100 条"伊斯兰文明"搜索结果
  • 秦惠彬 主编
  • 伊斯兰文明的兴起、传播与发展,以及在近现代伊斯兰国家所兴起的民族解放运动的新形势下,出现的新文化模式的内容和特色。
西藏古文明中的中原文化因素 电子书
  • 石硕 邹立波 黄博 著
  • 本书是石硕教授牵头的课题组集体经过数年调查研究完成的。上编石器时代主要从西藏考古发掘的出土文物出发,论证西藏古文明中的中原文化因素。下编则从吐蕃时期以藏、汉文字记载为依据,明显看出中原文化因素对西藏地区日益加深的影响。本书有理有据,实事求是,材料丰富,论证充分,值得一读。
文明兴衰与犹太民族: 文明互鉴的视角 电子书
中国茶药方 电子书
  • 李成文
  • 本书收集历代名医用茶本草及茶方防治疾病之经验精华,历经三载编写而成。全书分历代茶论、各科茶方、茶疗医案三章。茶论按唐、宋元、明、清、民国排序,茶方按内、妇、儿、外、五官科及养生分类,茶案按内、妇、儿、外、五官科及嗜茶排列。本书可使医师者用茶之偏,养生者趋茶之利,爱茶者明茶之性,嗜茶者避茶之害,充分发挥茶叶防病治病与食疗功效,使茶回归药、食、文化本位,为今后研究茶疗打下基础,也为开发相关新药提供参考
中风临证臻萃 电子书
  • 韩辉
  • 本书从中风的历史沿革、现代认识、研究进展及辨病、辨证、中风分类、治疗、方剂、药物、病案等方面介绍了中风的诊断和治疗,尤其对中风病因病机、证候特点及辨证、辨病治疗,对症治疗等,从预防、治疗、康复三阶段、多系统进行了重点介绍.中风从总体上分为缺血性中风和出血性中风两大类,临床表现以突然昏倒(或不昏倒)、口眼歪斜、半身不遂、言语困难为主要特征。常见类型包括脑出血、蛛网膜下腔出血、脑梗死(包括脑血栓形成)
爱有差等:先秦儒家与华夏制度文明的构建 电子书
  • 本书以文化散论的形式,围绕先秦儒家与华夏制度文明的构建这一主题,从孔孟经典著述原文出发,归纳并阐述先秦儒家对国家治理的各项制度主张。包括政治制度(强调君主、贵族、平民三方势力均衡)、经济制度(主张自由贸易)、刑罚制度(反对连坐)、统筹制度(合理税收、储蓄未来)、分配制度(比如森林使用权)、福利制度(“哀哉鳏寡”),等等。书稿反复强调建立在“爱有差等”基础上的小共同体(家庭、家族、社区)的重要性,认
国家生态文明试验区建设的贵州实践研究 电子书
  • 等著
  • 贵州省作为第一批国家生态文明试验区,担负着通过先行先试、大胆探索,形成可复制、可推广的制度成果和有效模式来引领带动全国生态文明体制改革、加快推进我国生态文明建设进程的重大使命。本书在充分调研和深入分析贵州省建设生态文明面临的资源优势与劣势、进展与不足的基础上,提出了贵州省国家生态文明试验区建设的主要抓手、创新动能、建设模式及对策建议,不仅对贵州省有现实战略意义,也为中国生态文明建设和生态文明机制体
生态文明建设与民生问题研究:王新文集 电子书
  • 王新 著
  • 本书分为“生态文明”、“劳动就业”、“群体问题”、“食品安全”、“应用对策”五个专题,紧紧围绕着经济社会发展中的热点、难点问题开展研究,认真思考、深入分析,并提出具有可操作性的建议和对策,其中多篇建议获得辽宁省领导的批示,部分成果被政府有关部门采纳,为省委、省政府决策起到了参考作用,同时也客观反映了群众的呼声和诉求。
