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100 条"教师的价值"搜索结果
教师的价值
教师的价值
  • 钱梦龙
  • 一位教龄与新中国同岁的老教师随笔集，讲述传奇经历，体悟教育人生。
工匠精神.2（员工核心价值的认知升级） 电子书
工匠精神.2（员工核心价值的认知升级）
  • 付守永
  • 工匠精神是企业生存发展的品牌资本，也是员工认知升级的道德指引。构建工匠精神价值体系，锻造新时代匠人匠心。工匠精神是一种事业追求，一种工作荣耀，更是一种生命守望。无论规模大小，企业最终都要回归到产品，用产品说话。产品的升级，必然对应着员工的认知升级。从自身做起，培养工匠精神，专注极致，坚持以一流标准创造一流业绩，向企业、社会和国家交出完美答卷。
基于价值创造的会计应用经典案例研究 电子书
基于价值创造的会计应用经典案例研究
  • 马杰
  • 本书主要编著收录了有关财务会计、财务管理、管理会计、企业并购等方面的经典案例12篇，以期推进专业学位研究生质量的提升。本书可作为MPAcc案例课程教材或配套辅助教材，也可以作为高年级本科生相关课程的辅助教材。
价值观学习的情感基础研究 电子书
价值观学习的情感基础研究
  • 王平
  • 国家社会科学基金教育学青年项目“青少年价值观学习的情感基础研究”研究成果教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所研究成果,本书直面当代儿童青少年的成长需要和学校价值观教育现状，基于情感教育理论观点和旨趣，对价值观与人的关系进行社会历史考察，立论“情感是价值观形成的基础”这一命题。据此提出价值观教育的“学习者立场”，并由此启发学校在课堂教学、教师素养、教育环境等多个方面进行基于情感的
自我认同视域下的教师专业发展 电子书
自我认同视域下的教师专业发展
  • 孙二军 著
  • 教师的自我认同是依据其专业经历所形成的作为反思性理解的自我，而教师专业发展就是其专业自我觉醒、建构、生成与调适的认同过程。本书通过对认同与自我认同理论以及相关研究的比较分析，探讨了教师专业发展中自我认同的内涵与特性，着重分析了教师专业发展中价值、身份与角色的自我认同问题，进而研究了在“空间情境”、“故事情境”与“问题情境”中教师的自我认同及其特性。
基于实践理性的教师专业成长研究 电子书
基于实践理性的教师专业成长研究
  • 索磊
  • 本书建构了以实践理性作为理论工具的分析框架，运用该框架分别从实践理性三个内在向度对实践理性关照下的教师成长进行详细阐述。实践理性可以对教师专业成长实践展开前提性反思和批判性反思，教师可以据此调整自身专业成长的方向、提升专业品性。实践理性作为教师专业成长的内在诉求对于教师专业成长有着丰富的意蕴。
变革教育中教师的自我认同危机研究 电子书
变革教育中教师的自我认同危机研究
  • 蔡辰梅
  • 本书在理论层面上对教师自我认同的时间困境、资本困境和制度困境进行了深度描述和分析，并提出了相应的重建策略。全书针对教师自我认同面临的不同境遇，对中小学教师、幼儿教师以及作为准教师的师范生的自我认同问题都进行了专题研究和分析。
信用价值论.下册 电子书
信用价值论.下册
  • 蔡定创
  • 本书通过考察当代社会价值生产过程，发现了资本生产有着实体经济实体价值生产与信用价值生产主导实体经济实体价值生产的两个不同的阶段，揭示了资本生产在信用价值生产阶段的四大信用价值生产方式的生产过程与运行规律；揭示了与“劳动分工”生产力相对应的“集聚生产”这一社会主义新生产力的价值生产过程与运行规律。
六枚价值牌 电子书
六枚价值牌
  • [英]爱德华·德博诺
  • 本书属于德博诺创新思考经典系列。如今，无论组织还是个人，都面临着竞争升级的局面。如何超越竞争，把握机遇？一个方法就是去创造价值和实现价值。本书提供了深度思考价值的框架、工具和方法，帮助组织和个人准确进行价值评估、设计和实现价值，在竞争中脱颖而出。
劳动价值论 电子书
劳动价值论
  • 刘元胜
  • 1971年星巴克刚诞生时就致力于经营顶级重烘焙咖啡豆。为了保证咖啡品质，转型后的星巴克设有专门的采购系统。他们常年旅行在印尼、东非和拉丁美洲一带，与当地的咖啡种植者和出口商交流、沟通，购买世界上最好的咖啡豆，以保证让所有热爱星巴克的人都能品尝到最醇正的咖啡。星巴克的价格定位是“多数人承担得起的奢侈品”，消费者定位是“白领阶层”。这些顾客大部分是高级知识分子，爱好精品、美食和艺术，并且是收入较高、忠
