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100 条"应用型人才培养的探索与实践"搜索结果
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应用型人才培养的探索与实践
主编鲁先发
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全科医生规范化培训模式探索与实践
任菁菁
浙江大学医学院附属第一医院全科医师规范化培训基地成立于1999年,2015年先后成为国家级住院医师规范化培训示范基地和“中国住院医师培训精英教学医院联盟”创始成员,2016年高分通过国家级全科基地独立核查。浙一全科基地在借鉴国内外先进教学经验的基础上,结合我国本土国情,不断创新、探索、尝试,创立并逐步丰富了具有浙一全科特色的人才培养模式。本书详细介绍了浙一全科基地在全科基地管理方面的相关规章制度及
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教育创新与创新人才培养
中国科学技术协会学会学术部
本次沙龙的主题是信息科技与教育创新和创新人才培养,目的是通过与会专家学者的讨论,探讨如何利用信息技术,深化教育教学改革的具体途径。两天的沙龙,
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BIM案例分析
工业与信息化领域急需紧缺人才培养工程 SY建筑信息模型(BIM
本书内容包括BIM应用案例分析基础知识,BIM项目总体部署及实施,设计单位BIM应用案例,施工单位BIM应用案例,建筑全生命周期BIM应用,BIM工程项目综合性应用案例。本书适用于所有BIM领域从业人员及所有有意向学习BIM技术的人员,也可作为高校BIM课程的教材。
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科创新方略:中国新型研发机构的实践探索与发展评价
朱世强
本书从国家创新体系建设视角切入,研究新型研发机构的发轫,分析了发展新型研发机构的实际需求和现实土壤,提出了新型研发机构的基本内涵、核心特征及分类,剖析了我国新型研发机构的演变历程、发展现状、政策环境及创新路径,深入研究了国内外新型科研机构及典型案例的具体实践,并以之江实验室为案例分析其创新发展路径及机理。在此基础上,本书从结构-功能视角出发,构建了新型研发机构绩效生态位的分类评价框架及指标体系,并
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经济工作实践三个代表的探索
刘江
本书从经济工作的实际出发,努力把学习、贯彻、落实“三个代表”重要思想,与制定战略、研究政策、增加投入结合起来。分析了经济发展新阶段的特征和主要任务。
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实践与探索——学前教育专业管理、教育与教学案例精选
彭世华
本书分管理篇,教育篇和教学篇三大版块介绍学前教育专业管理、教育与教学案例。这是一些既有思想深度、力度,又有情感温度的案例,讲述着学前教育专业的故事,传播着学前教育专业的声音。
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产业集聚区发展探索:基于河南实践
郑秀峰 郝鹏 王春晖 等著
本书基于产业集聚区中国发展过程中的河南实践,遵循“理论探索—实践总结—规律研究”路线,尝试性地对其经典理论模型进行了中国化改造,聚焦于产业集聚区的形成机理和发展动力的相关命题,对产业集聚区内、外部动力机制及其关联影响进行了理论探索。通过运用多样化的统计计量分析方法对河南省产业集聚区发展情况进行了多维度、综合性分析。
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散财有道:南都公益基金会公益风险投资的理念与实践探索
刘晓雪
国内第一本系统介绍投资思维式资助的专著。
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陪孩子探索世界:随时随地的亲子研学实践
吴玥
亲子互动,见微知著,提高自我。
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十八大以来我国金融扶贫政策与实践探索:经验、挑战与优化
张琦
本书内容包括:导论、十八大以来我国金融扶贫政策分析、十八大以来我国金融扶贫政策实践经验、我国金融扶贫政策问题与创新挑战、“十四五”期间我国金融扶贫政策的优化路径、研究结论与展望。
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高原治未病:广东医疗援藏 主动健康管理探索与实践
