100 条"工科教师的结构:以中美研究型大学为例"搜索结果
工科教师的结构:以中美研究型大学为例 电子书
  • 雷环 王孙禺 著
  • 本书从大学组织文化的视角分析了工程教育在长期的发展过程中积淀的文化特性及其在工科教师队伍中的体现,总结了研究型大学工程教育对工科教师的要求,归纳出工科教师的知识、能力和素质框架;用大量的实证数据,描述了中美两国研究型大学工科院系教师队伍的量化结构,并以清华大学和麻省理工学院的工科院系为主要案例,通过对比总结了中国研究型大学工科教师队伍的结构特点和存在的问题,以此提出了优化工科教师队伍结构的建议。
社会性别视野下的明清女性文人研究:以明清文坛“冯小青现象”为例 电子书
  • 李澜澜
  • 本书围绕明清之际的冯小青其人其事及产生的“冯小青现象”,讲述了明清时代女性文人创作的社会背景、女性文人的创作发展、男性文人对其创作的认同与赞扬。
工科应用数学 电子书
  • 牛铭
  • 本教材以问题为导向,以应用为目的,以“必需、够用”为原则,以为专业服务为宗旨。按照学生的特点和认知规律及工科专业的需求选取、编排内容,做到由浅入深,符合高职高专工科类专业人才培养目标。  本教材内容共九章,内容包括三角学,向量与复数,解析几何,函数、极限与连续,导数及其运算,导数的应用,不定积分与微分方程,定积分及其应用,MATLAB及其应用。为读者学习方便,书后附有初、高等数学常用公式。  本教
客户旅程:以客户为中心的作战地图 电子书
  • 刘胜强 编著
  • 本书是“客户体验丛书”的第二本,重点聚焦客户旅程专题,主要包括四部分:第一部分主要介绍客户旅程的核心概念和客户旅程管理的总体框架;第二部分主要对客户旅程管理中的核心主题进行深入介绍,尤其是关于客户旅程地图的绘制和客户旅程分析;第三部分主要介绍客户旅程在各个专业领域的应用方法和案例,从文化建设、客户洞察、品牌和营销,到整体的企业转型,尤其是在营销领域的应用,进行了重点阐述;第四部分主要介绍与客户旅程
香山美学论集(1) 电子书
  • 北京大学美学与美育研究中心 首都师范大学美学研究所 编
  • 2016年7月,北京大学美学与美育研究中心、首都师范大学美学研究所在京共同举办了第一期“中国美学暑期高级研修班”。与会者聚集在香山脚下,共同聆听,热烈讨论,相互交流——“香山一期”成为他们共同的名字。本书收录的27篇论文,选自研修班学员提交的个人成果。它们涉及美学和艺术理论的诸多方面,有着较为开阔的学术视野和扎实的理论基础,既代表了研修班学员个人的收获,也记录了中国美学界一次富有意义的学术集会。
大学护理教师发展研究 电子书
  • 沈曲著
  • 本书共分7章。第一章介绍了本书的研究背景和研究思路、方法。第二章介绍了本书的理论根基——大学护理教师发展的理论基础。第三章阐述了有关工作满意度、离职倾向、教师发展的问卷调查结果,构建并验证了大学护理教师发展、工作满意度和离职倾向关系的作用机制理论逻辑模型。第四章阐述了我国大学护理教师访谈结果,进一步探究我国大学护理教师发展中存在的问题。第五章综合文献研究和质性访谈结果,阐述了美国大学护理教师发展现
地方文化资源与乡村社会治理:以贵州清水江流域苗族为例 电子书
  • 刘锋 靳志华 徐英迪 等著
  • 苗族历史悠久,文化资源宏富,其社会治理蕴含着丰厚的历史积淀。现代社会治理与传统社会治理方式只要互相尊重、平等协商、从善借鉴,就会形成彼此承认、互相为用、共生其长的生态关系。社会治理是多元主体的公共权益的公平正义之回归过程,而治理的基点是对不同文化脉络的深入认知及其价值的遵循。本书将治理的理念、技术与文化资源结合分析,从民族地区文化资源中探寻不同社会治理的切实路径。
中国区域增长极发展问题研究:以临空经济区为例 电子书
  • 中国作为一个发展中大国,由于各地的地理位置、资源禀赋、人口状况、基础设施、生产力布局、市场机制、技术水平、文化习俗、意识观念,以及社会经济发展水平差异迥然,客观上存在着地区差距明显、城乡二元结构突出等问题。区域增长极的发展是解决中国区域差距问题的有效途径。本书通过对区域增长极理论、机理、中国区域增长极发展的动力系统、中国区域增长极体系的构建、中国区域增长极的发展和培育等方面进行全面深入地分析,勾勒
动漫人体结构动态2000例 电子书
  • 哒哒猫 著
  • 初入门的漫画爱好者或有一定基础的漫画作者,虽然拥有很高的创作热情,但在绘制人物时,经常会遇到起型难、型不准等问题。本书通过提供丰富的人体动态素材和应用方法,帮助读者解决这个难题。本书作者绘制了约2000个人体动态素材,包含单人基础姿势、主题姿勢、游戏人物动态。单人基础姿势帮助读者进行人体绘画的入门练习;主题姿势适用于绘制动漫作品、游戏作品、插画作品中的日常人物动态;游戏人物动态包含各种非现实场景创
美国高等教育公共治理:以政府介入大学事务的权力依据为研究线索 电子书
  • 黄建伟 等著
