100 条"教师的操心"搜索结果
  • 余闻婧
  • 操心,既是教师日常教育生活的常态,也是教师专业发展的基础。
国家教师资格考试通用教材-综合素质, 小学 电子书
  • 国家教师资格考试研究中心
  • 本书以教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲(试行)》为依据,面向国家教师资格考试“综合素质(小学)”科目,并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。本书有五个模块,每个模块均全面、细致地讲解了“综合素质(小学)”科目的相关知识,并设有“知识架构”“考情分析”“考点地图”“名师提点”“真题链接”“自测题”等栏目,能帮助考生全面学习该科目的知识点,并精准掌握其考点
国家教师资格考试通用教材-教育教学知识与能力, 小学 电子书
  • 国家教师资格考试研究中心
  • 本书以教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲(试行)》为依据,面向国家教师资格考试“教育教学知识与能力(小学)”科目,并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。本书有七个模块,每个模块均全面、细致地讲解了“教育教学知识与能力(小学)”科目的相关知识,并设有“知识架构”“考情分析”“考点地图”“名师提点”“真题链接”“自测题”等栏目,能帮助考生全面学习该科目的知识
零起点学做账 电子书
  • 会计实操辅导教材研究院
  • 《零起点学做账》主要根据《会计法》《企业会计准则》以及相关财经法规编写而成,由浅入深地介绍了会计在做账时相关经济业务的账务处理。《零起点学做账》总共分为10章,第1章和第2章主要介绍了会计的理论基础,包括会计基础、会计要素、会计科目与账户、会计等式、会计凭证、会计账簿以及会计报表等;第3章至第9章主要从企业所处的不同环节着手,介绍了日常工作中的经济业务事项的会计处理;第10章主要介绍全盘手工账的操
零起点学会计 电子书
  • 会计实操辅导教材研究院
  • 《零起点学会计》以读者从“不知道会计是怎么回事”到基本能独立完成会计工作为目的,详细且全面地介绍了会计的基础理论知识,包括会计要素、会计等式、会计基本假设等,并通过具体的实际业务举例,帮助读者理解和处理会计业务,还针对打算做会计或刚开始做会计的读者的需要,介绍了会计实操过程中各个环节的处理,包括会计建账、填制会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表等。书中提供的案例、行家点拨、知识补充等均来自于工作实
零起点学出纳 电子书
  • 会计实操辅导教材研究院
  • 《零起点学出纳》主要根据出纳实际工作编写而成,书中内容不仅涵盖了出纳应具备的基础理论知识,还针对打算做出纳或刚开始做出纳的新手,介绍了出纳实操业务的处理。书中提供的案例、对话、行家点拨、疑难解答等均来自于工作实践,对读者有实用的参考价值。《零起点学出纳》共分为三篇,第一篇为“出纳的初认识”,主要介绍什么是出纳、出纳应具备的职业意识、出纳的职责以及出纳的素养等基础理论;第二篇为“出纳业务操作”,主要
层序社会中的师者:传统教师社会身份研究 电子书
  • 张伟 著
  • 本书详细介绍了“层序社会”与“师者”两个中心概念;分别选取了“思想与权力”、“仕途与谋生”与“生活与感情”三个维度来对传统教师群体的现实生活和精神追求进行了梳理和介绍,力求在全面而详实的论述其与传统社会的真实关系的基础上,为人们理解师者的社会身份与生存状况提供参考与借鉴;从社会变迁的角度就师者群体的消亡以及现代教师的兴起等问题进行分析和考察,为当下的教育困境提出建议。
20世纪美国教师教育思想的历史分析 电子书
  • 刘静
  • 本书共分4章,包括:20世纪初美国教师教育的三种传统、20世纪初至“二战”结束时期的教师教育思想、“二战”后至20世纪70年代的美国教师教育思想等内容。
教师领导力视角下我国骨干教师的发展研究 电子书
  • 王绯烨
