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心理谜罪

张洁
18个心理疾病患者，18段曲折隐秘的过往。

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高成交销售心理学

曹守金
本书讲透了实现高成交的各种方法策略，全面分析了很多销售成交率低的原因，帮你轻松掌握客户心理，达成高成交的销售技巧。

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11个男人对心理师说

[美] 布兰迪·恩格勒
教你读懂男人在亲密关系中做选择时的想法和行为。

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大学生心理健康

任晖
本书共分为十章，分别是心理健康教育概述、大学生自我意识及培养、大学生的适应心理与发展、大学生学习心理、大学生的情绪和情感及其管理、大学生人际交流、大学生性心理与恋爱心理、大学生人格发展、大学生挫折应对与压力管理、大学生生命教育与心理危机应对。

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消费心理学

孔永生

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记忆与元记忆心理学

刘希平
记忆与元记忆是基础心理学领域十分重要的内容，是人类心智本能的研究的关键所在。本书是系统探讨记忆与元记忆研究的著作，是作者近30年来对记忆与元记忆研究成果的集大成，全书对该领域的经典理论、基本观点与知识体系、国内外的相关研究视点进行了系统地归纳与总结。并对记忆和元记忆领域的新近研究进行总结提炼和展望。为读者提供记忆和元记忆领域新的研究视点和研究方向。本书可作为心理学专业学生的专业课教材，也是相关领域

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心理健康（第2版）

郑宁
丛书从近年来国家确定的重点防治传染病——血吸虫病、肺结核病、艾滋病、乙肝等入手，并在此基础上，编写适用于农村广大人民群众的健康教育、健康促进的健康丛书。丛书立足于农村居民，并可作为基层公共卫生联络员、乡村医生等人群对农村居民培训的辅导资料。希望该丛书有助于全面提高、普及广大农民群众的健康知识，促进新农村建设。每册书约5-8万字，插图30-60幅。以图为主、内容深入浅出，通俗易懂。

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教育与心理统计学

刘红云等
本书共五部分十九章，内容包括：数据的整理、集中趋势统计量、概率与抽样分布、样本平均数的假设检验、两个相关样本的t检验、完全随机单因素方差分析、重复测量单因素方差分析等。

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招招制胜：强大心理赢得高考

郑日昌
本书是郑日昌教授几十年运用心理与教育测量原理从事考试研究，特别是进行高考心理咨询和辅导的经验总结，深入浅出地阐述了高效复习的科学方法，以及如何通过增强自信、学会放松和积极心理暗示来克服考试焦虑，还系统介绍了多种应试技能和答题技巧，最后翔实讨论了填报志愿的原则和可能遇到的问题。本书观点新颖，方法实用，可操作性强，不但是助同学们高考成功的制胜法宝，对老师和家长亦有很大参考价值。

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老年人心理与行为

等
本书采取项目式的编目模式讲述老年人的心理与行为，具体包括“老年人日常心理与行为”“老年人人际交往心理与行为”“老年人消费心理与行为”“老年人的婚姻心理和性心理行为”以及“老年人的临终心理与关怀”等六个项目。

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农村留守儿童积极心理研究

著
本书从积极心理学取向出发，对影响农村留守儿童身心健康成长的四种积极心理品质（坚毅、共情、勤奋、生命意义）进行研究，对各项积极心理品质的内涵、心理结构、测量方法进行简要介绍，对留守儿童积极心理品质的心理功能、发展特点及其个体差异展开实证研究，据此提出促进留守儿童积极心理发展的教育策略和对策建议。

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心理咨询技术与方法

马莹
丛书特点在于理论与案例相结合，注重应用性，突出操作性、前沿性。理论分析来自中国传统文化基础上的思考；病例剖析来自一线的经典案例，条理清楚，语言简洁明了；理论介绍深入浅出，案例分析力求精辟到位，具有一定的指导和可读性。适合于获得心理咨询师资格的学员，以及具有中级职称以上或具有大专知识水平以上的各行各业的心理爱好者。也可以作为专业学生学习的教材。