广东省第九批援藏工作队
本书专门针对西藏地区群众编写:西藏作为边疆民族地区,总面积120.223万平方千米,是我国领土的重要组成部分;总人口317.55万,藏族人民是中华民族大家庭的重要成员。推进西藏经济社会发展和长治久安,富民兴藏,是党和国家的发展战略,其中改善民生,增进人民福祉,增强民族团结是兴藏的基本出发点和落脚点。本书编写组成员整体水平较高,且熟悉西藏群众的生活状况,为广东省第九批援藏队医疗组18位医学专家,全部
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农夫的梦想
探探
本书讲述了一位心怀梦想的农夫,他从小的梦想就是能够种下一座繁茂的玫瑰花园。能够将自己亲手种的玫瑰花分享给自己最亲爱的人。但是他的命运经历了从无到有,从有到无,一系列的波折变化。最后他将如何拥有世界上最美丽的玫瑰花园。
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弄堂
探探
本书讲述了妈妈的儿时回忆,而这些回忆恰恰是孩子最感兴趣的情节,故事从展开到结束勾起成年人不少的联想和回忆。其实每个人都从小孩子长大,我们儿时曾经玩过的那些老游戏中,暗含了珍贵的早教智慧。陪孩子一起玩玩或者回忆那些陪伴我们走过童年的游戏,不仅是熟悉、简单、易操作的事情,而且对自己也是美好记忆的重温。
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一天
探探
本书讲述了胖迪小朋友和她的妈妈分离的一天。故事里通过这一天,随时随地的情形变化,不仅展现了分离给胖迪小朋友带来的焦虑心理,同时也展现了妈妈的深切挂念,展现了浓浓的亲子之情。
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外面的世界
探探
本书讲述了一位叫基安的残疾小朋友,如何战胜自己的自卑心理,勇敢地迈出家门的故事。故事用一系列动作与心理的细致描述,展示了他的心理成长过程。
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学校课程建设与综合化实施——基于北京市中小学的实践与探索
等著
本书立足于我国近20年的基础教育课程改革,在阐述最新课程理论的基础上,对学校课程建设的相关理论进行研究,提出了中小学校在学校层面推进课程建设的基本模式和操作范型;并且基于对北京市海淀区、西城区、朝阳区、丰台区、房山区等项目学校的实践经验,系统梳理了不同情境的学校开展课程建设的基本经验。本书的主要特色,就是理论与实践相结合。即在阐述前沿课程理论的基础上,结合近十所项目学校的实践探索,全面梳理中小学课
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高校创新人才培养与教师发展
纪巍
本书第一章至第四章在对创新人才培养的相关内涵、国内外研究进行梳理的基础上,总结论述了国外高校科教创新实践经验。第五章至第七章从创新型团队建设、高层次人才贡献评价、教师专业化成长培训等方面探讨了支撑创新人才培养的高校师资队伍建设的诸多问题。
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计算的理论与实践
栾尚敏
本书沿着计算发展的历史.介绍计算理论的模型及其在软硬件方面的实践成果。计算理论的模型主要包含递归可计算函数、λ演算、图灵机以及波斯特系统。其次,介绍了受图灵机模型影响而产生的冯·诺依曼模型,以及该模型下计算机的工作原理、硬件组成等。最后,介绍了计算模型对软件系统的影响,包括程序设计方法、系统软件和应用软件。本书可以作为计算机类相关专业本科生的教材,也可以作为想了解计算技术背景、发展过程、理论基础、
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旅游事业改革发展探索与旅游产业创新实践·第四卷
本书编委会编
本书共分八篇,包括中国旅游改革与发展综述、新常态下我国新时期旅游发展战略目标措施与布局、未来旅游产业发展探索与专题研究、可持续旅游产业生态化发展思路与模式设计、旅游发展规划与景区旅游形象品牌策划要务、乡村旅游发展模式与旅游环境保护规划、旅游文化建设创新与旅游文化价值保护、中国旅游如何迎接大时代谋求新发展。
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英国赠款中国小流域治理管理项目流域发展最佳模式探索与实践
英国赠款小流域治理管理项目执行办公室
本书内容包括:概述、概念框架、流域发展回顾、中国流域发展的经验、黄土高原项目的流域发展实践等。
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