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100 条"满文档案与清代边疆和民族研究"搜索结果
满文档案与清代边疆和民族研究
乌云毕力格
中国人民大学清史研究所满文文献研究中心部分研究人员的论文集。
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清代准噶尔史话
袁灿兴
本书以时间为轴,叙述了准噶尔的兴衰史。
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边疆的背影:拉铁摩尔与中国学术
袁剑 著
作者从著名汉学家拉铁摩尔本人在中国的人生经历出发,从知识建构的角度梳理20世纪初至今中国学界对于拉铁摩尔及其理论的接受过程;通过对他在中国边疆地区(东北、蒙古、新疆等地)所进行的田野考察活动的细致梳理,对他与当时中国学界和政治界的联系进行分析,并在此基础上对拉铁摩尔在华研究过程中所提出的相关核心概念与理论范式进行归纳与反思,并为我们更好地认识我们的祖国及其边疆地区提供一个历史的文本。
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元宇宙:引爆未来教育新变革
清博研究院
本书以教育元宇宙产业为核心,针对社会环境不断变化、用户学习需求日益增长的现实,提出传统教育方式已无法满足社会对学习的深度和广度需求。因此,教育行业迫切需要升级知识传递和呈现方式,以实现高效社会运转与学习进步,从而完善社会教育运行体系。元宇宙教育受到广泛关注,一方面源于基础设备和技术的升级,为教育元宇宙的构建提供了底层支持和探索基础。另一方面,空间计算、云计算、语义计算等算力的提升为元宇宙在虚拟空间
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少数民族社会养老服务机制研究
武萍
创造性提出人口老龄化与养老服务体系协调发展的判定模型。
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台湾少数民族政策研究
陶道强
本书探讨了从荷据时代到日本殖民统治时期台湾的少数民族政策。全书分为荷据明郑时期台湾少数民族政策、清代台湾少数民族政策、日据时期台湾少数民族政策三篇。
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新中国民族工作研究(1949~1957)
著
新中国成立后,中国共产党运用国家政权力量与资源,将解决民族问题的思想、纲领和方针付诸实践。通过开展一系列民族工作,促进了少数民族地区的政治、经济、文化等各方面的快速发展,各少数民族逐步走上了社会主义道路。本书对新中国初期党和国家的民族工作理论与实践进行全面、系统的梳理与盘点,认真总结和吸取该时期民族工作的成功经验与教训,这对做好新时期民族工作、解决民族问题具有重要的启示与借鉴意义。
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霍布斯鲍姆民族国家思想研究
曹伟伟
本书论述霍布斯鲍姆在研究民族国家的过程中,探讨了民族国家向社会主义的形式变迁及其内在的动力问题,展现了民族国家从双元革命(霍布斯鲍姆称1789年的法国大革命与同时期的英国工业革命为双元革命)到21世纪全球化世界的历时性发展,形成了社会批判和追求人类解放的鲜明特征。
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中国边疆学(第五辑)
邢广程 主编
《中国边疆学》是由中国社会科学院中国边疆研究所主办的学术集刊,本书为第五辑。
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中国边疆学(第七辑)
邢广程 主编
《中国边疆学》是由中国社会科学院中国边疆研究所主办的学术集刊,本书为第七辑。
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西厢记评点研究(清代卷)(文澜学术文库)
韦乐
本书可供学界相关研究者参考,也可供古典文学爱好者阅读。
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民国时期西部边疆的政权建设与族群关系
菅志翔 主编
本书是有关民国时期西部民族地区社会史研究的汇编。
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清代江南的瘟疫与社会:一项医疗社会史的研究(修订版)
余新忠
国内第一部疾病医疗社会史研究专著。
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中法建交多国档案选编
姚百慧 编
1964年1月中法建立外交关系,由于其冲击效应被国际社会誉为“外交核爆炸”,事件本身也成为推动国际格局从“两极”向“多极化”转变的重要力量。近年来,各国相继解密关于这一事件的绝密外交档案。本资料集选编中、法、美、德、澳五国有关中法建交的档案161件,更完整地展现了中法秘密谈判的过程以及美国、台湾当局等对这一事件的应对,为学界研究20世纪60年代的国际关系尤其是中法关系提供第一手文献。
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工程建设档案管理
王春凤主编
本书共分九篇,内容包括:基建工程档案案卷质量标准,输电线路工程归档整理要求及案卷内容划分、说明,输电线路工程施工、监理、业主项目部归档组卷范围及责任单位,结构混凝土工程基本常识等。
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民族传统体育教学与训练
方哲红主编
本书共分三篇十七章。包括民族传统体育理论、全国少数民族传统体育运动会竞赛项目、区域畲族传统体育。
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清代词学思想流变
著
本书以流派为纲,描述了清代词学思想的主要面貌和发展历程,再现了清代词学思想对于近代词学观念形成的重要影响,并对清代词学史上几位词学家进行了客观的历史呈现,对于清代词学研究具有重要的学术价值。
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微课程设计与制作教程
吴疆
本书共分为五部分:第1部分主要介绍文字、声音、图像、视频、动画等视听觉媒体的运用与规范;第二部分主要介绍多媒体课件的运用与规范,包括多媒体课件的界面设计、多媒体课件的整体设计以及PPT课件的教学设计;第三部分主要介绍微课程的教学设计与评价,包括微课程的教学特点、教学设计和教学技能;第四部分主要介绍微课程教学画面的拍摄,包括画面构图与拍摄技巧、摄影拍摄技巧与规范、影视拍摄技巧与规范;第五部分主要介绍
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现代教育技术教程.二级
吴疆
本书共分为3个部分8个模块,每个模块采用情境式教学和案例式教学方法进行介绍。第一部分为教学理论与多媒体技术篇,包括模块一和模块二,主要介绍现代教学理念以及多媒体课件设计与应用。第二部分为教学技能应用篇,包括模块三和模块四,主要介绍教学设计与应用以及微课的设计与编制。第三部分为媒体技术与信息技术应用篇,包括模块五至模块八,主要介绍图像信息处理、电子文稿设计与制作、演示文稿设计与制作以及电子表格数据处
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微课程和多媒体课件设计与制作规范
吴疆
本书共分为三部分:第一部分主要介绍文字、声音、图像、视频、动画等视听觉媒体的运用与规范;第二部分主要介绍微课程的设计与制作,包括微课程的教学特点、教学设计与结构规划、教学编导与制作、基本教学技能与教学效果评价;第三部分介绍多媒体课件的制作与规范,包括多媒体课件设计与评价、多媒体课件的界面设计、PPT课件的设计与评价以及PPT课件制作规范流程。本书是北京市高等学校教师培训指定教材,也可作为教育技术专
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高等教育现代教学技能及其应用
吴疆
本书共分为5个部分,其中D一部分主要介绍基本教学技能、课堂教学技能和媒体资源利用技能在教学中的运用,D二部分主要介绍现代教学理念、教学设计的方法与要素、以教为主的教学设计和以学为主的教学设计,第三部分主要介绍文字、声音、图像、视频、动画等视听觉媒体的运用与规范,第四部分主要介绍多媒体课件的教学设计与制作流程、多媒体课件设计技能和微课设计技能,第五部分主要介绍教学与开发技能、培养学生创新思维的技能、
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