注册 | 登录
100 条"休谟说情感与认知"搜索结果
休谟说情感与认知 电子书
休谟说情感与认知
  • [英] 大卫·休谟
  • 一本书介绍休谟对于人类理智和情感，伦理道德独树一帜的观点！
MDATA认知模型理论及应用 电子书
MDATA认知模型理论及应用
  • 李建新
  • 本书主要介绍MDATA认知模型的理论及应用。首先，本书通过分析人类认知过程，介绍MDATA认知模型的定义、组成部分及工作原理。然后，本书从MDATA认知模型的知识表示与管理、知识获取、知识利用这3个角度分别介绍MDATA认知模型的关键技术和实现方案。最后，本书从网络攻击研判、开源情报分析、网络舆情分析、网络空间安全测评等网络安全领域的主要应用出发，介绍MDATA认知模型如何应用于对网络空间安全事件
英语语法的认知原理 电子书
英语语法的认知原理
  • 张红深
  • 本书采取思维成果如何变为语言形式、语言形式如何由简到繁这样的推进模式，试图帮助读者建立一个关于英语语法的总体概念。每一章主题都是一个由动词派生而来的名词，每一章标题下都用一句话概括核心要义，并在每一章最后归纳该章内容要点，各章内容彼此衔接。
青少年认知创新拓展训练 电子书
青少年认知创新拓展训练
  • Gemma教育工作室编著
  • 本书共设22节课程，帮助青少年进行早期思维训练，为其不断成长打下坚实的基础。除此之外，本书还附备了难易程度不等的创新思维训练题，以供在使用过程中依据年龄水平选用。
交际失败的认知语用研究 电子书
交际失败的认知语用研究
  • 曹阳 著
  • 本书系统梳理了前人关于交际失误和语用失误理论的研究成果，在此基础上，作者尝试从认知语用的角度对交际失败进行重新界定，提出交际失败不同于交际失误和语用失败，继而分析出交际失败的本质特征、类型、产生原因及预防方法，建立了交际失败的理论模型，从而更深刻地揭示言语交际的实质和规律，帮助人们认识交际失败形成的根源和机制，有利于提高人们的语用能力与言语修养，促进人际关系的和谐。
认知诊断评价理论基础 电子书
认知诊断评价理论基础
  • 罗照盛
  • 本书主要讲述了认知诊断评价理论的兴起及其优势，讲解了基本概念、基本假设、基本模型与参数估计方法，介绍了认知诊断评价测验及题目的编制方法以及认知诊断计算机化自适应测验的编制方法，最后对这一理论中还未深入研究的等值和信息量问题进行了初步叙述。
碎片化传播：网络舆论背后的传播规律与认知方法 电子书
碎片化传播：网络舆论背后的传播规律与认知方法
  • 朱海松 著
  • 本书通过“原理、思维、方法”三个维度全面、客观评述了网络碎片化传播的基本原理和内在机制，详细探讨了自互联网思维在中国商业社会产生以来的各种思潮，旗帜鲜明地指出互联网思维是客观存在、真实不虚的。互联网思维是当今中国商业实践下的独创商业哲学。无论是互联网思维、“互联网+”，抑或是产业互联网或互联网生态等各类思潮，其核心是具有中国特色的互联网思维哲学范式，互联网不仅是工具，更是世界观和方法论。本书分析、
价值观学习的情感基础研究 电子书
价值观学习的情感基础研究
  • 王平
  • 国家社会科学基金教育学青年项目“青少年价值观学习的情感基础研究”研究成果教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所研究成果,本书直面当代儿童青少年的成长需要和学校价值观教育现状，基于情感教育理论观点和旨趣，对价值观与人的关系进行社会历史考察，立论“情感是价值观形成的基础”这一命题。据此提出价值观教育的“学习者立场”，并由此启发学校在课堂教学、教师素养、教育环境等多个方面进行基于情感的
教师情感表达与师幼关系构建操作手册·小学教师卷 电子书
教师情感表达与师幼关系构建操作手册·小学教师卷
  • 朱小蔓
  • 本书将小学阶段细分为“入学适应为主”的低年级(1-2年级)、“成绩分化较为明显”的中年级(3-4年级)和“自我意识萌发”的高年级(5-6年级)。每一阶段，均以小学生遇到的显著问题为切入，探讨教师在面对这些问题时该如何更好地进行情感回应，如何识别、觉察、发现学生的问题，如何在此基础上做出适切的表达，并调适好自身的情绪情感。
爆款内容方法论 电子书
爆款内容方法论
  • 休斯
  • 从0到1打造爆款内容的底层逻辑。场景、人设、需求、内容、营销等9大方面全面解析爆款的底层方法论。
新民说 种豆得瓜集 电子书
新民说 种豆得瓜集
  • 著
  • 本书是四川大学谢不谦教授的一部随笔集，从作者十余年来勤书不辍的七百余篇博文中精选出七十余篇，加以分门别类，分为“甲集太太学堂”“乙集都市田园”“丙集故乡云雨”“丁集校园故事”四辑，内容围绕日常生活展开，主题平易亲近，不做高头讲章，既叙伉俪之情，亦写日常种菜、养鸡、逗猫等琐细事，更回忆校园求学至于执教的经历种种，平凡而不普通，充满人情味，却无说教味，充分体现了作者将学术与人生打成一片的追求。
