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100 条"给孩子的中国绘画史"搜索结果
给孩子的中国绘画史
小书虫读经典工作室 编著
一套专为孩子打造的包罗万象的艺术百科全书。
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给孩子的小古文100课(全二册)
李连红 主编
本书收录了适合小学生阅读的短小而经典的文言文。
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爱上编程:给孩子的计算机入门书
靳顺隆
IT老爸写给“网络原住民”的“居民手册”。
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音乐家的诞生 给孩子的艺术长卷 巴赫
主编
“音乐家的诞生给孩子的艺术长卷”系列图书之《巴赫》的长卷正面,通过精美绘画,以第一人称叙事的形式将音乐家巴赫的一生和名曲创作的背景故事生动地展现在读者面前,在提高读者音乐鉴赏水平的同时,让读者更真切地感受音乐家的生活经历与创作的心路历程,向读者传达音乐家追求理想、刻苦学习、坚韧不拔的优秀品质,帮助读者树立正确的价值观。长卷背面收纳了多幅音乐家手稿的高清图片,以及记录了音乐家个人及其社会关系、反映当
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科学家的思维方式:给孩子的24堂思维启蒙课
高庆一
用科学家的思维方式,教孩子24堂思维启蒙课。
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写诗真好玩:树才老师给孩子的诗歌课
树才
孩子是离诗最近的人。对孩子来说,写诗不是什么神秘的事,而是和语言的游戏。
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音乐家的诞生 给孩子的艺术长卷 柴可夫斯基
主编
本书通过精美绘画,以第一人称叙事的形式将音乐家柴可夫斯基的一生和名曲创作的背景故事生动地展现在读者面前,在提高读者音乐鉴赏水平的同时,让读者更真切地感受音乐家的生活经历与创作的心路历程,向读者传达音乐家追求理想、刻苦学习、坚韧不拔的优秀品质,帮助读者树立正确的价值观。
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给教师的建议
(苏)B.
本书涉及了儿童教育过程的方方面面,包括教师的成长,教学的内容、形式、方法及手段,儿童个性的发展等。
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玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(发现篇)
聂卫平 主编
本书为5~6岁的幼儿提供了优秀的思维训练内容,为孩子观察事物提供帮助。
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玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(探索篇)
聂卫平 主编
本书为3~4岁的幼儿提供了优秀的思维训练内容,帮助幼儿对世界进行探索。
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玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(认知篇)
聂卫平 主编
本书为4~5岁的幼儿提供了优秀的思维训练内容,帮助幼儿对数和量的关系形成认知。
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绘本中国 . 传统节日里的故事 . 春节
王晓鹏
王晓鹏著的《春节(精)/传统节日里的故事》精彩的故事、精美的画面、好玩的手工、互动的游戏、节日习俗的自然渗透,调动孩子每一个感官……让孩子在了解中国传统文化的同时,获得美的享受和潜在能力的拓展。
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给孩子的计算思维书:图形化编程及数学素养课(基础篇)
昍爸
将数学与编程融合,培养计算思维与数学素养。
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北平的孩子
宗介华
一部难得的以儿童视角来讲述解放前后北京城历史变迁的儿童小说。
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给孩子的计算思维书:图形化编程及数学素养课(进阶篇)
昍爸 著
本套书通过学习编程的形式培养计算思维,并将数学融入其中,分为基础篇和进阶篇。本书为进阶篇,进一步提升学习难度,通过编程启发思考,从而锻炼与提高孩子的计算思维能力。书中特别设计“数学小知识”栏目,讲述相关的数学知识,包括概率、斐波那契数列、指数、素数、最小公倍数、最大公约数等。与其他图形化编程图书相比,本书有两大特点:一是数学与图形化编程的深度融合,二是计算思维在图形化编程中的无形渗透。同时,本书配
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素途花开:黑白线描花果绘
绘画小师妹
本书主要分为两大部分:D1部分讲解了绘画前的准备工作和基础知识;D2部分讲解了35种花卉的例子和练习,作者根据自己多年的绘画经验,从花卉的基础造型出发,由花卉独特的生长结构导入,通过素描的表现形式,在其形态、质感、组合等一系列方面做了一个全面而系统的整合,注重把素描表现的基本规律贯穿于花卉写生的创作之中,使感性的认知与理性的分析有序地联系起来,从而形成一个统一的整体。
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速写绘制技法宝典
绘画小师妹
本书针对人物速写过程中的难点,以图文并茂的形式,由浅入深地向读者展示绘画过程,有针对性地解决学习过程中容易出现的疑难问题。同时结合当前省考、校考的命题趋势,选择有特点的人物形象,有利于考生掌握人物速写技巧,适应考试的难度和高考的命题思路。
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给世界装上轮子的福特
黄晓丽
本书主要讲述了最早发明汽车的发明家之一、美国福特汽车公司的创始人亨利·福特的。经典故事。其中包括少年机械迷、乡村机械师、汽车发明家、勇往直前的创业者、流水装配线之父、革新工资工时制度的人等故事。
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绘本里的世界--梦想
(马来)陈玟俐(著绘) 吴刚(译)
小女孩一直在追寻一只可爱的兔子,跟着它翻山越岭,跌倒、成长、坚持,最后女孩长大了,终于将兔子拥进怀中。。。
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绘本里的世界--爬树
(瑞典)比约恩·桑德马克(著) (瑞典)派尔·古斯塔夫松(绘) 吴刚(译)
五个孩子总爱在家旁边的老公园玩,四个大点的孩子爬上大树展开了一场奇特的冒险。小妹妹太小,爬不了树,哭着跑开了。因为爬的太高,四个孩子被困在树上,正大喊救命之时,小妹妹出现了。。。。
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绘本里的世界--朋友
(伊朗)哈桑.穆萨维(著绘) 吴刚(译)
一个活泼积极,渴望交朋友;一个冷漠回避,闭紧嘴巴拒绝交流。但“我想和你做朋友”是他们心底最真诚的渴望,他们一起观看太阳东升西落,一起经历昼夜变化一起感受春暖花开,一起玩耍嬉戏。。。。从陌生到熟悉,一步一步诠释着交友交心的过程。
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