服务营销管理：服务价值视角 电子书
服务营销管理：服务价值视角
  • 左莉
  • 本书整合了目前国内外有代表性的服务营销流派的观点，同时也借鉴了服务质量管理的相关思想和理论，从服务价值感知、服务价值创造、服务价值传递、服务价值传播以及服务价值维护与提升五个维度对服务营销管理进行了全面介绍，其中的主线就是服务价值的创造与感知。
视商时代：重构新媒体的商业价值 电子书
视商时代：重构新媒体的商业价值
  • 王乃考
  • 《视商时代重构新媒体的商业价值》对微视频的文化生产机制进行更深入、更系统的研究，发现了微视频生产的商业生态体系和商业新模式，从一个侧面反映了微视频时代文化产业管理的变革路径。作者希望重构新媒体的商业价值，指导人们在全民直播、视商时代进行互联网创业，但依然使用了中国视角，希望在视商时代继续建构我国文化产业思想体系。本书适合微视频从业者、对微视频行业发展感兴趣的读者阅读。
价值网络：数字经济时代的创新之路 电子书
价值网络：数字经济时代的创新之路
  • 任超
  • 阐述经济社会运转的底层逻辑公式D=V/C（发展是价值与成本之比），揭示了降本增效的本质。
冲突与引导：文化资源开发中的价值选择 电子书
冲突与引导：文化资源开发中的价值选择
  • 王伟杰
  • 文化产业具备二重性。一方面具有经济属性，追求利益最大化，遵循市场经济法则和市场经济发展规律；另一方面也具有文化属性，遵循文化发展的基本规律和生存法则。因此文化产业存在着经济价值与文化价值的双重引导。本书通过对我国文化产业开发过程中文化价值引导的形成机理进行研究，探讨如何优化文化产业开发，在文化价值的冲突中选取合适的文化价值，生产能形成较为健康的文化价值引导的文化产品。
大学护理教师发展研究 电子书
大学护理教师发展研究
  • 沈曲著
  • 本书共分7章。第一章介绍了本书的研究背景和研究思路、方法。第二章介绍了本书的理论根基——大学护理教师发展的理论基础。第三章阐述了有关工作满意度、离职倾向、教师发展的问卷调查结果，构建并验证了大学护理教师发展、工作满意度和离职倾向关系的作用机制理论逻辑模型。第四章阐述了我国大学护理教师访谈结果，进一步探究我国大学护理教师发展中存在的问题。第五章综合文献研究和质性访谈结果，阐述了美国大学护理教师发展现
幼儿教师语文素养 电子书
幼儿教师语文素养
  • 李杰
  • 本书共五单元，围绕幼儿教师的语文素养培养进行论述，内容包括幼儿教师的语文素养培植、幼儿教师的语文常识、幼儿教师的表达技能、幼儿教师的举止言谈、幼儿教师的语文积累等。
幼儿教师培训手册 电子书
幼儿教师培训手册
  • 张燕
  • 本书主要介绍了非正规学前教育的教师角色，家长工作，学前教育与社区的关系，非正规学前教育活动的组织，孩子的安全问题等内容。
教师实用口语训练教程 电子书
教师实用口语训练教程
  • 李小贝
  • 本书共九章，内容包括：普通话训练、课堂教学口语训练、与学生谈话的口语训练、与家长交流的口语训练、职业提升口语训练、专项口语训练等。
项目式学习：教师手册 电子书
项目式学习：教师手册
  • 桑国元等
  • 本书由五章组成，以项目式学习为中心议题，分别回答了为什么要开展项目式学习，项目式学习是什么，以及项目式学习应该如何设计与实施，并附有幼儿园、小学、初中和高中各个学段的11个项目式学习案例。
教师专业化的途径与方法研究 电子书
教师专业化的途径与方法研究
  • 郭汉华，邱辉，李社荣
  • 本书从哲学、社会学、教育学、心理学以及教师教育实践等方面，对中小学专业化的途径与方法进行了多角度的审视和思考，并大胆地触及了当今教育的现实，也客观地反映了区域教育的现状。同时，为教师专业发展提出了有一定科学性和可操作性的途径和方法。
EFL交际课堂中的教师口头纠错反馈研究 电子书
EFL交际课堂中的教师口头纠错反馈研究
  • 王伟清著
  • 本书作者以4个听说班的大二学生为研究对象，采用课堂观察、刺激回忆访谈和个性化语言测试等方法，采集了784个反馈语段(合2160分钟的课堂录像)、192则刺激回忆报告和382道试题的测试结果，从反馈的方式、明晰度、复杂程度、语言重心、包含的元语言和副语言六个方面，探讨了我国EFL交际课堂中的教师口头纠错反馈的分布特点，学习者对反馈的关注度，以及反馈的效果。最后，作者对外语教学实践与未来反馈研究提出了
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