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100 条"育心树人:中小学心理健康教育理论与实践"搜索结果
育心树人:中小学心理健康教育理论与实践
徐凯文 主编
5类专业知识、8种核心技能,契合基层教师的核心需求,助力教师掌握心理学知识,在做好学生心理健康教育工作的同时,学会自我心理调适,避免职业耗竭。
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陌上花开 古风CG插画绘制技法精解(花卉篇)
设计手绘教育中心
本书以古风花卉为核心,从介绍古风插画基础知识和古风花卉绘制基础开始,结合古风花卉的配色、古风花卉不同结构的表现以及常见古风花卉的表现等,系统全面地讲解了绘制古风花卉的知识。本书共9章,第1章介绍古风插画的基础知识,第2章介绍古风花卉绘制基础,第3章介绍古风花卉的配色,第4章介绍古风花卉不同结构的表现,第5章介绍常见古风花卉的绘制,第6章介绍常见点缀物的绘制,第7章介绍古风花卉的组合运用,第8章介绍
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2019年国家医疗服务与质量安全报告——健康体检管理分册
国家健康体检与管理质量控制中心
健康体检与管理是医疗卫生事业管理的重要组成部分。为了医疗质量监测和管理更为科学系统,提高医疗质量管理效率,降低管理成本,为下一步政策制定和管理工作提供循证依据,实现健康体检的行业持续改进,国家健康体检与管理质控中心每年对我国医疗机构健康体检服务及质量现状进行调查分析,并形成报告。2019年报告不仅展示了年度全国的总体情况,还详尽的提供了各省、市、自治区相应数据,从而不仅能为国家健康体检服务政策制定
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高血压患者自我管理指导手册
中国健康教育中心
内容包括高血压患者健康教育的目标、特点、主要内容、主要方式、常用方法、6次高血压患者自我管理小组活动如何组织实施、个体化健康指导如何组织实施等,将知识和技能融入参与式、体验式活动中,通过问答、讨论、举例说明、示范、角色扮演、现场操作、健身操现场练习等多种形式让患者充分参与、体验。高血压患者健康教育指导手册开发严格遵循科学规范的开发流程,通过专家编写、权威专家审核、现场试用与验证等环节,确保科学性、
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全国计算机等级考试历年真题与机考题库三级网络技术
未来教育教学与研究中心
全国计算机三级网络技术真题+解析+光盘
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儿童steam教育应用的理论与实践
袁磊著
STEAM教育是美国弗吉尼亚大学学者Yakman在研究综合教育的时候提出的,即加强美国k12关于科学、技术、工程、人文艺术及数学的教育,专门用于建立动手类创造性课程。STEAM教育以项目学习为主要的学习方式,这是在STEM教育基础上延伸的新教育模式,是技术与工程教育和人文艺术教育的融合,旨在推动技术驱动的教学创新。STEAM教育作为一种培养未来综合性人才的新兴教育模式,已经越来越被各国政府所采纳。
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家庭心理健康手册
壹心理
为每一个家庭倾情打造,涵盖青春期、成年期、中年期、老年期主要心理困惑,与家人一起让生命充满正能量。
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青春期的挑战:写给家长与老师的青少年教育指南
壹心理
解读青春期的典型问题,解码孩子行为背后的心理逻辑,为家长与老师提供温和且落地的教育建议。
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心理健康教育理论政策研究
俞国良
本书作者结合自己在行政、学术和教学多方面的经验与实践,从心理健康服务与社会心理服务、社会心理服务与社会心态培育、社会心理服务与社会心理建设,以及心理健康与生涯规划、教师心理健康及其促进、学校心理辅导制度建设、学校心理健康服务及其体系建设、我国心理健康研究现状的热点与趋势、生态系统理论与青少年心理健康教育观、大心理健康教育观,比较视野中青少年心理健康教育与服务的发展路径等方面梳理心理健康教育的理论观
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健身气功竞赛规则与裁判法
国家体育总局健身气功管理中心
本书共两部分,分别对健身气功的竞赛规则和裁判法进行了详细说明。健身气功竞赛规则部分系统介绍了竞赛的组织机构、通则、评分方法与标准、功法动作规格常见错误与内容、设施标准,并提供了竞赛表格、场地示意图。健身气功裁判法部分系统介绍了竞赛的组织与岗位职责、通则、项目评判、基本要求、评分操作、组织、编排与记录、礼仪。
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学人工智能 从创造栗开始
人工智能科普教育研究中心
中小学校创客课程或校外STEAM课程的指导教材,也适合不同年龄段、不同基础的创客自学中小学校创客课程或校外STEAM课程的指导教材,也适合不同年龄段、不同基础的创客自学中小学校创客课程或校外STEAM课程的指导教材,也适合不同年龄段、不同基础的创客自学中小学校创客课程或校外STEAM课程的指导教材,也适合不同年龄段、不同基础的创客自学中小学校创客课程或校外STEAM课程的指导教材,也适合不同年龄段
