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100 条"这就是数学套装全53册儿童绘本3-6岁睡前故事书图书数学绘本趣味数学百科图典小学数学启蒙神奇的数学"搜索结果
这就是数学套装全53册儿童绘本3-6岁睡前故事书图书数学绘本趣味数学百科图典小学数学启蒙神奇的数学
[韩]徐宝贤等
数学启蒙是什么?数学启蒙怎么做?学数数是不是就算数学启蒙?家长对学龄前的孩子进行语言文字方面的启蒙,似乎是一种本能,然而,对于数学如何启蒙常常是一头雾水,不得其门而入。其实,恰恰是因为,家长们在经过多年的教育之后,抽象的数学概念已深入脑海,反而忘记了最初,我们从具象往抽象走的艰难历程。《这就是数学》充分理解3-6岁孩子的认知特点,用有趣的童话故事,用孩子感兴趣的具象的方式,带领孩子从易到难,小步前进,一点点去认知抽象的数学知识,为孩子从具象到抽象的过渡搭建了一座很好的桥梁。这套书给我最深刻的感受是,它真的是一套专为3-6岁孩子写的书。没有任何晦涩的名词,一切都以孩子的认知能力为出发点,而它延伸出的知识却不止于学龄前。比如,为什么要使用数字计数呢?它用两个猎人比赛捕猎的故事告诉你,用石头也可以计数,但是石头太重了,不方便携带;用手指也可以计数,但是手指不容易记录下来,而且数量有限;因此,诞生了数字。什么是圆形?它用汉斯做轮子的故事告诉你,圆形的特点不止是看起来圆圆的,你要试着找到它的中心——圆心;从圆心到圆周连线,叫作半径;所有的半径都相等,这才是圆的特点。什么是重量?孩子上学在学习了重量的概念后,直接就会学习“克”“千克”,然后他们就会误以为这就是重量。其实不是。突突和娜娜两只驴子的故事告诉我们,重量可以用其他任何物体来衡量,比如一个老奶奶的重量相当于15块砖的重量。重量也可以用跷跷板来比较。那为什么我们要用克和千克来表达重量呢?毕竟不同的砖块也不一样重,要让你得出的重量全球通用,大家最好有一个统一的衡量标准。这就是统一度量衡的重要性。类似的内容还有非常多。可以说这套书的50个知识主题,不是50个点,而是50座桥梁——连接着孩子入学后要学习的系统、抽象数学知识大厦的桥梁。从前,我们省略了这一步,孩子走得很累、很苦、不开心。如今,这套书,把这一步给孩子补上。数学的范围很广,数、形、度量、规律、统计,而这些听起来抽象的概念,我们都可以在生活中给孩子很好的启蒙和渗透。《这就是数学》让我知道,我在给孩子启蒙的过程中还有很多盲区,还有很多不正确的方法,而我能够做的还可以更多、更好。
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6个数学经典问题详解,理论与趣味性并重,让青少年感受奇妙的数学之美。
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高职高等数学
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本书主要内容包括代数与初等函数基础知识、三角函数、平面向量与复数、极限与连续、导数与微分、不定积分、定积分及其应用、常微分方程、空间解析几何、多元函数微积分、无穷级数和n阶行列式。
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大学数学实验(MATLAB版)
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本书结合高等数学、线性代数和概率论与数理统计3门课程,以MATLAB为平台,系统地介绍了MATLAB基础、MATLAB在高等数学中的应用、MATLAB在线性代数中的应用、MATLAB在概率论论与数理统计中的应用,共22章,书中有大量实例可供参考。
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高等数学上册
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本系列教材为大学工科各专业公共课教材,共四册:《高等数学(上下册)》、《线性代数与几何》、《概率论与数理统计(第二版)》。编者根据工科数学教改精神,在多个省部级教学改革研究成果的基础上,结合多年的教学实践编写而成,书中融入了许多新的数学思想和方法,改正、吸收了近年教学过程中发现的问题和经验。本书为《高等数学·上册》,内容包括微积分基础知识、一元函数微分学、一元函数积分学,书末附有部分习题参考答案。
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让孩子自主学习数学
朱用文
一本写给初中生和家长的数学教育书籍。
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数学教学设计与实施
王祎
紧密结合的数学教学改革实际需要与走向,通过本课程的学习相关内容的学习实现以下几方面的目标:1.通过第一、二章系统的数学教学设计与实施的一般概念、原理和方法的学习,掌握数学教学设计的基本方法,明确其目的和意义。2.通过第三至六章对数学教学中最基本常见的数学概念、命题、例习题复习课教学设计与实践基本原理与方法的学习,并结合典型案例进行分析、研讨观摩,将数学课程改革的新理念与方法与教学实践相结合,掌握数
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小学数学课程理解与教材分析
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《机会的数学:统计学入门》
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数理统计学家、中国科学院院士陈希孺写给大家的统计学科普读本通俗讲述概率论基础概念精妙诠释统计学本质内涵亲切传授分析思维与方法用统计思维,在不确定世界中把握成功的机遇
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数学的雨伞下:理解世界的乐趣
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那些令人脑洞大开的数学
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本书既包含启迪思维,妙趣横生的经典数学趣题,又包含最新的IT热门关键技术介绍,内容丰富灵活,不拘一格,实用性很强。其中的逻辑推理趣题可以提高读者抽象思维和推演能力;概率趣题、博弈论问题、经济生活中的问题等可以提高读者的理性思维能力,从而对人生规划,理财投资,重要事项的决策等提供参考和方法论;IT新技术则包含了当下热门的区块链、人工智能、5G等知识介绍,可以使读者把握热点,学到实用的知识。本书适合有
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指向思维与方法的数学教学
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本书按照工科学生数学建模能力培养要求编写,以巩固学生数学基础知识、培养学生专业复杂问题分析能力、增强学生计算软件应用能力、提高学生科技论文写作能力,以及训练学生的实践能力和创新能力为目的,通过基础知识讲解、基本技能训练和应用创新实践等环节深入浅出地介绍了专业学科领域里的数学建模基础知识、相关计算软件的使用方法、复杂问题的研究方法和科技论文写作等内容。全书共5章:第1章数学建模概述、第2章数学规划模
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