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100 条"有效课堂提问的22条策略"搜索结果
有效课堂提问的22条策略
有效课堂提问的22条策略
  • 胡庆芳
  • 回应一线课堂教学关注的热点问题即有效提问，以扎根课堂的实践研究范式开启有效课堂提问的专项攻关。
漏洞管理实战：网络风险管理的策略方法 电子书
漏洞管理实战：网络风险管理的策略方法
好好沟通：高效沟通的65个心理策略 电子书
好好沟通：高效沟通的65个心理策略
  • 揭阳
  • 在与他人沟通时，有很多人说起话来滔滔不绝，只顾表达自己的见解而不考虑他人的感受，这种沟通方式很难达到预期的效果。无论是在生活中，还是在工作场合，要想成为沟通达人，就需要懂一点心理学知识，这是实现高效沟通的关键所在。本书从心理学角度出发，引入大量心理学实验与口才学定律，以生动的案例替代空洞的理论，全方位多层次地教给读者各种高效沟通的心理策略，帮助读者成为一个无论走到哪里、不管沟通对象是谁都广受欢迎的
贵在得法：小学班级与课堂管理的方略 电子书
贵在得法：小学班级与课堂管理的方略
  • 曾文婕
  • 本书分为三篇，共十五章。“班级管理篇”阐述了解学生、组建班级、组织班级活动、指导学生行为、指导学生学习和形成教育合力的方略；“课堂管理篇”探讨优化课堂结构、促进学生课堂参与、建立课堂行为标准、回应学生恰当行为和回应学生不当行为的方略；“班课整合管理篇”提出班级管理与课堂管理整合的走向，在析明原理的基础上阐发班级管理与语文、数学、英语教学整合的方略。
问，就对了！用提问掌控人生主动权 电子书
问，就对了！用提问掌控人生主动权
  • 任康磊
  • 那些能让你更智慧更成功的答案，你不问，是不会有人告诉你的。
提问力：只需2个法则就让对方吐露心声 电子书
提问力：只需2个法则就让对方吐露心声
奥林匹克双语课堂 电子书
奥林匹克双语课堂
数学教育与课堂实践 电子书
数学教育与课堂实践
  • 袁辉
  • 本书将从开放式素质教育理念着眼，分析其意义所在，并探究优化数学课堂练习设计的实践优化方法。在这一过程中，注重小学、高中数学课堂的练习设计，让练习真正发挥其实效性，检测学生的学习效果，分析教学的难点与重点，提升教学实效性是数学教育与课程实践的终极目标。因此，教师需要精心进行课堂练习设计，把控练习时间与难度，开展分层练习，让不同水平的学生得以全面的发展。
熊伟与本真课堂 电子书
熊伟与本真课堂
  • 本书包括：做一个有思想的人，“本真课堂”时空的变革：三段教学，“本真课堂”主体的落实：二元导学，“本真课堂”的实践案例，“本真课堂”的影响与推广等内容。
停止无效沟通：沟通力升级的53种策略 电子书
停止无效沟通：沟通力升级的53种策略
  • 王春芝
  • 关键对话的沟通技巧提升沟通能力，详细剧情模式指导，可应用于日常生活！
高效决策：做出明智决定的14个策略 电子书
高效决策：做出明智决定的14个策略
社会组织的资金获取与行动策略 电子书
社会组织的资金获取与行动策略
  • 俞志元 著
  • 本书以中国艾滋NGO为研究对象，通过对700多家艾滋NGO的定量数据和100多个深入访谈和案例，分析了资金资源、政治机会和组织生态环境是如何影响NGO发展的，并深入探究了影响NGO的资金获取能力和收入结构以及政策倡导行动的有效性因素。本书的研究发现对于我们了解社会组织的发展规律、特点及其运行机制，特别是对于我们认识社会组织和资金的关系，以及社会组织有效性的影响因素有重要的启示。
应用交互式媒体的教学策略 电子书
应用交互式媒体的教学策略
  • 李芒 陈鑫 马佳佳 李营 乔侨 刘洁滢
