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100 条"从批判到重构：一种基于实践变革需求的教育理论观"搜索结果
从批判到重构：一种基于实践变革需求的教育理论观
从批判到重构：一种基于实践变革需求的教育理论观
  • 吴永胜
  • 本书从教育实践变革的需要去审视教育理论的转型问题。
从零到亿 电子书
从零到亿
  • 牟家和
  • DTC从零到亿的底层逻辑，6个维度打造国产DTC品牌，系统化、全面化地呈现了DTC品牌的成功之道，创造销售奇迹。
从渭水到长江 电子书
从渭水到长江
从创业到卓越 电子书
从创业到卓越
  • 博恩·崔西
  • 本书中，作者将7个有关创业和企业运营管理的重要话题进行展开，由浅入深地讲解了如何才能让自己的企业成为卓越的企业。具体而言，作者从学习成功企业家、制订商业计划、完善营销方式、心系客户等角度，告诉企业家们要如何打造卓越的团队，提供卓越的产品和服务，并为客户带来卓越的体验。本书内容深度呈进阶型，从创业之处的准备工作开始，一步步教读者如何从零开始打造自己的企业，逐步让企业在商界立住脚，并在企业有了一定成果
中国现代文学史料批判的理论与方法 电子书
中国现代文学史料批判的理论与方法
  • 金宏宇
  • 本书是中国现代文学研究界第一部从“史料批判”角度讨论现代文学史料的论著。
市场营销——从理论到实践（微课版 第3版） 电子书
市场营销——从理论到实践（微课版 第3版）
  • 苏朝晖
  • 本书借鉴和吸收了国内外市场营销的理论和最新研究成果，内容包括导论、市场营销环境、消费者购买行为、影响消费者购买行为的因素、组织购买行为、目标市场营销战略、市场竞争战略、产品策略、定价策略、分销策略、促销策略、互联网营销共12章内容。本书配有丰富的教学资源，用书教师可登录人邮教育社区（www.ryjiaoyu.com）进行下载。本书可作为本科、高职高专院校工商管理类等专业相关课程的教材，也适合从事企
“链”动变革：区块链落地的4D实践模型 电子书
“链”动变革：区块链落地的4D实践模型
  • 李京生,郑懿
  • 本书从区块链实践者的角度介绍了区块链落地应用的全过程：从理解概念到案例验证，从搭建平台到设定战略，充分展示了区块链从基本概念到生态系统的各个发展阶段，提出了面向区块链实践的4D模型，即探索、设计、实施、布局。
企业内部控制全流程操作从入门到实践 电子书
企业内部控制全流程操作从入门到实践
  • 胡潘婷 编著
  • 本书以企业内部控制的基本理论为起点，搭建各个环节具体的内部控制架构，帮助企业形成完整的内部控制体系。
企业内部审计全流程实战从入门到实践 电子书
企业内部审计全流程实战从入门到实践
  • 屠建清 编著
  • 本书结合大量实操案例，深入地介绍了内部审计的实施方法、实施步骤、审计技巧和注意事项，并且提供了大量行之有效的表格和审计工具，帮助企业提高内部审计效率，降低企业经营风险，全面提升内部审计人员的技能。
全球金融治理变革研究：基于国际金融公共产品的视角 电子书
全球金融治理变革研究：基于国际金融公共产品的视角
  • 周帅 著
  • 本书在回顾公共产品理论、国际公共产品理论的基础上，对国际金融公共产品的概念、类型、供给等进行了系统的理论探索，对国际金融公共产品的演进特点与变革逻辑进行了总结与论述。书中分别从全球层面和区域层面探讨了以美国为主导的全球金融体系治理对世界经济的负面影响，即后起国变革全球金融体系治理秩序的重要动因，同时也探讨了中国等新兴市场国家在全球层面和区域层面推动全球金融体系治理变革的实践，并且以东亚实践为例考察
“新理学”批判的批判 电子书
“新理学”批判的批判
实践教学方法论基于《概论》课理论体系和逻辑体系 电子书
实践教学方法论基于《概论》课理论体系和逻辑体系
  • 周颖