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课外科学教育的理论与实践
赵博
本书主要共分为三个部分:课外科学教育的理论框架、不同领域的课外科学教育和课外科学教育的支持系统。在理论框架中主要讨论为什么要强调课外科学教育、课外科学教育的理论基础以及课外STEM教育。第二部分重点讨论博物馆、家庭以及新媒体中的科学教育,同时重点对科学竞赛和科技夏令营进行分析。在支持系统中重点讨论评价以及教师在课外科学教育中的专业发展情况。
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新时代劳动教育理论与实践
肖强
本书从新时代的要求出发,广泛汲取有关劳动理论、实践与教育的精髓和研究成果,通过大量特色鲜明的案例,探讨、总结和回答了劳动教育的一般理论和实践问题,总结归纳了劳动及劳动教育的内涵、本质特征、价值意义和发展历程。
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美好青春我做主:大学生艾滋病与性健康知识手册
中国健康教育中心
本书分为八章,包括什么是安全的性行为、性病相关知识、艾滋病的传播方式与预防措施、毒品的危害、青春红丝带、政策法规、识别危险的技能,每章设有3~6个问题,涵盖了大学生应知应会的性健康知识和预防艾滋病的主要内容;最后一章为附录,主要为名词解释、资源链接二维码和风险测试内容。本书可在高校防艾宣传活动中广泛使用,促使大学生树立健康的性观念,养成健康的行为规范,避免和减少易感染艾滋病危险行为的发生,提高对艾
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健身汇 动百科:自行车运动
编著
本书既介绍了自行车的种类、车型的选购、骑行需要的各种装备,又讲解了基础骑行技术,以及应对不同路段、地形和天气等的骑行策略,并教授大家如何进行热身、训练及处理突发状况。
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结构BIM应用工程师教程
工业和信息化部教育与考试中心
本书为建筑信息模型(BIM)应用工程师专业技术技能培训考试(中级)的配套教材之一。
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高职院校创新创业教育理论与实践研究
刘媛
本书从三个方面,即中外创新创业教育比较、高职院校创新创业教育基本理论、高职创新创业教育人才培养的目标及其策略,阐述了高职院校创新创业教育的理论与实践。
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建筑钢笔手绘快速表现实例教程
编著
本书是一本钢笔画技法训练的手绘教程,主要讲解怎样用钢笔进行写生画训练,从钢笔线描、钢笔素描入手,以建筑设计为主,知识点紧紧围绕基础与应用两方面展开讲解,由浅入地指导读者全面掌握钢笔画的表现手法。本书共分为9章,第1章为建筑钢笔手绘概述;第2章为建筑钢笔绘图基础知识;第3章为植物造景的特点及画法;第4章为山石水体造景的特点及画法;第5章为人物与交通工具的特点及画法;第6章为建筑照片改绘钢笔线描;第7
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展示设计手绘实例教程
编著
本书以展示设计表现为核心,结合展示设计空间构成元素、展示空间局部、展示空间整体效果图手绘步骤解析,全面诠释了展示设计手绘的表现技巧。本书共分9章,第1章为展示设计手绘概述;第2章主要讲解展示设计手绘工具及材料;第3章主要讲解手绘基础线条;第4章主要讲解展示设计手绘透视及构图原理;第5章主要讲解手绘色彩知识与上色技巧;第6章主要讲解展示空间设计元素的手绘表现;第7章主要讲解展示空间局部手绘;第8章主
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室内陈设设计手绘实例教程
编著
本书是关于室内陈设设计手绘技法训练的手绘教程,主要讲解怎样用马克笔进行陈设设计手绘效果图训练,围绕基础与应用两方面展开讲解,结合陈设设计的色彩、风格、元素的基本理论知识,系统全面地讲解了各种陈设单体的透视绘图方法。本书按照教学要求提供教学重点及课后练习建议,由浅入深地指导读者,全面掌握陈设设计的表现手法。全书共分为9章,第1章为室内陈设设计手绘概论,第2章为室内陈设设计绘图说明,第3章为陈设饰品透
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软装设计手绘实例教程
编著
本书是关于软装设计手绘技法训练的手绘教程,主要讲解怎样用马克笔进行软装设计手绘效果图训练。全书知识点紧紧围绕基础与应用两方面展开讲解,将软装流行风格、透视和色彩知识与室内空间软装设计马克笔手绘表现紧密结合。本书按照教学要求提供教学重点及课后练习建议,由浅入深地指导读者全面掌握软装设计的表现手法。本书共分为10章,第1章为软装设计手绘概述;第2章为软装设计绘图说明;第3章为色彩在软装设计手绘中的运用
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