贫困文化博弈:人类文明审视的贫困现象与贫困文化碰撞 电子书
  • 刘燕生著
  • 本书从文化与历史实践的角度,审视并揭示人类社会在防范社会性贫困过程中的社会命题、重要实践及社会效果。分析不同历史时期、不同社会背景下,社会学者、文化精英、世俗政府的领袖们的思想倾向、观点主张;揭示其贫困文化的深层次博弈与碰撞,展示出关注、研究和解决社会性贫困问题的过程中,其“文化”问题意义非凡。
生态文明与开放式扶贫:生态文明贵阳国际论坛(2015) 电子书
  • 吴大华 叶韬 张学立 黄承伟 主编
  • 本书汇集了生态文明贵阳国际论坛(2015)“生态文明与开放式扶贫”分论坛、2015年农村社会治理与开放式扶贫研讨会、中国农村社会学专业委员会年会(2015)暨第五届百村调查研讨会“扶贫开发与社会建设”主题论坛相关专家学者的主要观点,并融合了部分专家学者的反贫困论述。本书的出版旨在推动反贫困工作领域的开放式发展、反贫困行动的多元参与、反贫困模式创新。
业务敏捷:打造数智时代的高适应力组织 电子书
  • 况阳
  • 一本企业业务敏捷转型实用指南,企业变革、组织架构变化,提升敏捷领导力。
朝不保夕的人 电子书
  • [英]盖伊·斯坦丁
  • 每一个生存不稳定、看不见未来而只能活在当下的人,都正在滑落为朝不保夕的人。他们是谁?为何如此?我们该如何避免成为他们?★《不稳定的无产者》(ThePrecariat)简体中文版迟到12年终于面世★理解全球化市场中劳动者悲歌的必读之书★让全球打工人无比共情的劳动研究力作★2011年英文原版出版至今,重印近40次★全民基本收入倡导者、英国社会科学院院士、经济学家盖伊·斯坦丁代表作◎盖伊·斯坦丁常年研究“朝不保夕的人”(precariat,也译为“不稳定的无产者”“岌岌可危阶级”“危难工人”“危产阶级”“流众”等,是劳工研究领域的重要概念)。本书汇集了他的研究精华,是他首次深入剖析该群体的著作,初版于2011年,正值2008年全球经济危机后。而此次引进的是2021年新冠疫情特别版,斯坦丁撰写了长达上万字的新版序言。◎本书首次出版以来,学界围绕“precariat”的概念争论不休,将“precariat”称作一个“阶级”或许仍有待商榷,但斯坦丁早在2011年就概述的现象和趋势,至今仍能带来启示。当劳动力弹性机制被极大地鼓励和引导,政府和企业为创造就业岗位、释放经济潜能而兴奋的同时,却选择性无视了劳动者社会收入下降、社会福利缺失的现实。◎如今,少数“食利者”除外,包含底层劳动者甚至是普通白领的所有人都被不稳定的劳动和“工作”紧紧束缚着,不敢病、不敢勇、不敢杠、不敢停下来,极度缺乏基本安全感。每个人都可能沦为朝不保夕的人,正是出于这份忧虑,阅读本书时,我们会产生一种惊心动魄的、不断带入自身处境的体验。◎占领华尔街运动、特朗普当选美国总统、英国脱欧、欧洲国家拒斥移民工人的排外浪潮等事件,反映了相对剥夺感蕞深、蕞弱势的朝不保夕群体在饱受愤怒、焦虑、异化等情绪折磨后而陷入绝望、变得机会主义,转而点燃民粹主义火苗的现实,并助推了更深层的政治和社会危机。斯坦丁提出,必须正视朝不保夕群体的诉求,警惕社会戾气和民粹主义造成的不良影响,并为打造一个更公平的社会提供了指引。
巨人的文明:罗马,从共和国到帝国,从恺撒到基督 电子书
  • 陈文捷
