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100 条"传染性疾病健康教育手册"搜索结果
传染性疾病健康教育手册
陆萍
本书系统介绍常见传染性疾病的患者健康教育知识。
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新型冠状病毒肺炎疫情常态化防控部队官兵健康教育手册
王军平
手册按照中央军委后勤保障部卫生局指示要求,结合新冠肺炎疫情防控常态化的相关要求,凝练了30条简单实用的基本知识和12种场景下的防控措施。本书包括基本知识及防控措施两大部分,以部队常态化防控新冠肺炎疫情为主线,向部队官兵提供与其生活工作切实相关的传染病防控相关知识与措施,对于其他传染病的防控也具有较好的参考和借鉴意义。为了便于广大战友们阅读,增加可读性,本书采用问答形式进行编写,语言通俗易懂,并随文
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中老年女性健康指导手册
张巧编
提高老年人健康管理意识,预防慢性疾病。
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老年健康促进与康复指导手册
郭媛媛
本书以卫健委发布的《老年健康核心信息》《老年失能预防核心信息》《阿尔茨海默病预防与干预核心信息》等文件为基础,结合老年人特点,围绕营养膳食、运动健身、心理健康、伤害预防、疾病预防、合理用药、康复护理、生命教育和中医养生保健等,适合老龄健康工作者日常使用。本书图文并茂,附有一图读懂、短视频等方式,开展个性化的宣传教育与健康促进,实现送政策、送知识、送服务“三统一”。黑龙江省卫健委积极落实国家对振兴东
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0~5岁儿童健康指导手册
张巧总等
一个新的生命一开始孕育,就带着来自于父母给予他或她的全部遗传信息。但成长的环境,最终将决定孩子成长和潜能的发挥程度。成长的环境包括:子宫内环境、家庭环境、学校环境以及在孩子生长和成长过程中可能置身其中的环境。然而,早期的生长和发育,对孩子一生的影响是最大的,也是生长和发育的基础。本书将告诉读者:如何让孩子在一个最佳的环境中发育、长大和发展,儿童早期发展中的关键实操环节和技能。发育关系到器官系统是否
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留守儿童教育手册
梁威
本书将说理与举例相结合,从生活安全、心理健康、道德品质和学习策略四大主题为广大农村老师提供了相应的教育内容和对策,帮助其正视留守儿童成长过程中“家庭缺位”和“亲情缺失”的问题,充分利用学校教育的主阵地,发挥教师的关键作用,加强在学校教育中对留守儿童的关注和指导。
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健康教育与健康促进强化之策
张松龄
本书可为健康教育专著出版补一短板,对健康教育与健康促进强化可有里程碑意义。
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大学生心理健康教育
主编
本书以《高等学校学生心理健康教育指导纲要》和《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为指导,针对当代大学生的身心特点和实际情况进行编写,旨在帮助大学生了解心理健康知识,提高大学生的心理健康水平,从而让大学生学会调节和管理情绪,掌握自助与求助的方法,促进其身心健康发展,最终达到增强大学生社会适应能力的目的。本书的主要内容包括大学生心理健康概述、大学生自我意识认知、大学生人格塑造、大学生适应能
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大学生心理健康教育
主编
本书共10章,分3个部分。第一部分为第一章,阐述心理健康的基础知识。第二部分为第二、三章,内容包括大学生自我意识与培养、大学生人格发展与塑造。第三部分为第四至第十章,内容包括大学生的学习与心理健康、大学生情绪与情绪管理、大学生面对的挫折与挫折应对、大学生人际交往与心理健康、大学生的恋爱与心理健康、大学生的网络心理与心理健康及大学生心理危机与应对。
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大学生心理健康教育
主编
本书内容依据《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写,注重理论联系实际,力求贴近大学生的学习生活。本书编写风格轻松明快,以心理健康基本理论知识为基础,紧紧围绕大学生常见的心理困扰,通过介绍心理调适方法,帮助大学生更好地认识自我,让大学生能够及时对可能产生的心理问题进行预防,增强大学生心理健康自我教育的能动性,提高心理品质。本书分为10章,主要内容包括大学生心理健康教育导论、大学生常见心
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大学生心理健康教育
主编
本书针对当代大学生在生活、学习、交往、成长和成才等方面可能遇到的主要心理问题和困惑,精选出心理健康概述、生命教育、自我意识、人格发展、职业生涯规划、学习心理、人际关系、恋爱与性心理、网络心理、情绪管理、压力与挫折应对、心理危机应对共12章内容。
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大学生心理健康教育
张海鹰
本书介绍我国大学生的心理健康理论,并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行了讲解。书中既有理论方面的阐述,又有大量拓展性的阅读材料和案例分析,还有心理测试与训练的操作环节,具有较强的可操作性和自我指导意义。
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大学生心理健康教育
王会玲 李菊顺 张春霞
本书结合当前大学生的心理健康状况,概要介绍大学生的心理健康理论,并对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。
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大学生心理健康教育
武楠楠 华玥 主编
本书结合当前大学生的心理健康状况,简要介绍我国大学生的心理健康理论,并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。
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大学生心理健康教育
吉家文 陈秀珍
本书结合当前大学生的心理健康状况,简要介绍我国大学生的心理健康理论,并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、网络、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。书中既有理论方面的阐述,又有大量拓展性的阅读材料和案例分析,还有心理测试与训练的操作环节,具有较强的可操作性和自我指导意义。本书不仅能帮助大学生解决实际生活中遇到的心
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大学生心理健康教育
主编
本书从促进心理发展、保障心理健康的角度出发,分别对自我意识、职业生涯规划、人格障碍、新环境适应、心理挫折、情绪、学习、人际交往、恋爱、网络成瘾、心理障碍与心理疾病预防、就业心理等问题进行了阐述。
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慢性病健康教育与健康促进
杜维婧
慢病教育实用指南:为你提供全面有效的慢性病健康促进建议。
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大学生心理健康教育
胡琴
本书共10章,内容包括:健康与心理健康、大学生的自我意识、大学生人格发展、大学生学习心理、大学生情绪管理、人际交往与沟通、大学生恋爱心理等。
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大学生心理健康教育
肖晶星
本书根据教育部2018年7月印发的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的要求,针对高职学生的身心特点和实际思想情况编写,旨在帮助高职学生更好地了解心理健康知识,增强自我保健意识,掌握心理自助与求助的方法,促进身心和谐、统一、健康发展。本书共9章,主要内容包括大学生心理健康与心理咨询、适应与调适、自我意识、人格、情绪管理、学习心理、人际交往、恋爱与性、生命教育与心理危机的应对等。各章均设有“案例引导
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大学生心理健康教育
徐英杰主编
本书涵盖了心理健康知识和自我意识、人际交往、人格发展、情绪调节、恋爱和性心理、挫折应对、学习心理、心理咨询和危机干预等主题,共九章。
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大学生心理健康教育
龚娴静主编
本书共分8章,包括揭开心理学的面纱、我是谁、你我他、谈“情”说“爱”、我的情绪我做主、学会学习、掌舵人生的航向、珍惜青春的年华等内容。
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