  • 王绯烨著的《教师领导力视角下我国骨干教师的发展研究》从教师领导力视角重新审视骨干教师群体,看教师领导力对骨干教师的影响、作用,以及如何通过提升教师领导力来提高中小学教育质量进行了详细、深入的论证和探讨。本书共分为7章,分别是骨干教师与教师领导力概述、中美两国有关领导型教师的相关研究、骨干教师的角色作用、影响骨干教师发展的因素、发展骨干教师的影响效果、不同学校情境下骨干教师发展的异同、对骨干教师发展
成就教师:园长教师队伍建设能力的提升 电子书
  • 苏婧
  • 本书介绍了幼儿园教师队伍建设能力主要包括四项主要内容:一是选拔与聘用教师的能力;二是规划教师队伍的能力;三是提升教师队伍质量的能力;四是稳定教师队伍的能力。
幼儿教师口语 第2版 电子书
  • 高昕
  • 本书分为七个专题,内容包括:认识幼儿教师口语、普通话基本知识、普通话语音、普通话音变、普通话水平测试指导、幼儿教师口语技能、幼儿教师职业口语。
县域教师发展支持体系建设研究 电子书
  • 本书从系统论的角度出发,在综合研究描述我国县域教师发展支持体系建设的现状、问题与方向基础上,对县域教师发展支持体系建设的理论与实践进行系统梳理、比较分析和综合研究之后,搭建了县域教师发展支持体系的结构框架,设计了县域教师发展支持体系运行机制,并提出了县域教师发展支持体系实施与保障的十大措施,助力我国基础教育改革与发展。
小学教师专业发展概论 电子书
  • 吴义昌
  • 本书分为上下两篇。上篇对教师专业发展的基础研究,主要从教师专业发展的概念、意义、内容、阶段和影响因素等方面进行基本理论的探讨;下篇对教师专业发展的应用研究,主要阐述教师专业发展的五条实现路径,即理论应用路径、实践反思路径、教师合作路径、课例研究路径和道德修养路径。
教育法规与教师道德 电子书
  • 卫建国
  • 本书围绕教育法规和教师道德两个主题进行讨论。关于教育法规这个主题,讨论了教育法的基本原理,对《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规进行了深入解读,并探讨了依法治教和提高教育法律素养的重要性。关于教师道德这个主题,则是对《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》所提出的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人等六大道德规范进行了深入解读,同
中国现代教师教育体系构建研究 电子书
  • 朱旭东
  • 本书共分6章,阐述了现代教师教育体系的理论研究、现代教师教育体系的历史研究、现代教师教育体系的国际比较研究、现代教师教育体系的现状调查研究、构建中国现代教师教育体系的对策研究等内容。
美国教师教育理论与实践 电子书
  • 周钧
  • 本书包括四个部分。第一部分是美国教师教育的历史与发展,涉及美国教师教育机构的变迁即大学化历程、美国大学教育学院的困境、20世纪八九十年代美国教师教育专业化改革、当前美国大学教育学院教师教育改革;第二部分是关于美国教师教育的思想论争,内容包括教师教育的自由性与技术性之争、教师教育的学术性与专业性之争、教师教育专业化与教师教育解制的对立、教学是艺术还是科学、技术理性与反思性实践之争、教师专业发展范式的
围棋完全自学教程(基础篇) 电子书
  • 范孙操
  • 围棋自学教程:基础篇与提高篇,主题鲜明,层层递进,课堂传授效果。
Revit+VR 建筑设计实操实战思维课堂 电子书
  • 优路教育BIM教学教研中心
  • 本书系统全面地讲解了如何使用Revit开展建筑设计的整个流程,针对应用广泛的虚拟现实技术,本书专门介绍了创建建筑虚拟现实的方法。本书共有17章。第1章为基础部分,帮助新用户入门,讲解RevitArchitecture的特点,软件工作界面的组成构件,以及构件的应用方法,*后介绍一些基础操作。第2~11章为进阶部分,主要介绍在Revit中创建图元的方法,包括标高轴网、墙柱、门窗、屋顶、楼梯与房间对象面
班主任教师的专业化:问题、实质与挑战 电子书
  • 姚计海
  • 本书针对当前中小学班主任教师专业发展中亟待解决的问题,从班主任工作的专业特点、专业化的实质、专业化的管理挑战等几方面进行了详细的分析,并尝试初步制定中小学班主任教师专业标准。
教师职业道德修养 电子书
  • 徐廷福
  • 让教师职业道德修养成为教师内心信念。
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