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新型冠状病毒感染的肺炎公众心理自助与疏导指南

中国心理卫生协会
为你的心理重筑防疫的堤坝。

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识人用人的心理学

胡炜
对于管理者来说，读人能力是其领导能力的核心，管人必从读人出发；对于组织来说，其管理者的读人能力是稳定人才队伍及开拓业务的基石；对于一般读者来说，根植于实践场景中的专业读人技术，可以帮你营造更好的人际空间。读人能力的重要性可见一斑，而讲解读人的著作并不少，要么过于理论化，缺乏人才管理实践场景的支持；要么太经验化，缺乏结构规律，难以推广。《写给管理者的读人笔记》力求以严谨的学科理论为基石，在大量人才管理实践场景中讲解读人话题。掌握读人能力，读这一本就够了！基于心理学家十年专业研究以及海量读人实践之后，形成这本精华笔记帮助管理者和其他专业人士从行为大数据中窥见人性多变背后的规律揭秘读人专家的大脑加工过程，摒弃读人心理误区串起众多读人利器的具体应用，用科学的体系取代错误的经验主义

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乌合之众：大众心理研究

[法] 古斯塔夫·勒庞
揭示现代政治、社会、组织运行的心理学密码。

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大学生心理调适与发展

张海涛
大学生心理成长指南，科学分析解决问题，提高自我调节和成长能力。

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心理健康与职业生涯

高兴华，蔡舜盈，韦荣主编
本书共分为六个章节。每节由学习目标、学前思考、学习指导、拓展阅读、课后习题、任务训练六部分组成。通过本书内容的学习，学生应能结合活动体验和社会实践，了解心理健康、职业生涯的基本知识，树立心理健康意识，掌握心理调适方法，形成适应时代发展的职业理想和职业发展观，探寻符合自身实际和社会发展的积极生活目标，养成自立自强、敬业乐群的心理品质和自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态，提高应对挫折与适应社会的能

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大学生心理健康教育

主编
本书以《高等学校学生心理健康教育指导纲要》和《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为指导，针对当代大学生的身心特点和实际情况进行编写，旨在帮助大学生了解心理健康知识，提高大学生的心理健康水平，从而让大学生学会调节和管理情绪，掌握自助与求助的方法，促进其身心健康发展，最终达到增强大学生社会适应能力的目的。本书的主要内容包括大学生心理健康概述、大学生自我意识认知、大学生人格塑造、大学生适应能

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大学生心理健康教育

主编
本书共10章，分3个部分。第一部分为第一章，阐述心理健康的基础知识。第二部分为第二、三章，内容包括大学生自我意识与培养、大学生人格发展与塑造。第三部分为第四至第十章，内容包括大学生的学习与心理健康、大学生情绪与情绪管理、大学生面对的挫折与挫折应对、大学生人际交往与心理健康、大学生的恋爱与心理健康、大学生的网络心理与心理健康及大学生心理危机与应对。

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铁路旅客运输心理学

李培锁,金沙江,邓岚,张洪兵
本书把心理学知识与铁路客运服务有机结合起来，系统研究了铁路旅客与客运服务人员的心理活动现象及其规律，着重介绍了铁路旅客运输的特点及服务方式与技巧。本书注重理论和实践相结合，为便于广大读者的理解和运用，每节附有项目训练及复习思考题。

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项目管理心理学实战

高庆春
本书从专业的心理学的角度分析了项目管理知识体系(PMBOK)所涉及的心理学技巧，揭示了一直以来隐藏在项目管理后面的软技能的核心。本书从项目管理心理学基础开始，讲解了关于项目管理的通用心理学技能，并且对目前各个项目管理领域后面的心理学知识进行了分析。在此基础上，还讲解了贯穿项目生命周期各个阶段及项目管理十大知识领域所涉及的心理学技能。最后，对项目经理所需要的自我心理修炼也进行了必要的介绍。