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100 条"观人与人观"搜索结果
观人与人观
王立杰
中国古代相人术的人类学研究,分为四章,涵盖知识构型、知识质态、社会运作等方面。
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企业价值观体系的构建:兼评中国企业500强
张强
本书结合中国企业的具体案例,介绍了如何构建企业的核心价值体系。
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社会主义核心价值体系与核心价值观研究新进展
韩振峰
本书分为上篇、中篇和下篇,全方位介绍了社会主义核心价值体系与核心价值观研究的新进展。其中上篇重点围绕社会主义核心价值体系与核心价值观的基本内涵、重大关系、建设方法、体制机制等综合问题进行系统阐释;中篇重点围绕社会主义核心价值体系与核心价值观的主要内容和精神实质等基本内容进行系统阐释;下篇重点围绕社会主义核心价值体系教育与核心价值观教育的一些热点问题进行系统阐释。
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中小学生核心价值观培育:教科书的视角
乔晖著
本书结合中小学生心理发展规律和社会主义建设的现实情况,阐述语文教科书对于中小学生核心价值观培育的重要性;其次分析语文教科书对于中小学生核心价值观培育的优势所在;接着总结语文教科书对中小学生核心价值观培育的一般经验,并指出核心价值观培育现状所存在的问题;最后提出丰富语文教科书的价值取向和拓展语文教科书内容的呈现方式的选择范围等培育策略。
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从主体的变迁到价值观启蒙——社会主义核心价值观研究
郑伟
本书稿从历史与现实、中国与西方比较的视角,对改革开放以来价值观主体的时代重塑、中国社会价值观环境的变化、社会主义核心价值观的本质、中国价值观启蒙的内生性要求与积淀、中国价值观启蒙的领导者及其使命等若干重大问题进行了比较全面和深入的论述。书稿紧扣价值主体和价值观的变迁这个主题从不同侧面和层次展开剖析,探讨不同的价值观主体与社会主义核心价值观的关系问题。观点鲜明、逻辑性强、文字表达通顺、引文注释规范,
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溯源·塑造——北京高校新生代研究生价值观研究
李涛
本书对高校新生代研究生的价值观进行了研究,主要内容包括:从社会背景、家庭背景、教育背景、信息背景以及文化背景等五个方面分析"90后"独特的成长背景,调查"90后"研究生价值观的现状并对其特点进行分析,研究代际理论和组织行为学理论,论述"90后"研究生与"8C后"研究生、"9C后"大学生之间的差异,探讨影响"90后"研究生价值观的因素,分析"90后"研究生价值观的塑造路径,提出塑造"90后"研究生价
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世界与人
(德)拉埃尔·耶吉等
本书从社会批判的视角分析了阿伦特的政治理论,把它应用于对现代社会的病理学分析。作者认为现代世界充满了“世界异化”现象。但她借助对“世界”概念改造以及对“人”的概念的重释,明确了社会批判的人类学背景,初步告别了传统的本质主义异化理论。
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城眼观乡:农业中国的农村怎样成了国家问题:1908-1937
梁心
本书共九章,内容包括:近代乡村生活的变与不变、早期乡治的设想与尝试、新村运动与民国早期的乡村想象、以农立国的认识与农民运动的展开、农民运动及其与思想界的互动、农村调查与农村形象的负面化等。
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羡慕嫉妒恨:一个关于财富观的人类学研究(田野中国)
张慧
作者从多重的态度、多样的情绪、复杂的情感,围绕财富问题旋转变动分析研究。
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和谐——更新人们思维的十个方面的科学发展观
刘嗣明
本书从经济、社会、文化的十一大方面来论述这一崭新的时代,力图勾画出这一客观世界和谐的全新图景,并上升为科学发展的崭新观念。
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哲学与人生
冯健
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,对学生进行马克思主义哲学基础基本观点和方法及如何做人的教育。帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,正确看待自然、社会的发展,正确认识和处理人生发展中的基本问题,树立和追求崇高理想,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
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北京:城与人
赵园
赵园的《北京--城与人》既不是一部研究北京文化史的书,也不是研究北京文化的某一具体门类的书,所谈论的是城与人,一个大城与它的居住者,一个大城与它的描绘者。包括话说“京味”、何者为“京味”、风格诸面、当代数家、京味小说与北京文化、文化的北京、文化眷恋与文化批判、家族文化·商业文化·建筑文化、文化分裂与文化多元等角度展开论述,极有学术价值。
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科学发展观对马克思主义中国化的发展和创新
赵笑蕾
坚持科学社会主义基本原则,并根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。
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深入学习社会主义核心价值观 探讨基层法治建设理论与实务
黄松涛
本书共分司法专稿探究、司法难点综议、司法正义研究、司法理论探究、司法实践探究、司法个例刍议六篇。收录了《控辩审良性关系建构》《个人信息保护领域检察公益诉讼探究》《建立认罪认罚有因上诉制度》等文章。
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乌托邦与诗——中国古代士人文化与文学价值观(修订版)
李春青
一部研究中国古代士人文化与文学价值观的作品。
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大学生马克思主义宗教观教育研究:以文化安全为视角
著
本书旨在以马克思主义的基本立场、观点和方法剖析现状,教育引导青年学生树立科学世界观、人生观、价值观。通过实证研究与理论研究的有机结合,对当今经济全球化和网络信息化条件下的大学生宗教观现状做出全面、具体的分析,从多学科视角深入揭示影响大学生宗教观的主客观因素,系统阐明了对大学生开展马克思主义宗教观教育的必要性、内容、原则、措施,初步构建起大学生马克思主义宗教观教育的理论体系与实践模式。
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智慧之根:辩证唯物主义世界观及方法论研究
马光华 著
本书结合中西方哲学和马克思主义经典作家的相关思想,结合科学文化和生活实际,对辩证唯物主义世界观及其方法论在体系结构上作了较为合理的安排,在思想内容上作了新论证、新表述并提出了一些新观点、新见解,在本体论和辩证法上作了新解读、新论述。本书旨在深化理解辩证唯物主义世界观及其方法论,为做一名坚定的辩证唯物主义者奠定坚实的世界观和方法论基础,从而于科学文化和生活实践有所裨益。
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AI大模型安全观:通用人工智能的应用场景、安全挑战与未来影响
翟尤
深度扫描大模型应用场景中看得见与看不见的风险。
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企业转型过程中的知识转移模型及其应用
郭东强 谭观音 蔡林峰 著
本书首先界定了研究对象的概念、类型,并通过问卷分析实证研究了企业转型知识转移的影响因素;其次建立了企业转型过程中知识转移的动力仿真模型、生态演化模型、技术参考模型、组织参考模型;最后,进行企业转型过程中知识转移的博弈分析,找出了系统演化的状态及影响薪酬激励机制的参数,并分别进行团队激励、信任机制、知识势能提升机制的设计,建立了企业转型知识转移策略理论模型,仿真了各策略均衡点的演化过程,并用案例加以
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日常生活颂歌
周作人
阅读周作人,是为了生活。像周作人一样恬淡平和地生活。
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都是可怜的人间
周作人
周作人说“幸得生而为人”,又说“许多的人看清楚了事实却又不能抛弃理想,于是唯有烦闷”,然而尽管有所失望,但他依然认为“自知不是容易事,但也还想努力”。《都是可怜的人间》中所选的《自己所能做的》《梦想之一》《教训之无用》《无谓之感慨》等文章。人生在世,皆可怜。周作人是一个“怀有理想的悲观主义者”,但他依然坚信“若要做事,只有坚忍勤进这四个字便是一切的捷诀”。
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