  • 本书是依据马克思主义理论研究和建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》逻辑结构编写的实践教学教程。本书在探索思政课实践教学过程中，围绕“解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性，坚持理论性与实践性相统一，把思政小课堂同社会大课堂结合起来所形成的实践教学成果。
思想政治教育实践育人理论与对策研究 电子书
思想政治教育实践育人理论与对策研究
  • 张子睿
  • 本书探讨思想政治教育领域实践育人基本理论问题，对全体老师，尤其是马克思主义学院非马克思主义理论学科专任老师参与思想政治教育工作实践经验进行梳理和分析，以期提出一个解决问题的模式，最终实现思想政治教育领域全面育人的目标。
基于实践理性的教师专业成长研究 电子书
基于实践理性的教师专业成长研究
  • 索磊
  • 本书建构了以实践理性作为理论工具的分析框架，运用该框架分别从实践理性三个内在向度对实践理性关照下的教师成长进行详细阐述。实践理性可以对教师专业成长实践展开前提性反思和批判性反思，教师可以据此调整自身专业成长的方向、提升专业品性。实践理性作为教师专业成长的内在诉求对于教师专业成长有着丰富的意蕴。
基于互联网教育环境的深度学习 电子书
基于互联网教育环境的深度学习
  • 吴颖惠
  • 互联网与深度学习结合，探讨教学策略及方法。
现实的人的发现——马克思对人性理论的变革 电子书
现实的人的发现——马克思对人性理论的变革
  • 王晓红
  • 本书共六章，内容包括：“现实的人”不现实、从抽象的人到具体的人、从自然的人到实践的人、马克思的人性革命、马克思人性革命与哲学变革的逻辑关系等。
互联网+时代大变革：社会重构、企业再造与个人重塑 电子书
互联网+时代大变革：社会重构、企业再造与个人重塑
  • 刘涛
  • 本书分为三个部分。一部分，讲述互联网是如何从一个虚拟的信息交流工具，慢慢地转化为社会结构变化的推动力，产生了诸如互联网思维、“互联网+”这一系列富有冲击力的概念和思想。第二部分，详细描写了传统工业社会中产业、组织和信息三大金字塔结构怎样被互联网所逐步改造和颠覆，我们在社会中扮演的六个角色和三类关系范式会出现怎样的转型。第三部分，系统解释了我们看到的这种变化背后所带来的思想观念的转变结果，解析面向未
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  • 张文　著
  • 本书共8章：第1章介绍开发该操作系统需要建立的包括编辑、编译和调试程序在内的开发环境；第2章介绍操作系统BIOS启动过程及引导代码实现过程等；第3章介绍操作系统数据抽象实现过程；第4章介绍操作系统操作抽象实现过程；第5章介绍操作系统过程抽象实现过程；第6章介绍操作系统系统抽象实现过程；第7章介绍外部独立编译的应用程序editor实现过程；第8章介绍操作系统在物理机上测试运行的过程。
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文明的开端：从伊甸园到雅典学堂
  • 陈文捷
  • 一本为建筑、规划和设计专业人士，以及广大艺术爱好者而著的有故事的古代西亚、埃及和希腊建筑史。
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河南深化改革的理论与实践
  • 杨健燕 著
  • 本书着眼于国家“一带一路”战略研究大中原深化改革面临的挑战和任务，着眼于经济新常态下河南深化改革选择的战略支撑和升级转型模式，从时间的维度和空间的维度梳理国际范围内历史上著名改革的成功经验，从理论和现实的角度思考河南深化改革的示范效应和战略意义。在此基础上，深入探究河南融入国家“一带一路”战略的发展空间和发展机制，切实深化大中原体制机制改革以此引领河南经济新常态的发展动力和发展方式。
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