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100 条"唤醒孩子学习天赋"搜索结果
唤醒孩子学习天赋
赵邈
深度展现家庭教育本质,探寻问题行为根源,激发孩子天赋,构建家长思维模式。
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唤醒一树木棉花开
杨俊伟
本书为一部描写云南边境禁毒警察、禁毒斗争的长篇小说。小说以有“英雄花”之称的木棉花象征主角禁毒警察吴语及其从事的怒江大峡谷禁毒的英雄事业。吴语从事了五年的一线禁毒工作,多次打入贩毒团伙内部完成任务。归来后回到正常生活的吴语却发现自己与人讲话交流变得困难。为了消除其心理阴影,周围人对他投以关怀帮助,他自己也努力调整开始新生活。最终吴语战胜阴影重新开始说话,并投入打击过境贩毒与禁毒帮教的新工作。该作品
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故事力:唤醒力量,儿童故事思维培养密码
秦旭芳
本书共5章。第1章讲述故事力的重要性;第2章讲述如何通过故事进阶,让教师及家长看到孩子的成长;第3章讲述如何通过ADAS故事力模型,锻炼孩子的九大思维能力;第4章讲述学习故事力过程中的六个秘密;第5章包含故事力12步案例实操手册和28个故事力互动游戏。
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风吹麦浪
红孩
红孩的文章总是会拨开现实的云雾,擦净蒙蔽人们双眼的积垢和尘埃,拂去俗世人生的偏见,呈现给我们一个极美好的人生境界。
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文主宫
万工赋
本书主要是作者对传统文化多方位的思考,从解构儒家与礼乐框架的承载精神中,叙述了一种国家秩序统一而多元文明系统共存的架构理想。全书分为:国家人文信仰框架——无冕之神、重构节点——三道同易、文上宫学三卷。
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心理健康教程
史济纯 朱唤清
本书结合当前大学生的心理健康状况,简要介绍我国大学生的心理健康理论,并具体针对高职大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、网络、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。书中既有理论方面的阐述,又有大量拓展性的阅读材料和案例分析,还有心理测试与训练的操作环节,具有较强的可操作性和自我指导意义。本书不仅能帮助大学生解决实际生活中遇到
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心转病移:走出情绪困扰唤醒自愈潜能
包丰源
情绪与疾病精准疏导的生命疗愈书。 联袂推荐: 《家庭医生》杂志主编李桂英教授 国医大师方和谦弟子、北京朝阳医院高剑虹教授 美国马里兰大学医学院整合医学中心陈科文博士 理论基础 一、人的思想变化会产生情绪,情绪会形成细胞记忆同时导引气血产生定向与定位性反应,形成身体对应器官规律性变化和身体中的能量淤堵,造成免疫力下降,人的就会出现疾病或者加剧病情。 第二、只要找到细胞记忆中影响健康的对应情绪点,通过科学有效的疏导方法释放、清除和化解情绪“种子”,疏通形成疾病的能量淤堵点,就能达到提升自愈能力缓解、减少疾病的效果。 第三、疾病是能量缺失或淤堵程度的显现,能量的变化影响疾病的程度。 第四、人的生命延续过程中都会对因经历而形成的情绪留有深刻的细胞记忆,并以遗传基因的方式形成原发疾病。 第五、疾病是内在需要的一种表达方式,是社会化进程中形成的一种“需要”,也是自然界和谐与平衡的结果。 第六、每个家族都是一个特有的系统。家族序位紊乱或者成员的“过失”都会影响和作用于本系统,导致系统中某些成员以“疾病”的方式来平衡系统关系。 第七、疾病是生命中的一部分,是一种自然、社会、家族、个体之间的平衡关系,经历疾病是一个更好地领悟生命的契机,是在提醒我们应该改变一些错误或者执着的思想。 疗愈方法 一、通过科学有效的“唤醒法”、“面对法”、“呼吸法”、“共振法”等方法,查出细胞记忆中不健康的情绪记忆,追溯源头,并释放、化解、清除病患的情绪“种子”,走出情绪困扰。 第二、舒缓形成疾病的能量淤堵点,达到通则不痛,无创伤改变、减轻疾病的目的。 第三、帮助患者在回顾生命历程的过程中转变心智,重新审视疾病与生命的关系、人与自然的关系,正确对待疾病,懂得敬天爱人,尊重生命,籍由心智的提升,达到增加免疫力、激发修复自愈能力,获得身体健康与富足的人生。
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阳光心态:唤醒积极工作的力量
韩雅男
本书通俗易懂地运用理论加案例的方式,为读者详细解释如何从心理和行为上用阳光的心态对待生活和工作中的挑战与不确定性。调整心态,从不同的视角审视问题,看清自己当下所处的状态,在充分认识现实的基础上,努力发现正向的资源,作出对自身、对事件最有益的选择,并付诸行动,从而改变自己的生活方式,让自己能够以更好的状态迎接全新的一天、全新的开始。
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风情