  • 本书在实证研究的基础上，总结、归纳了交互式媒体的教学应用策略，从交互式媒体的功能视角，提出了图解教学策略；从生生互动的视角，总结了交互式媒体支持小组讨论的有效策略；从师生互动的视角，归纳了交互式媒体课堂互动的教学策略。
厦门城市国际化的策略与路径 电子书
厦门城市国际化的策略与路径
  • 等著
  • 本书是由中国社会科学院欧洲研究所课题组与厦门市发展和改革委员会合作，在充分调研基础上撰写完成的研究报告，对厦门城市国际化的策略与路径进行了全面分析，探讨了提高厦门基础设施建设、产业结构、文化建设和会展中心建设等方面国际化程度的策略，分析了将厦门建设成为国际级宜居城市、海丝支点城市、对台工作支点城市的路径。
华为数字化转型：企业持续有效增长的新引擎 电子书
华为数字化转型：企业持续有效增长的新引擎
  • 周良军，邓斌
  • 勾勒数字化转型方法、规则和成功因子，解析数字化转型关键行动及经验教训。
EFL交际课堂中的教师口头纠错反馈研究 电子书
EFL交际课堂中的教师口头纠错反馈研究
  • 王伟清著
  • 本书作者以4个听说班的大二学生为研究对象，采用课堂观察、刺激回忆访谈和个性化语言测试等方法，采集了784个反馈语段(合2160分钟的课堂录像)、192则刺激回忆报告和382道试题的测试结果，从反馈的方式、明晰度、复杂程度、语言重心、包含的元语言和副语言六个方面，探讨了我国EFL交际课堂中的教师口头纠错反馈的分布特点，学习者对反馈的关注度，以及反馈的效果。最后，作者对外语教学实践与未来反馈研究提出了
客户服务——策略、技术、管理 电子书
客户服务——策略、技术、管理
  • 苏朝晖
  • 构建了一套系统性强的兼具策略、技术与管理的客户服务指导体系。
学会学习教学策略 电子书
学会学习教学策略
  • 赵荷花
  • 本书分为“学会学习教学策略概论”、“学会学习教学策略”、“学会学习教学策略的运用”三篇，内容包括：学习与学会学习、学会学习教学策略的理论基础、学会学习教学策略——共处篇、学会学习教学策略——做事篇、学会学习教学策略的运用原则、学会学习教学策略运用的条件等。
清远改革：以治理有效引领乡村振兴 电子书
清远改革：以治理有效引领乡村振兴
  • 等著
  • 近几年，广东省辖地级市清远市以“治理有效”为引领，重塑治理主体能力、突破组织脱力困境，健全服务体系、补齐基础设施短板，唤活经营要素、摆脱发展桎梏，再造乡风文明、填补文化缺口，使农村地区重新焕发出勃勃生机，为乡村振兴找到了发力点，形成了可复制、可推广的“清远经验”。本书就是针对“清远经验”所做的描述、总结、分析与探讨，既有全面的理论概括，也有解剖麻雀式的村庄经验研究。
中药有效成分提取分离300例 电子书
中药有效成分提取分离300例
  • 关枫
  • 本书以中药有效成分主要类型为分章依据，重点介绍300例常用中药（以及少量复方）有效成分的提取、分离方法及的工艺流程，对同种化学成分的不同提取方法也适当收入，并对重要的工艺流程进行原理阐释、参数选择分析以及工艺要点论述，以供广大中药化学相关专业高校师生以及从事中药研发与生产的专业技术人员参考选用。正文后设有附录及索引2个部分，附录中收录各种常用中药所含成分类型及主要有效成分的基本理化常数，索引设立药
怎样教非华语幼儿有效学习中文 电子书
怎样教非华语幼儿有效学习中文
  • 谢锡金
  • 本书编写的目的，是向各地国际学校及孔子学院校长、教师、家长、大学讲师、教育学院学生，及对汉字教学有兴趣的人士，介绍幼儿语言的学习序列，以及如何通过高效识字课程，有效教授非华语幼儿学习中文，为培养非华语幼儿识字能力提供具体的指导。
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