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战后日本文学史

李德醇
一部研究一九四五年日本战败之后日本文学的著作。

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日本人为何选择了战争

[日]加藤阳子
一本面向大众读者的通俗历史读物，被称为“日本近代史最前端”的著作。

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毁灭与重生：日本昭和时代（1926—1989）

[日]古川隆久
一部由权威学者写就的超越之作。

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近代日本对华官派留学史：（1871~1931）

谭皓
致世间只知近代有“中国人留日”，却不知“日本人留华”。这本书是研究日本人留华史领域的力作。

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战败：日本最漫长的一天

[日] 半藤一利
忏悔、顽抗、认输、甩锅……打开本书，洞察一个疯狂的日本军国主义末日24小时。

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聆听居住之美——日本小住宅设计

丁奇
本书挑选2011-2013年46个日本最具典型特征的小住宅设计，从设计图纸到建成实景、从建筑外观到室内布置、从项目整体到局部细节，带你聆听凝固在房子中的音乐，解读日本小住宅设计的密码。

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居住发现细节——日本最真住宅设计

李丹，石大伟
本书集合精细小户型住宅，体现狭小空间中合理的布置方式，透过建筑作品看到建筑的细节设计和精致而富于变化的空间处理。方案突出日本建筑对于东方精神与禅意空间的把握，抓住人们起居的规律，重视创造宜居的室内外活动环境，并合理利用地形布置活动空间，体现以人为体的当代宜居性居所。

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不可不知的日本史

傅力
本书用通俗的语言，以万世一系的125位日本天皇为脉络，讲述日本历史中的关键人物和有影响力的事件，使读者感受日本的独特魅力。

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日本近代技术文化观的演进

金钟哲著
首先界定了技术文化和技术文化观的概念，在此基础上归纳出日本近代技术文化观的具体演进过程：主要分为和魂汉才阶段、和魂洋才阶段和脱亚入欧阶段。日本近代技术文化观的演进过程就是近代日本逐步认识近代技术文化的实证主义和理性主义的过程，也是逐渐理解技术伦理上的功利主义和怀疑主义的过程。最后比较中日两国在接受近代技术文化方面的异同。

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日本冲绳华裔中的阮氏族群

(日)山川静香著
本书以比较阮氏祖先崇拜和神明崇拜为切入点，追溯冲绳阮氏跨境联宗的发展历程，解读日本和中国阮氏宗亲在跨境互动中体现的亲情与隔阂及其历史原因。通过对两国三地阮氏民俗文化的零距离观察，对其成员的深度访谈，对其书信往来的条分缕析，阐明两国三地阮氏的文化异同与认同心态，形成有效的互动与交流，将有可能促使民间的跨境联宗活动跃上一个新的起点。

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日本文化超图解，每天聊点日本文化

《亲历者》编辑部
本书通过“超图解”的方式直观地展示了日本方方面面的生活与文化，浅显、精炼的文字配以生动、有趣的手绘图会让你脑洞大开。书中划分有日本不装腔指南、精彩的日本沉浮史、日本的孩子是怎么长大的、日本人特有的传统、不可思议的日本现象等版块，让你饶有兴趣地了解日本文化，并且还能生动地与他人分享。

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幼儿体育指导理论篇

明
由日本幼儿体育学会编著的这套《幼儿体育指导理论篇》和《幼儿体育指导实践篇》可谓幼儿体育的百科全书，其中既有对体育理论的精要论述，包括何为幼儿体育，何为体适能，为何要提倡吃、动、睡的健康理论，以及幼儿体育指导的方法与注意事项有哪些等；又有具体的实践指导说明，如幼儿体操、体育游戏的价值与指导，游具的使用与安全，幼儿意外伤害的预防与处理等。本套书不但内容科学、全面，实践指导具体、实用，非常适合幼儿体育指

