电子书
大学生创业能力实训教案
  • 泰岳教育课程研发组
  • 大学生创业基础已经成为越来越多大学的必修课。为了帮助教师上好这门课，我们编写了这本《大学生创业能力实训教案》。它既可以与《大学生创新创业基础教学设计与教案》配套使用，又可以独立使用。本书围绕“怎样提高创新能力”“怎样提高思维能力”“怎样提高整合资源能力”等八大能力展开学习与训练，坚持以学生问题为导向，以丰富的案例为内容，采取生动活泼的学习形式，系统地进行能力训练。本书教学设计与内容编排独树一帜，又
大学生创新创业基础教学设计与教案 电子书
大学生创新创业基础教学设计与教案
  • 泰岳教育课程研发组
  • 本书按照为什么要学习创业、能不能学习创业和怎样学习创业的逻辑关系，围绕“学习创新创业与自主创业的关系、学习创新创业与个人成长的关系、学习创新创业与职业发展的关系、学习创新创业与专业学习的关系”等10组问题展开教学，旨在解决学生在学习创新创业方面存在的各种疑惑、顾虑。书中通过讨论、辩论，进行思想、观点的碰撞，激发学生的创业意识，提高学生的创业认识，学习创新创业的规律，树立勇于投身实践和与时俱进的观念
课堂打磨 电子书
课堂打磨
  • 蒋军晶
  • 本书共分为课堂打磨篇、教学技艺篇、思考讨论篇三部分内容，呈现了许多典型课例，记录了一段段磨课历程，还有围绕课例展开的真诚讨论，可以看到一个小学语文青年名师实践的智慧、反思的勇气、探索的精神。
融媒评论观察 电子书
融媒评论观察
  • 林琳
  • 《工人日报e网评》是工人日报针对移动传播平台量身打造的融媒评论专栏。该专栏积极引导舆论热点，回应公众关切，注重贴近新闻现场、舆论现场，与受众同频共振，把握真实性原则，秉持理性立场，传递人间温暖。本书依托《工人日报e网评》栏目，把这一试点项目作为实践载体、观察对象。全书共分六章，既是对《工人日报e网评》栏目实践与探索的忠实记录，也是对项目实际操作者认知感悟和理论研究的系统梳理。
新全脑思维：让学习和工作效率倍增的思维训练课 电子书
新全脑思维：让学习和工作效率倍增的思维训练课
  • 徐斌
  • 《新全脑思维》一书详细介绍了全脑思维的作用、原理、方法、工具和开发途径，能够有效帮助读者进行全脑思维训练。书中提供了丰富有趣的全脑思维训练题，包括逻辑思维训练、克服定式思维训练、克服偏见思维训练，以及大量的创新思维训练，帮助读者巩固全脑思维的学习效果，拓展解决问题的思路，提高学习和工作效率。本书适合那些希望提升脑力、拓展学习方法、挖掘生活乐趣、探求职业发展路径和追求身心健康的读者阅读参考。
阳光教师的学思课堂 电子书
阳光教师的学思课堂
  • 乔荣凝著
  • 本书把先进的教育理念与可操作性的教育实践紧密联系在一起，用真诚朴实、形象生动的语言，以“文化育人”为核心，深刻阐述了“教育的真谛是爱”“如何创建立德树人的育人环境”“课堂教学如何提高学生思维品质”“什么是学思课堂以及如何构建”“学生发展核心素养如何在学思课堂落地”“如何提升教师的人格魅力”“教师的教育情怀”等方面的内容。本书的阅读对象是中、小学教师，师范院校的学生，准备做教师的朋友以及对基础教育感
胡塞尔发生现象学引论 电子书
胡塞尔发生现象学引论
  • 李云飞
  • 胡塞尔的思想发展可分为前期的静态现象学和后期的发生现象学，本书是关于胡塞尔的发生现象学的系统论述。
中国贫困发生机制研究 电子书
中国贫困发生机制研究
  • 等
  • 本书在回顾和梳理我国扶贫政策萌芽、发展和成型的演进过程基础上，采取公共政策分析方法，应用Stata分析软件，重点对三个与低收入群体治理相关的问题进行分析，分为三个大的研究部分，并发现：首先，对低收入标准设定的研究讨论。本书基于最新一轮微观调查数据进行低收入标准的评估。具体地，结合国际经验，分别以居民人均可支配收入的均值和中位数为低收入线取值标准。每五个百分点为一个间隔区间分别计算低收入线，结合地方
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