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100 条"国学要义"搜索结果
国学要义
夏海
这是引导一般读者学习国学的入门读物。
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陪孩子品词(和孩子共读的国学启蒙)
俞陛云
国学大师俞平伯之父俞陛云为给家中孩童讲授诗词所做,真正的大师家中家传的诗词启蒙课。
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陪孩子品诗(和孩子共读的国学启蒙)
俞陛云
国学大师俞平伯之父俞陛云为给家中孩童讲授诗词所做,真正的大师家中家传的诗词启蒙课。
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中国学术与话语体系建构(2016)
全国哲学社会科学话语体系建设协调会议办公室 编;马援 主编;张国春 朱渊寿 副主编
习近平总书记2016年5月17日在哲学社会科学工作座谈会上指出,发挥我国哲学社会科学作用,要注意加强话语体系建设。本书主要收集和梳理2015年话语体系研究领域相关文章,遴选出具有代表性的学术论文,归纳为“中国道路与中国话语”、“马克思主义与话语体系创新”、“人文视野中的话语体系建设”、“经济理论实践与话语体系建构”、“中国外交与国际话语权”等5个专题。
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中华国学劝善经典白话解·弟子规
曾琦云 著
《弟子规》是一部中国人家喻户晓的国学基本经典,它以孝悌为核心,具体阐释为“弟子”者在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的行为规范。虽然常被看作蒙学读物,但成年人尤其是当代人更需要读懂和践行这些做人的基本道理。近现代许多著名的高僧大德、社会贤达都成推崇和力推。本书以光绪、民国《弟子规》版本为底本,包括原文、注释、译文、解读、例证、名言哲语六个部分。注释力求详尽,译文力求通俗而忠于原著,解读力求深入
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国学经典课程 上 三字经7
李小华
本书用图文并茂的形式,重点以图画为主,创设相应的古诗诗意图,成语故事图,三字经以及弟子规的典故场景图,同时配以古诗、成语、三字经、弟子规的原文内容,再用简单的语言描述相关图画内容,让幼儿通过图画来感受国学经典文化,培养其文学素养和良好行为习惯。
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日本近世国学者的华夷论与自他认识
高伟
华夷思想是前近代东亚世界进行自我认识和他者认识的主要思维模式。本书以日本近世国学者的自他认识与传统华夷思想的关系为研究对象,通过考察贺茂真渊、本居宣长、平田笃胤、大国隆正的自他认识来探讨国学者华夷论的特点。
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边疆的背影:拉铁摩尔与中国学术
袁剑 著
作者从著名汉学家拉铁摩尔本人在中国的人生经历出发,从知识建构的角度梳理20世纪初至今中国学界对于拉铁摩尔及其理论的接受过程;通过对他在中国边疆地区(东北、蒙古、新疆等地)所进行的田野考察活动的细致梳理,对他与当时中国学界和政治界的联系进行分析,并在此基础上对拉铁摩尔在华研究过程中所提出的相关核心概念与理论范式进行归纳与反思,并为我们更好地认识我们的祖国及其边疆地区提供一个历史的文本。
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中华国学劝善经典白话解·了凡四训
曾琦云 著
本书以民国印光大师鉴定本为底本进行解读,纠正了当前流行版本的一些错误。每章内容包括原文、注释、译文、解读、例证、名言哲语六个部分。注释力求详尽,译文力求通俗而又忠于原著。解读力求深入浅出,雅俗共赏,把深刻的含义用通俗的语言表达出来。很多地方纳名家讲义精华于其中,使解读的内容不再是一家之言。大量例证,使精深的含义变得浅显。名言哲语,画龙点睛,总结全章。
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学术出版研究:中国学术图书质量与学术出版能力评价
谢曙光 编
学术出版是学术成果的载体和传播平台,它承担了为学术成果研究提供知识服务和学术成果交易、传播的功能,是学术价值得以实现的基本环节。繁荣中国学术出版必须抓住机遇,坚持学术出版的专业化。重新定义学术出版,着力提高学术出版门槛,打造新的学术出版生产链条;重新构建学术评价体系,构建科学、合理的知识分类标准和知识分类体系;建立学术“旋转门”机制,培养专业的学者型、复合型编辑人才,真正发挥学术编辑内容价值发现者
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和孩子共读的国学启蒙:笠翁对韵
李渔
《声律启蒙》《笠翁对韵》为清朝家喻户晓的启蒙读物,掌握对偶技巧、声韵格律的入门之书;包罗万象,涵盖天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等;声韵协调,朗朗上口;按韵分编,修辞典雅,展现文字、声韵、训诂三方面的完美结合,在启蒙读物中独具一格,经久不衰。
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新世纪以来我国学前教育新进展
吕武
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中国国际法年刊(2021年卷)
中国国际法学会
本书设特载、论文、书评、机构综述、文件资料五个栏目,收录《论统筹国内法治与涉外法治的若干国际法问题》《海洋争端的识别、边界与可裁判性》《律师在国际刑事法院的豁免权》等文章。
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中国学习文化与学习型社会建设探索
杨树雨 著
本书力图以全民终身学习和学习型社会建设的视角,阐述我国终身教育与终身学习、学习型社会与学习型组织建设的历史、现状与发展;总结了进入新世纪以来,我国学习型社会建设的辉煌成就;探讨了学习型社会的两大支柱,即终身学习服务体系和各类学习型组织建设形成的终身学习文化对我国全民终身学习和学习文化的影响。
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变中前行:二十世纪中国学术掠影
罗志田
一本关于二十世纪中国学术与思想的学术评论文集。
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中国学前教育教研状况调查报告
高丙成
本书共六章,内容包括:学前教育教研研究概述、学前教育教研工作体系研究、学前教育教研工作机制研究、学前教育教研队伍建设研究、学前教育教研保障机制研究、学前教育教研的回顾与展望。
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我国学校武术发展的实践反思与战略取向研究
周义义,王智慧著
本书内容包括:学校武术发展的现状与对策研究、运动对心肺功能影响的实验研究、传统学武程序与现实教武现象的悖论辨析等。
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现代房地产丛书 第二卷房地产市场
孙平
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马克思主义理论简明读本
武汉理工大学马克思主义学院 编
本书是由武汉理工大学马克思主义学院组织编写的,内容涵盖两个板块,一是马克思主义基本原理,二是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。本书的内容属于马克思主义理论学科的基础知识,作者遵循历史与逻辑相统一的原则,依据马克思主义理论发展的历史脉络,以浅显易懂的语言,梳理了马克思主义理论的知识架构和基本原理,凸显了马克思主义理论对于建设中国特色社会主义的重要指导作用。
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中国慢性呼吸疾病流行状况与防治策略
中国医学科学院 等编
本书以大量坚实的科学证据为基础,分析了我国慢性呼吸系统疾病的流行状况、主要病因、常规诊疗和预防方法、相关防治政策、专业人员及医疗机构状况,并对比国际相关研究,参考成功的国际经验,提出了我国慢性呼吸系统疾病防治策略建议。
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体育科学学科发展研究报告(2020—2023)
中国体育科学学会 编
本书分别对运动训练学、运动生物力学、运动心理学等体育学科在2020-2023年的整体发展、重要突破、存在问题和发展方向等方面的内容进行了介绍、分析和总结。
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