  • 政府介入大学人事事务和学术事务的权力是高等教育公共治理中最有分量和最为重要的两种权力,本书以这两种权力的合法性依据为研究线索切中了美国高等教育公共治理的“要害”。另外本书选择加利福尼亚和纽约这两个州与部分大学权力关系的实例作为剖析美国高等教育公共治理的典型素材,这有利于为我国建立现代大学制度提供更为直接和更有参照价值的经验借鉴。本书认为,政府的权力之手应该适度介入大学的自治之体。
研究型机构的战略管理 电子书
  • [美]威廉·巴列塔
  • 本书从各方面介绍了如何领导、管理科学家和科研机构。本书强调了与科研人员沟通、增强服务意识的重要性,尤其阐述了如何做科学家的工作以使他们围绕机构的使命和任务共同努力,描述了一套经过验证的、自上而下的管理科研组织的方法。本书介绍的方法侧重于执行绩效和战略预测与战略计划,通过设定目标、营销沟通以及运营管理,最终实现战略目标。本书适用于企业管理者、科学家、工程师、科研机构研究人员、科研机构管理人员。本书主
经济数学-微积分习题解答 电子书
  • 安徽财经大学大学数学教学研究中心
  • 《微积分习题解答》是《微积分》一书的配套教材,主要面向使用《微积分》教材的广大教师、学生和自学者,同时也可供报考经济类硕士研究生的考生作复习之用。作习题是学习和领会课程基本内容必不可少的重要环节。通过练习,可以巩固和加深对教材基本原理的理解,提高综合分析能力,掌握解题技巧。
焦虑的启蒙:以《启蒙辩证法》为核心的启蒙反思 电子书
  • 刘森林
  • 本书对启蒙的反思致力于揭示启蒙的情感根基。
危险犯研究:以当代刑法的转型为导向 电子书
  • 董泽史 著
  • 本书以危险犯为研究对象,以当代刑法的转型为视野,对危险犯的概念、危险犯的构成体系、危险犯的未完成状态、具体危险犯、抽象危险犯,以及我国现行刑法中危险犯的立法进行了具体详细的研究。通过对该论题的研究,深化了危险犯理论与当代刑法转型理论的发展。
打造老区振兴发展的新引擎:以井冈山革命老区县域经济发展为例 电子书
  • 周金堂 著
  • 本书坚持以问题为导向,通过对井冈山革命老区的要素禀赋、发展基础、规制现状、政策环境、矛盾困难、机遇潜力等一系列问题以及其产生的背景、原因、机理等的分析研究,结合国家实施的中部崛起战略、罗霄山片区扶贫开发、支持赣南等原中央苏区振兴发展一系列战略部署,运用区域经济学和发展经济学的经典理论,对井冈山老区(永新县、遂川县、莲花县、炎陵县、茶陵县、井冈山市)县域经济发展情况进行实证性研究,提出了相对应的对策
对外直接投资政治风险的测评及影响因素研究:以中国企业为例 电子书
  • 丁锋
  • 本书运用主成分分析方法、逻辑回归模型和结构方程模型,构建了对外直接投资政治风险的测评指数,分析了中国对外直接投资政治风险的现状以及影响因素,得出了中国对外直接投资政治风险与其他国家趋同、国有企业在对外投资中偏好高政治风险、中国外援能够有效降低企业对外直接投资的政治风险等结论。
多元文化与中美大学生道德教育 电子书
  • 朱海龙 著
  • 本书主要研究多元文化视域下中美两国大学生道德教育所面临的文化困境、价值征途和革新行动,通过对独具特色的两个世界大国道德教育的共同性与差异性的比较研究,揭示当代大学生道德教育的复杂性和必要性。
学人工智能 从创造栗开始 电子书
  • 人工智能科普教育研究中心
  • 中小学校创客课程或校外STEAM课程的指导教材,也适合不同年龄段、不同基础的创客自学中小学校创客课程或校外STEAM课程的指导教材,也适合不同年龄段、不同基础的创客自学中小学校创客课程或校外STEAM课程的指导教材,也适合不同年龄段、不同基础的创客自学中小学校创客课程或校外STEAM课程的指导教材,也适合不同年龄段、不同基础的创客自学中小学校创客课程或校外STEAM课程的指导教材,也适合不同年龄段
中国跨国公司自主知识产权培育研究:以制造业跨国公司为例 电子书
  • 封泉明 著
  • 本书以经济知识化和全球化不断交互融合、深化发展为背景,从发达国家与发展中国家之间的跨国公司在知识产权控制方面的竞争态势入手,研究中国跨国公司自主知识产权培育问题。本书主要内容包括导论、中国跨国公司自主知识产权培育的理论分析、中国跨国公司自主知识产权培育的实践动因、中国跨国公司自主知识产权培育面临的问题与挑战等七章。
经济转型升级中职业院校创新创业教育研究——以广东省为例 电子书
  • 王爱文
  • 本书共九章,内容包括:导论、经济转型升级中职业院校创新创业教育研究的理论基础;经济转型升级中职业院校创新创业教育研究的理论依据;经济转型升级背景下对职业院校人才的内在需求是什么;创新创业教育在内容安排、教育模式和体制机制上应如何调整;创新创业教育如何更好地与区域社会经济环境互动和互促;我国高校创新创业教育如何构建发展的动力机制;发达国家的高校创业教育借鉴;结论与展望。
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