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潜台词：人如何用行为表达说不出的话

[日] 斋藤学
了解一个人，观其行为只是表象。识别、整合内心的冲突，才是真正的强者之路。

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学校改革

[日]佐藤学
佐藤学教授是日本教育学界的世界知名学者，多年来一直致力于教师发展研究与教育实践研究，主张研究者在扎实开展教育学理论研究的同时，应与一线教师协同合作，切实“诊断”学校的各种“病症”，共同探索解决方略。佐藤学教授身体力行，40年如一日，每周坚持走访学校，推进学校改革，结合东方学校及教室文化，创新地提出学习共同体学校改革理论，不仅在日本，在亚洲其它国家及地区影响深远。本书正是佐藤学教授40余年来推进学校改革的心血之作，汇总了学习共同体学校改革理论的精髓，既为读者提供了汲取学习共同体理论基础知识的平台，又为读者提供了探究教育实践的新航标。相信本书的出版，必将为我国教育实践探究带来新的视角。朱旭东，北京师范大学教育学部长本书是佐藤学教授在长年深入探索学习共同体学校改革哲学真谛的实践过程中，不断总结、创新并最终提炼而成的，浓缩了学习共同体理论及学习共同体学校改革原理的心血结晶之作。这一“哲学”使众多学生及教师重新感受到作为“学习的主人翁”的尊严，让学生及教师真正享受到互相学习的喜悦。可以预见，本书宛如向水面掷出的小石子，在未来也将不断激荡起学习的涟漪，滋润每一位学习者的心灵，并必将促进更茂盛的学习之花盛开。秋田喜代美东京大学大学院教育学研究科长、东京大学教育学部长佐藤学教授可谓是一个传奇。本书浓缩了他所提出的学习共同体教育改革设计及改革愿景，并充分展示了他的改革热情、学识及领导力。通过遍布日本及世界各地的数千所学校合作网络，学习共同体正在改变着儿童、家长及教师的日常学习体验。佐藤学教授对教职专业性的深厚信念及其对教师们协同合作，对于在学习共同体合作网中产生并共享的实践性知识的进一步创造的专业能力的深深信赖，是其不断前进的动力。本书超越了东方与西方的差异，是所有学校领导者、教育行政指导者、学校改革者、学者及具有领袖精神的教师的“必读之书”。彼得•达德利(PeterDudley)世界课例研究学会会长

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大数据：挖掘数据背后的真相

[日] 松本健太郎
无须数学、统计学基础，轻松掌握大数据。

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沙拉的谎言：洞察欲望的行为经济学

[日] 松本健太郎
洞悉畅销商品的“邪恶面”，深入探索现实世界。

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体育彩民购彩心理与行为特征研究

王斌，史文文，刘炼著
本书共分为总论、总体特征、分群体特征和对策与建议4大篇，共14章。在内容上主要探讨购彩心理的相关影响因素和购彩行为的关系，探索性地对体育彩民购彩满意度进行了结构化测评，并提出体育彩民购彩心理与行为模型。在思路上，基于消费行为学中的群体消费研究，提出体育彩民的分群体购彩心理与行为特征研究，并针对各分群体提出相应发展对策。

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20世纪中国文学史丛刊新著国语文学史

陈文新
本书分七编三十三章，前两编《通论》《本论》和第七编《结论》主要是从总论的角度展开，《通论》从文学本体论出发，对文学的定义、起源、用途以及文学史的目的等进行了叙述；《本论》对国语文学的范围，国语文学与专制政体、科举制度、古代文明、文法等的关系，国语文学的分类、史料、分期等问题做出了论述；《结论》对中国古代文学进行了整体总结评价，从“体裁”“美质”及缺陷等方面进行分析，并且对中国文学发展做出了展望。第

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城乡一体化背景下水库移民政策创新

余文学著
本书从推进城乡发展一体化大背景出发，结合典型地区和典型工程调研，分析水库移民问题症结所在；结合城乡要素平等交换和公共资源均衡配置及城乡互动关系变化，在城乡关系相互交融的情况下，分析移民对土地、就业、财产的认知和需求变化以及这些变化对现行政策的影响；从政策适应和需求的角度，提出与我国社会经济发展规律相适应的水库移民政策创新框架以及实施步骤、措施，为政府水库移民政策调整提供参考。