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语文可以这样学小猛犸童书强化语文读说学能力(平装10册)

沙永玲
一、精选引自台湾优秀童书出版机构小鲁文化，由实力派作家哲也、洪志明、林满秋等精心创作而成。不仅是一套专门的语文知识学习读物，也是不可多得的卓越作品。二、遵循大语文教育方向，完美匹配部编版小学语文课程标准的要求，涵盖生字、阅读和写作三大课程板块，深度解析字、词、成语、典故、古诗文、名著、作文、标点符号等十余语文学习重点、难点。三、颠覆传统的语文学习法，以实用精要、轻松活泼的方式，寓知识于趣味之中，提供各种独具创意的学习法，解析语文奥秘，激发孩子的语文学习热情和潜能。四、提供字词、成语、标点等语文基础知识的示范与应用实践训练，一举反三，学以致用，通过日积月累扎实语文基础，着重培养儿童汉语言听说读写的综合运用能力。五、同时注重生活学问和生命情调的培养，帮助儿童建立个人知识体系，提升文学审美眼光。由语文学习，辐射全学科学习。

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寻找语文王国

陈智文
1.紧扣新课标，全面提升语文素养紧密贴合统编版教材要求，全面解决孩子小学语文启蒙、阅读、写作三大难题，帮助孩子系统认识“大语文”，养成良好学习习惯。2.一套真正属于孩子的语文读物爱听故事是孩子的天性。寻找大语文系列从孩子的视角出发，在环环相扣、跌宕起伏的故事情节中，和主人公一起穿梭在神奇的语文王国，邂逅名家名作，习得写作真经；配以充满童趣的插图，孩子爱看，轻松实现自主阅读。3.有声伴读，让阅读更多元随书附赠朗读版音频，扫码即可收听，“听书”“有声伴读”随心选。4.收录阅读测试卷，及时检验学习成果读得开心，更要学有所得。特别收录阅读测试卷，帮助孩子在快乐阅读中真正学到知识，加深理解。

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从语文读懂世界

张廷文
本书结合新课标三维目标的要求，通过对语文基础知识的介绍，促进学习者对语文、对各学科知识及对世界的深入认识，使学习者获得基础知识和基本技能的同时学会学习，并形成正确的世界观、价值观，促进学习者思维水平的发展，开发他们的智慧，以求缘语文之事析万物之理、悟万物之理明语文之事而达到事理圆融。

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语文（第2版）

韩岩
教材紧贴技工教育实际，实现一体化教育目标。

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语文教学不难

陈海亮著
本书从语文教学的细微处入手，先理论后实践，从文本解读、教学设计、课堂对话、文体写作以及评课展开教学探索。“解读不难”，聚集了各类文体的解读，兼顾教读与自读；“设计不难”，以“蚁穴溃堤”为方法，从单篇到群文再到整本书阅读，操作性强；“课堂不难”，关注课堂教学的智慧，关注学生的学情，关注课外资源的整合利用，关注评价的多元；“写作不难”，突出微写作，重视读写结合；“评课不难”，定位不同课型，开展特色性评

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新编大学语文

侯家华编著
全书共分三篇，第一篇介绍汉语言知识，较为全面而简明地阐述了汉语言的构成要素——语音、语汇和语法，以及三者之间的关系，并对古汉语的基本知识进行了综合阐述。第二篇文学欣赏，精心选列了40余篇中外名篇佳作，重点突出了人性、人情和人文的光辉，特别注重了作品的思想内涵和审美功能；附录简要介绍了中外文学的概况。第三篇应用文写作，主要介绍了当代大学生必需的一些应用文种的基本知识、写作方法和技巧问题。本书适合作为

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我们都是语文人

白金声
这是国内第一本讲述本土语文人故事的书。书中的人物，既有教语文的，还有研究语文的，涵盖了大中小学及各界，可谓群星璀璨，光耀长空。全书18万字，凡50篇，有讲述，有回忆，有评论，有细节，真实具体，且文笔流畅，可读性强。这是一本与众不同的教育著作，作者历时十载，以当代语文人为经线，以他们的故事为纬线，用教育视野、散文笔调、叙事手段，把一些原生态的场景推到聚光灯下，为读者带来不一样的阅读体验和收获。这本书

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读故事学论语(进阶篇)

孙丹林著
本书分为修具篇，察人篇。其主要内容包括：君子不重则不威；子禽问于子贡；富与贵，是人之所欲也；不患无位等。

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魔力语文学院提升作文能力的36个闯关故事

何捷
魔力语文学院：化解写作困惑，轻松提升作文能力，适合3-6年级小学生阅读。

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魔力语文学院提升阅读能力的36个闯关故事

主编
本书讲述的是段小轩、云小鱼和唐小妍3位小主人公在魔力语文学院第二站——阅读学院学习的故事。阅读学院中的法师分为青铜、白银、黄金3个等级，分别代表着阅读的初阶、中阶、高阶3个层次的能力。主人公三人在壮壮老师的指导和阅读神兽的帮助下，通过层层考验，最终打败了阅读学院中的黑暗势力，成为黄金阅读法师。本书解答阅读中的种种困惑，设置3个阶段的闯关训练，对应3册共36个闯关故事。初阶旨在夯实阅读基础，包括培养

