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100 条"学校管理的本质"搜索结果
学校管理的本质
万玮
一本书帮你认清学校管理的本质,抛弃陈旧观念带来的低效与迷茫。
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工作的本质:超一流人才养成术
远藤功
本书有助于读者改善工作技能、改变思维方式。本书的主要内容包括:管理咨询行业的发展历史、作者在世界管理咨询公司的收获与成长、管理咨询工作的本质、如何做才能成为一六的管理咨询师、成为一流管理咨询师的条件、锻炼和使用大脑的技法、训练和使用情商的技法、专业人士必须坚持的七大习惯、社会的生存法则和工作法则、如何建立专业意识。
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2018中国民生发展报告:改革是民生发展动力之源
北京师范大学政府管理学院
十八大提出的总任务需要各级地方政府的认真落实,本书对此做了一个系统的测度,具有重要的意义。
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管理的博弈
吕峰
管理学教授吕峰专业力作,专注人力资源管理和领导力研究20年,直击管理者的痛点,只抓5件事,这样管理更有效。
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直感思考力:直击本质、解决问题的技术
[日]佐宗邦威 著;陆贝旎 译
本书认为,我们一直生活在“他人模式”的阴影下,压抑着“自己模式”的成长,丧失了创新性思考的机会,以及让人欢欣雀跃、感动、感到幸福的力量。企业经营中也是如此,即使是业绩稳定的企业,也只会关注销售额、利润、股东、市场、竞争对手等“外部”的因素,从而迷失了“我们的原点”=“原本想做什么”这样的事情。要解决这一问题,就需要一种将直觉和逻辑结合在一起的思考法,一种创造未来的方法。这种方法的根基不是“逻辑策略
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学校治理研究与探索
陈余彬著
学校治理编辑推荐:本书是基于基层学校现代学校制度建设和现代治理能力提升进行研究、总结、分析。本书重点从党建引领、机制运行、教师赋能、育人为本、文化建设、学习研究、改进提升等方面探讨学校现代化建设和发展的科学认识和有效路径,为教育治理现代建设提供借鉴,具有一定的参考价值。党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出
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方城小学校志
莫云华
本书内容包括:大事记、历史沿革、管理、教学、科研、德育、体育艺术卫生、人物、名录、荣誉、艺文志等。
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学校教育学
胡小萍
内容主要包括:现代教育理念、备课与说课、上课与课堂管理、听课与评课、校本教研与教师专业发展、教育科研与成果发表、班级管理与班主任工作、学生评价与激励、班级与社团活动等。
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工商行政管理理论探索
中国工商行政管理学会
本书收录了第四次全国工商行政管理论文评选获奖论文164篇。分为论文篇、调研报告篇、课题报告篇三部分。
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2019年国家医疗服务与质量安全报告——健康体检管理分册
国家健康体检与管理质量控制中心
健康体检与管理是医疗卫生事业管理的重要组成部分。为了医疗质量监测和管理更为科学系统,提高医疗质量管理效率,降低管理成本,为下一步政策制定和管理工作提供循证依据,实现健康体检的行业持续改进,国家健康体检与管理质控中心每年对我国医疗机构健康体检服务及质量现状进行调查分析,并形成报告。2019年报告不仅展示了年度全国的总体情况,还详尽的提供了各省、市、自治区相应数据,从而不仅能为国家健康体检服务政策制定
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治企有方
中共国家能源集团党校(管理干部学院)编写
习近平总书记高度关注国有企业干部队伍建设,他明确提出了“对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁”的国有企业干部二十字要求。“治企有方”是国有企业领导干部践行“二十字”要求、实现创新驱动高质量发展的根本保障。本书在深入探讨“治企有方”的内涵与价值的基础上,从使命驱动、文化引领、制度保障、领导赋能、数字化使能五个维度,系统阐述了国有企业干部治企的途径。本书力求做到理论与实践有机结合,在解读政
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兴企有为
中共国家能源集团党校(管理干部学院)编写
本书以提高国有企业领导干部履职能力为出发点,围绕国有企业好干部“二十字”要求中的“兴企有为”进行理论阐释和实践总结。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,系统阐述“兴企有为”的基本内涵、基本特征、实现方式及其理论和现实意义;从国有企业时代使命出发高度全面展示国有企业领导干部所担负的历史责任;明确国有企业领导干部贯彻落实“兴企有为”的基本要
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儿童阅读的世界.Ⅳ,学校、家庭与社区的实践研究
张厚粲
本书从心理机制到生理机制,从教育理论到社会实践,全面涵盖早期阅读的方方面面。
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向上管理的艺术:
如何正确汇报工作
蒋巍巍
有主见、有担当、能出谋划策、拼业绩、充满正能量的员工更受到上级的好评,他们逐渐成为办公室里的“新宠”。
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向上管理的高手
[日] 近藤悦康
5个逆向管理思维转变,打破你对上下级关系的50种刻板印象,突破圈层、向前一步,实现个人跃迁。
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大学管理的理性
佟庆伟
本书结合大学管理的实践经验与管理需求,从理论上分析了大学管理的内涵、目标、原则、方法,并针对当前大学管理中的问题,阐述了大学管理发展的理论与现实路径。全书共七章,可分为三个部分。第一部分是理论基础:包括第一章“理解大学”与第二章“认识管理”;第二部分是理性分析,主要内容是提出问题、分析问题、解决问题:包括第三章的“大学管理的内涵”、第四章的“大学管理的特殊性”、第五章的“大学管理中的问题”及第六章
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大学校园安全
俞子泓主编
本书采用一个个真实的案例,以通俗易懂的语言解读案例,剖析案例发生的原因,给出解决类似问题的技巧和方法。全书内容包括:大学生学习安全知识的必要性、大学生法规校纪安全、大学生防盗防骗防劫防暴等。
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学校消毒隔离操作图解
沈瑾
消毒隔离是传染病控制的重要手段之一,托幼机构日常预防性消毒和传染病发生后的终末消毒是否做到位,往往会影响到托幼机构传染病传播和暴发。由于托幼机构消毒灭菌对象众多,消毒方法也不完全相同,加上卫生保健人员及消毒人员平时接触消毒知识较少,仅仅通过消毒理论知识的培训对于提高托幼机构保健人员的消毒实际操作水平提高有限,因此有必要编写一本针对性强的消毒隔离操作图解帮助广大托幼机构保健人员学会和提高消毒隔离操作
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毛振明论学校体育
毛振明
毛振明论学校体育
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学校健康促进实践案例精选
中国健康教育中心
本书入选案例均在各地推荐上报基础上,通过专家评议、实地考察精选而成,基本涵盖学校健康教育的重点内容,每个案例都围绕着为什么做、怎么做、成效是什么,突出特色和亮点,体现比较系统的工作思路,同时每一部分均由专家撰写导语,对每一案例作出点评,有较强的指导性。本书共分两篇。第一篇4个案例,从省级组织管理的层面介绍了江苏、北京、浙江、湖北全面推进健康促进学校创建的经验和做法,以方便其他省份在组织开展相关工作
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数字安全蓝皮书:本质属性与重要特征
编著
本书围绕着数字安全的基本概念、技术应用和产业现状,主要介绍了数字安全的本质与特性、数字安全能力的定义、相关应用实践案例及数字安全未来的发展方向。本书核心内容是基于数字安全基础理论研究并结合我国数字化实际环境,提供一套可供数字化组织建设和评估数字安全能力的模型框架。本书通过对在数字中国建设过程中数字安全能力供需两端的研究与分析,为数字化组织建设和评估数字安全能力提供有益参考,帮助数字化组织甄选数字安
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