习习
《风情》一书系作家习习的散文精品集。她的散文作品灵动细腻、深婉多姿,更多地展露出一个女性对人世风情独特而充满悲悯的观察与细腻剪裁。这里既有对大西北历史文化的考察,又有对当江南秀美景色的描绘,既有对社会人生的感悟,亦有对内心的审视,既有对现实的感喟,又有对过往的眷恋,既有对生活在社会底层人们生活状态的记录,又有对教育现状的反思……习习的散文将她对人世风情的思考藏诸于绵绵如流水的文字中,却有着穿石般的
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思维导图学习法:带孩子养成超强思考力(英式思维导图)
霍英杰
本书将英式思维导图迭代优化,更适合中国孩子使用。
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斯坦福学习法:有效提升孩子能力的8个方法
[日] 星友启
斯坦福在线中学创始校长星友启倾情力作。
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玩出来的教养——付小平育儿实战手册·陪孩子玩出学习力
付小平
本书分为学会提问、独立思考、勇于表达、语文学习、数学学习、英语学习、学习习惯7个专题。对于每个专题,将从问题导入(家长咨询的一些真实问题)、原因分析(就这些问题进行简单分析)、父母怎么做(解决这些问题,父母需要坚持的原则和需要把握的重点)等方面具体展开,并重点为家长提供解决方案。
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有机食品的消费者偏好、标识策略与营销管理研究
郑明赋 著
本书从消费者偏好的角度出发,基于严谨的经济学理论和复杂的计量模型,测算消费者对有机食品的支付意愿,研究有机食品的品种差异、属性评价、标签信任等对支付意愿的影响,探究有机食品信任属性的消费者偏好及其强化策略,以及消费者对有机食品标志与品-牌商标的多种偏好关系等问题,为有机食品企业的STP营销战略、产品定价策略及提升溢价策略等决策提供科学依据。
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唤醒你的领导力:打造高绩效团队的秘密
潘鹏
值得一读的领导力著作。
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PPT演讲力(青少版)——会演讲的孩子学习好、朋友多、更自信
Sophie
表达能力作为一项非常重要的个人素质,正在受到越来越多学生家长的重视。本书以《PPT演讲力》中提出的“大树法则”为基本框架,结合青少年学习、生活中的演讲表达场景,从主题选择、逻辑梳理、故事叙述、金句设计、素材积累等五个方面,手把手地讲解了如何系统提升自己的表达能力和效果。书中的案例和场景从作业展示、班委及三好学生竞选,到入学面试、活动主持,涵盖了青少年学习生活中的多个关键场景,既可以亲子共读,也可以
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玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(探索篇)
聂卫平 主编
本书为3~4岁的幼儿提供了优秀的思维训练内容,帮助幼儿对世界进行探索。
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玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(认知篇)
聂卫平 主编
本书为4~5岁的幼儿提供了优秀的思维训练内容,帮助幼儿对数和量的关系形成认知。
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玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(发现篇)
聂卫平 主编
本书为5~6岁的幼儿提供了优秀的思维训练内容,为孩子观察事物提供帮助。
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体验设计唤醒乡土中国:莫干山乡村民宿实践范本
俞昌斌
本书通过12个体验设计实践案例,全面解读民宿实践中的困惑点。
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掌控社交:唤醒内向型人的沟通超能力
马修·波拉德
作为一个敏感的内向型人,社交的过程对你来说可能无比痛苦。作者为社恐者提供了一套简单、易于操作的策略型社交方法,让你精准地传达出想要表达的信息。掌握适合内向些人的人际交往技巧,真正建立起互助互惠的人脉圈。书中科学地指出内向者更擅长社交的原因,提供大量实践者案例,带你一步步掌握正确的交流方式,找到自己明确的定位和真正想做的事情,利用线上社交平台,掌握社交“超能力”。
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深度学习
[美]伊恩·古德费洛
深度学习是机器学习的一个分支,它能够使计算机通过层次概念来学习经验和理解世界。
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