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少年儿童学国史

《少年儿童学党史》编写组文
本书对中华人民共和国从建立伊始至今的光辉历程进行完整、系统地梳理和编排，选择国家建设发展中取得过得突出成就进行总结和提炼，并按照少年的记忆特点和阅读习惯整理这些重大事件，更以专业的、精致的手绘漫画和插图让少年儿童在轻松的阅读下形成对国史重大事件的基本认知，摆脱教科书和一般读本纯文字的枯燥阅读模式，利用文字结合图像的技巧，强化视觉冲击，让重要的知识点通过图像给少年儿童留下深刻印象，让少年儿童从小爱祖

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关键对话：重要时刻高手这样说

李世化
沟通是需要技巧的。“如何不当话题终结者？”“遇到不喜欢的话题，应该怎么说？”“领导对你说辛苦了，怎么接？”“怎样有效提出反对意见？”所有的这些疑问，你都能在这本书里找到答案。本书通过大量贴近生活的事例和实操技巧，内容涵盖如何开启话题、积极倾听、巧解尴尬、幽默接梗等多个方面，帮助读者不断精进自己的沟通话术，变身沟通达人！

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魔力语文学院提升口语交际能力的36个闯关故事

主编
本书讲述的是段小轩、云小鱼和唐小妍3位小主人公在魔力语文学院第一站——口语交际学院学习的故事。口语交际学院中的法师分为青铜、白银、黄金3个等级，分别代表着口语交际的初阶、中阶、高阶3个层次的能力。主人公3人在壮壮老师的指导和精灵魔仙朋友的帮助下，通过层层考验，最终打败了口语交际学院中的黑暗势力，成为黄金口语交际法师。本书解答口语交际中的种种困惑，设置3个阶段的闯关训练，对应3册共36个闯关故事。初

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教学名家谈语文

裴跃进
本书收集了数十篇承载着语文教学名家的语文思想与课堂实践的优秀文章，包括《语文课要教出语文的个性》、《将学生培育成语文学习的主人》、《走向后现代的语文课程与教学》、《关于语文公开课的对话》等。

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幼儿教师语文素养

李杰
本书共五单元，围绕幼儿教师的语文素养培养进行论述，内容包括幼儿教师的语文素养培植、幼儿教师的语文常识、幼儿教师的表达技能、幼儿教师的举止言谈、幼儿教师的语文积累等。

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你可以睡得好（心悦读丛书）

[英] 克里斯·伊济科夫斯基
20个睡眠法则，揭示睡眠学底层思维，帮你解决各种睡眠问题。

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历史人类学的旨趣.历史人类学小丛书：一种实践的历史学

赵世瑜
历史人类学的英文名称为HistoricalAnthropology。历史学是其学科本位，概括来说，是借鉴人类学家参与观察的方法，走出书斋，走向田野，以对传统史料的掌握为基础，搜罗地方文献，族谱、碑刻、契约、文书、仪式、传说……试图从对具体语境的文本的阐释中，尝试对一统的中国文化中存在的地域差异进行解释，说明一个个的“地方”是何时、如何被整合进统一的中国的。具体地讲，历史人类学的学术史、基本概念究竟

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帝国缩影.历史人类学小丛书

刘永华
厦门大学历史研究所教授刘永华力作。此个案展示出礼化为俗的过程，为理解中国历史上的礼俗互动问题提供了线索。

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小中医成长记——听故事学伤寒

岳小强
以现行《伤寒论》教材为底本，结合自身体悟，摘取《伤寒论》中主要汤证，通过设计场景，运用章回小说这种年轻人喜闻乐见的形式，编写一本适合《伤寒论》初学者的辅助学习读本的想法。本书以小说的形式，通过一个个生动的临床故事，描述了《伤寒论》中有代表性的40个经方的临床运用和经验交流，还原了中医临床的过程，揭示了经方的运用原理，增加了伤寒论知识的时代气息，有助于对伤寒论相关知识和中医临床的认识与理解。

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语文教育改造：走向核心能力与精神思想的双重建构

胡立根
本书稿是作者从事教育工作以来，对高中语文课程、教材、教法的探索与实践的成果总结。作者提出关于课程的“智能势差”理论、关于教材的“双重价值”理论、关于阅读的“单相虚位对话”理论、关于写作的“价值建构”理论，并作了深入细致的探讨;对语文本体的直接智慧性特征、一般学习的本质尤其是关于学习的核心能力、终身学习的能力、语文学习的特殊性、教学的现实困境、近年进行的三位一体的教学体系的建构的探索，作了比较系统的