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100 条"美丽的汉字(共二册)"搜索结果
美丽的汉字(共二册)
吕俐敏
小学生全彩插图版“说文解字”,以305个基础汉字打通义务教育阶段3500个常用汉字。
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什么是道德:以汉字学哲学视域
何铁山
“道者,所以明德也;德者,所以尊道也。”“道生一,一生二,二生三,三生万物。”只是对于“道德”二字初形构形的说明。道,不仅是宇宙的本源,形下之路,更是形而上的规律、概念抑或理论世界。对于它的探寻研究,可以告诉我们什么是德。所谓德,则是道在人间的实践。本书从汉字学视域,条分缕析“道德”二字初形构形,结合先秦经典、当代哲学,以及日常事理、生活实践等,试图对这一严谨的道德哲学系统进行探究,不仅对于我国传
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人兽共患病的检验诊断
卢明芹 主编
以疾病为主线,全面地介绍常见人兽共患病的实验室诊断方法和临床应用。
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学前300字(3-6岁启蒙汉字)
徐山琦编著
本书内容包括:木叶果;竹松柳;瓜梨桃;碗盘筷等。
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美丽平远·幸福同行摄影大展赛作品集
平原文学艺术界联合会
改革开放四十年来,平远县在历届县委、县政府的坚强领导下,一代又一代交通公路人以“逢山开路、遇水架桥”的奋斗精神,用汗水和智慧谱写了平远交通公路事业发展的精彩篇章。本书结集了“平远县庆祝改革开放四十周年交通公路建设巡礼-'美丽平远·幸褔同行’摄影大展赛”活动的210幅优秀摄影作品,以照片形式生动记录改革开放浪潮中平远人民建设交通公路的奋斗故事,透视改革开放所取得的伟大成就,激发新时代改革开放再出发的
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生产•生活•生态——美丽乡村绿色人居单元设计营造
周忠凯 赵继龙
本书以山东省为例,阐述了在国家新农村政策的指导下,美丽乡村建设的指导方法和营造思路,将农村的生产、生活、生态有机融合,整合农村用地模式以提升乡村用地效率,设计新型生态能源方案以节省乡村能源消耗,设计新型乡村住宅以提升乡村人居环境。并以济南市岳滋村、仁里村、乐家村,淄博市西单村以及烟台市的新农村建设为例,阐述了村庄尺度绿色人居单元的两种模式,以及三种乡村生态庭院的设计模式,为美丽乡村建设提供了有益的
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和孩子共读的国学启蒙:声律启蒙
(清) 车万育
国学启蒙读物:儿童声韵训练,琅琅上口。
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共情共赢:体验内心世界的力量
付海洋
沟通是人际交往中必不可少的方式。无法共情是横在沟通中的一道墙,不推倒这道墙,沟通就是无效的。本书让你真切地认识到沟通的底层逻辑,共情不是舍弃自我,也不是趋炎附势,而是一种感同身受,是一股温暖的力量,直抵人心。
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美丽家园:河源江东新区决胜小康与乡村振兴纪实
巫丽香
本书作品角度和选材聚焦时代性课题,通过个性故事的淘洗以及小人物的塑造,折射出美丽家园脱贫路上奔小康的现实光影,内容包括:《进村》《首次应战》《扶贫商城的“过山车”》《深圳理念与桂林“土法”的碰撞》《全员上阵》《东江浩荡党恩长》《许一个未来如花灿烂》等作品。
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共工文化研究
韦章炳
本书以水族文化为脉络,围绕“共工与三皇五帝”和“共工文化与中华古文明”两大历史主题,探索研究以共工其人其氏其职为代表的族团的龙族精神以及数千年前部落联盟时代激烈斗争而导致的分分合合,最后形成以炎、黄为主体的华夏族。
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共情式管理
方伟
这是一本企业管理的经管类图书。本书详细阐述了在缺乏共情的管理中,常见的上下离心、沟通不畅、负面情绪泛滥、人际矛盾复杂、效率低下等症结,给出了行之有效的管理方法。共情管理一般需要管理者具备良好的沟通力、强大的亲和力和非凡的说服力。共情力让管理者能够设身处地体验下属的处境,感受和理解下属的情感,从而更为有效地对其进行管理,避免因管理者的主观意愿导致双方对立,使整个团队的工作难以正常开展。