校园欺凌：让我们携手说NO 电子书
校园欺凌：让我们携手说NO
  • 赵利民 著
  • 校园欺凌事件中没有谁是受益者，不论是欺凌者、被欺凌者，还是协助者、旁观者！校园欺凌事件中的角色随时可能反转，我们决不能做一名欺凌者！没有任何人因为任何理由应该受到欺凌。只要我们充满正能量，对自己信心满满，有信任的朋友，学会智慧地化解危机，欺凌者一定会远离我们！本书以真实的案例和生动的图画，帮助我们提升法律素养，学会用正确而恰当的方式和方法，远离和应对讨厌的校园欺凌。让我们一起携手对校园欺凌说N0！
探古求今说儒学 电子书
探古求今说儒学
  • 滕贞甫
  • 本书收录了《提纲挈领看儒学》《不废江河万古流》《少正卯之死》《打假何须烧店》《孝经今释》《打开门的钥匙》《国风何曾再流行》《千秋功过董仲舒》《管窥孔子》《不要给神仙戴错了帽子》等10篇文章，以图文并茂的形式、睿智风趣的语言、从古为今用的视角审视传统儒学的精华内容，对儒学进行了深入浅出的阐释。
外贸英语即听即说 电子书
外贸英语即听即说
  • 刘爽
  • 本书的最大特点就是将英语会话放在特定的场景中进行，避免了人们孤立地学习英语单句以及在不同的场合下错用英语口语的尴尬局面。本书内容囊括了工作生活的点点滴滴，让读者在工作与生活交际中，真正体会开开心心学口语的轻松与快乐。
商务英语即听即说 电子书
商务英语即听即说
  • 刘爽
  • 为了帮助广大英语爱好者更好的学习和提高自身的英语口语水平，我们精心编写了这本口语练习与应用工具书。本书的大特点就是把英语会话放在特定的情景中进行，避免了人们孤立地学习英语单句，在不同的场合下错用英语口语的尴尬局面。本书所涉及的内容囊括了工作及生活中的点点滴滴，让读者在工作与生活交际中，真正体会开开心心学口语的轻松快乐。在希望本套丛书能够博得大家喜爱的同时，更希望通过本书可以让读者在短时间内提高自己
瓶史 瓶花谱 瓶花三说 电子书
瓶史 瓶花谱 瓶花三说
  • 袁宏道;张谦德;高濂
  • 李渔曾说：宁短一岁之寿，勿减一岁之花。引花入室、瓶中供花是古代文人雅士消遣寂寞日子的赏心乐事。借花以寄情，是为生活之美。《瓶史》《瓶花谱》被誉为中国插花典籍双璧，《瓶花三说》为开风气之作。《瓶花三说》分瓶花之宜、瓶花之忌、瓶花之法三部分；《瓶花谱》分品瓶、品花、折枝、插贮、滋养、事宜、花忌、护瓶八部分；《瓶史》分花目、品第、器具、择水、宜称、屏俗、花祟、洗沐、使令、好事、清赏、监戒等十二节。三部著
协和护士说——科学养娃 电子书
协和护士说——科学养娃
  • 孙静
  • 基于儿童发展的全过程，以护理人员在健康教育、随访诊疗和科普活动中收集到的公众常见问题为切入点，针对常见的健康知识、症状和疾病，如：新生儿/早产儿的日常护理、新生儿黄疸、婴儿抚触、儿童预防接种、辅食添加、生长发育监测等健康知识，儿童常见不适症状：发热、呕吐、腹痛、腹泻、便秘、咳嗽、皮疹等，儿童常见疾病：上呼吸道感染、小儿肺炎、婴儿湿疹、中耳炎、过敏性咳嗽和过敏性鼻炎等，儿童意外伤害的预防以及儿童用药
人间清醒：底层逻辑和顶层认知 电子书
人间清醒：底层逻辑和顶层认知
  • 水木然
  • 多一分清醒，便能少一分痛苦。人和人最大的不同，是认知的不同。因此，提升认知是人生逆袭的最佳路径。
破局思维：从认知到行动 电子书
破局思维：从认知到行动
  • 哈叔
  • 一份为陷入认知困局、渴望破局的年轻人提供的成长发展指南。
态度理论：史蒂文森情感主义伦理学思想 电子书
态度理论：史蒂文森情感主义伦理学思想
  • 孙伟平 著
  • 史蒂文森是元伦理学最重要的代表人物之一，情感主义伦理学之集大成者、“态度理论”的创立者。正是由于他的工作，使一种曾经备受误解、批评与责难的理论──情感主义伦理学，获得了重要的发展和稳固的学术地位。本书对史蒂文森的情感主义态度理论，包括道德语言的意义和功能、伦理判断的两种分析模式、伦理学研究方法等进行了系统的梳理，并结合元伦理学的发展，对其理论进行了客观、中肯的评价。
情感自控力：焦虑时代的情绪调节手册 电子书
情感自控力：焦虑时代的情绪调节手册
  • 杨奇伟
  • 近年来，随着认知神经科学的飞速发展，人们在揭示心理的大脑机制的同时，也更深刻地认识到人类大脑的可塑性。当前情绪研究的进展，使作者对性情的认识也经历了由基因环境决定论向主观能动性倾斜的过程。情绪能力（即情商）在工作和生活中的作用，大众几乎都耳熟能详，但如何着手提升这种能力，却鲜有著述从专业的角度进行探讨。本书除了会以严谨的科学态度展现认知神经科学的前沿成果，更重要的是要帮助读者把当前面的研究成果应用
推荐书籍
相关词语
营销 自媒体新媒体 思维方式 自我认知 心理学与生活
意见反馈
我的书架

公众号

关注微信公众号