  • 本丛书主要以时间和地域作为主线,以有别于一般建筑史论著专注于建筑风格变化的论述方式,融入与建筑密切相关的政治、经济、文化、宗教等诸多因素,以联系而非孤立的方式讲授西方建筑发展与人类社会变迁的历程。本书具有如下主要特点:1.注重将建筑史与更为广泛的社会发展史联系起来。建筑风格的变化绝不仅仅是建筑师兴之所至,而是有着深刻的社会背景。只有更好地理解这些背景“土壤”,才能够比较深入地理解和认识这块土壤所结
绿满荆楚行动:湖北省生态文明建设发展路径 电子书
  • 刘新池
  • 本书分改革决策、生态林业、民生林业、产业林业、智慧林业五篇,主要内容包括:围绕湖北大局谋林业作为;实施生态立省和绿色富民战略;打造山区森林生态屏障体系;建设水源地森林生态防护体系等。
海丝之路:祖先的足迹与文明的和鸣.第二辑 电子书
  • 陈支平
  • 本书收录2017年7月14-16日在泉州市泉港区文化中心举办学术研讨会的论文20篇,包括《闽台“三同文化”研究概论》《两岸族谱与共建家园的新思考》《台湾北管的转化与再生》《简述蓝鼎元、蔡世远对台社会稳定之功绩》《闽台客家巫氏源流》《台湾光复初期小说作品中的身份认同》等。
海丝之路:祖先的足迹与文明的和鸣.第一辑 电子书
  • 陈支平
  • 本书收录2017年5月12日至14日在厦门市筼筜书院学术中心举办的“中国与世界:多元视野下的海上丝绸之路研讨会”论文,包括《妈祖信仰的社会基础与世界文化意义》《16世纪西方经验中的妈祖信仰与明代海上丝绸之路》《大航海时代下的荷兰对台宗教殖民》《清代中外贸易中的南京布》等。
文明审判:能源、粮食、自然与人类未来(经纬度丛书) 电子书
  • (加)达林·夸尔曼
  • 这是一本分析环境问题产生的原因并探讨解决方法的书,角度新颖。现代科技是一把双刃剑。它为我们的生活带来了巨大的便利,但也埋下了隐患。我们将自然资源转化为产品,同时也产生了大量的废弃物,这种改造自然的巨大力量,威胁着人类的未来。本书作者夸尔曼发现,人类社会在19世纪和20世纪向线性系统的过渡,脱离了自然界(和所有以前的文明)的循环模式,这是一个根本性的错误——是最本质的问题,是造成气候变化、资源枯竭、
不尽的江河不断流——比较视野下的中华文明 电子书
  • 杨共乐
  • 本书以问题为导向,将相关问题置于世界的大背景下进行审视,用比较的视野,对中华文明进行考察,从宏观思考中看清文明的发展趋势,从比较研究中剖析各文明的异同,阐述中华文明发展的连续性特点。
世界最早两大文明:古代两河流域和古代埃及 电子书
  • 周启迪
  • 本书叙述了从石器时代至阿拉伯人进入中东地区为止的古代两河流域和古代埃及两大文明的发生、发展到繁荣、衰落的历程,叙述了古代两河流域和古代埃及从小国寡民,到统一王国,再到帝国的发展历程。
情感文明学校的德育课程设置:情感德育课程的操作与案例 电子书
  • 徐志刚
  • 本书所论的德育课程,以朱小蔓情感德育理论为指导,以学生的道德情感培养为核心,通过情感陶冶、情感关怀、情感体验等方式,促进学生道德品质的生成与发展。全书共分五个部分,第一部分从理论维度对情感德育课程的基本概念、基本主张和操作要义等内容进行阐述;第二至第五部分,依次从学科情感德育课程、情感德育活动课程、学生关怀实践自育课程、家校合作共情陪伴课程四个方面阐释相应课程的操作原理及实践案例。