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共铸师魂
王育红
本书按照青年教师成长的要求,分成12个栏目展开,牢牢地抓住了教师把立德树人贯穿于人才培养全过程的本质,抓住了教师要潜心教书育人这个核心,涵盖了青年教师成长的各种要素。
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陪孩子品诗(和孩子共读的国学启蒙)
俞陛云
国学大师俞平伯之父俞陛云为给家中孩童讲授诗词所做,真正的大师家中家传的诗词启蒙课。
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陪孩子品词(和孩子共读的国学启蒙)
俞陛云
国学大师俞平伯之父俞陛云为给家中孩童讲授诗词所做,真正的大师家中家传的诗词启蒙课。
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随时的修养:自然与诗系列(共八册)
[黎巴嫩] 卡里·纪伯伦
把一天的时间,分配一些给自然、诗意与哲思。
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色铅笔绘画技法宝典
葱二
超潮超全技法书:网络知名作者历时两年倾力打造,超潮色铅笔技法全公开 装帧棒印刷精美:独特装帧样式,并附赠4张临摹欣赏精美画片儿,便于读者学习阅读 讲解细重点突出:技法关键词全彩显示,便于读者掌握重点、难点、关键点 超实用技法荟萃:色铅笔技法一本就够,植物动物画法全掌握
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色铅笔绘制技法宝典.Ⅱ
葱二
原来色铅笔也可以画成这样的呀!软萌的动植物们跃然纸上,毫无以往色铅笔绘画形象生涩、颜色晦暗的感觉。跟随作者葱二(李超的青葱)再次进入美丽迷人的色铅笔世界吧。本书是葱二所著《色铅笔绘画技法宝典》的延续,书中的案例美不胜收,“葱粉”们可以在学习专项案例的同时学到不同的绘画技法。全书共5章,第1章介绍了色铅笔的基础知识,包括画具推荐,调子与涂色,配色、色彩的冷暖与构图等。第2章以6种典型水果绘制案例,介
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三方共赢
[日]中神康议
本书将“投资家的思维与技巧”引入企业经营管理中,讲述如何让企业经营者、员工和股东三方均能获益的经营之道。本书展現了投资家續密的逻辑和思维特点。如果经营者可以敞开心胸接受投资者,一起致力于企业发展,那么企业的经营状况就会变得更好,公司的价值得到提升,股价也会上涨。只要能够践行本书所提出的经营理念,通过科学的管理,一定能实现企业经营者、员工与投资者的三方共赢。
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家园共育手册(中班)
李建丽
本书是《家园共育手册》丛书的中班篇,主要为纪念西城区棉花胡同幼儿园建园60周年而编写。本书介绍了我们的幼儿园、4-5岁孩子的年龄特点及教育建议、4-5岁年龄段孩子的发展水平及家庭教育建议、亲子游戏一起玩、棉幼文明礼仪公约,以及棉幼一日生活儿歌等内容。本书适合作为普通高校、职业院校学前教育专业学生的课后读物,也适合作为幼儿园一线教师的培训指导用书,还适合作为幼儿家长们的学习参考。
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家园共育手册(大班)
李建丽
本书是《家园共育手册》丛书的大班篇,主要为纪念西城区棉花胡同幼儿园建园60周年而编写。本书介绍了我们的幼儿园、5-6岁孩子的年龄特点及教育建议、5-6岁年龄段孩子的发展水平及家庭教育建议、亲子游戏一起玩、棉幼文明礼仪公约,以及棉幼一日生活儿歌等内容。本书适合作为普通高校、职业院校学前教育专业学生的课后读物,也适合作为幼儿园一线教师的培训指导用书,还适合作为幼儿家长们的学习参考。
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家园共育手册(小班)
李建丽
本书是《家园共育手册》丛书的小班篇,主要为纪念西城区棉花胡同幼儿园建园60周年而编写。本书介绍了我们的幼儿园、3-4岁孩子的年龄特点及教育建议、3-4岁年龄段孩子的发展水平及家庭教育建议、亲子游戏一起玩、棉幼文明礼仪公约,以及棉幼一日生活儿歌等内容。本书适合作为普通高校、职业院校学前教育专业学生的课后读物,也适合作为幼儿园一线教师的培训指导用书,还适合作为幼儿家长们的学习参考。
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