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100 条"宁夏直播稻田杂草防控技术"搜索结果
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宁夏直播稻田杂草防控技术
著
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中小企业常见法律风险防控
马志杰
在企业经营管理中,法律风险无时不在、无处不在,已经成为企业发展中不容忽视的因素,甚至在某些情况下已经成为决定性力量。本书围绕刑事、股权、人事、财务、合同、知识产权和科创等法律风险问题,总结出110个政策、法律方面的风险点,并给出了具体的应对措施和提升方向。本书能够有针对性地帮助企业经营管理人员提升法律意识、风险防控技能和思维层次,让企业在市场经济的大江大潮中始终保持发展态势,帮助企业识别法律风险,
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新冠肺炎防控知识读本:校园版
等;
本书从新冠肺炎的特征、传播渠道、预防和防控以及校园消毒、卫生、健康等多方面,以广大学生喜闻乐见的问答形式做了专业、权威的阐释和解答。
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疫情防控的历史回望与现实思考
主编张彦
《疫情防控的历史回望与现实思考》是一部集学术、科普与行动指导于一体的著作。它融合社会关切和学者观察,结合史实与现实、数据与案例、科学逻辑与历史逻辑,既致力于用科学与防护知识抚紧张情绪,解茫然之惑,为做好自我防护与积极抗疫提供科学指引,又着眼于用哲学社会科学方法引群体思考,担社会责任,为读者开阔视野、观察社会、修养身心提供人文视角。本书不仅是厦门大学疫情防控期间哲学社会科学研究的重要成果,也是厦门大
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酒泉市鼠疫防控工作手册
主编
本书分十章,即鼠疫概述、组织管理、鼠疫流行病学调查和检测、鼠疫预防与应急准备、疫情控制及应急响应、鼠疫宿主、媒介生物控制技术、鼠疫临床表现与诊断治疗、实验室及检测技术、酒泉市鼠疫防治、酒泉市鼠疫防治主要成果。
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儿童青少年近视防控丛书:儿童青少年篇
毕宏生
本书主要内容:首先,让中小学生认识自己的眼睛,了解视力和视功能,关注视觉发育规律等。其次,认识近视发生的原因、分类及发展,了解近视对儿童青少的影响等。最后,讲解“预防近视、科学用眼”1.保持正确读写姿势2.读书写字视觉环境要求3.保证睡眠均衡营养加强锻炼4.养成良好的用眼习惯5.认识眼睛的结构6.眼睛的成像原理7.儿童视觉发育规律8.近视眼早期表现9.近视眼形成之遗传因素10.近视眼形成之环境因素
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新型冠状病毒肺炎学生防控读本
北京市疾病预防控制中心
1.在家庭中,通过不同的场景,如门厅、卫生间、客厅、餐厅、卧室、书房,详细介绍在此场景下的防疫注意事项、以及个人防护重点。2.在学校里,以医务室、教室、卫生间为重点,介绍学校里学生应当注意的事项、应当做好的防护,以及学校应当提供的设施、设备。
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子宫颈癌综合防控指南
中华预防医学会妇女保健分会
从临床医学、公共卫生和卫生管理三个方面对子宫颈癌进行全面介绍。
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健康管理与慢病防控(第2版)
张建宁
详细介绍了健康与亚健康的基本理论,对我国主要慢性病的流行特征、慢性病快速攀升的原因及防控方面取得的成功经验进行了总结。
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国际网络贸易安全风险防控法律实务
宋云博
近年来,“一带一路”沿线国家之间的经济合作不断加深,但“一带一路”合作中出现的争端案件不可避免地涉及知识产权、环境保护和不动产领域,这对国际经济争端解决机制提出了新要求。中国作为“一带一路”倡议的主要倡导者,有必要积极探索新的解决方案。本书旨在探究“一带一路”沿线的网络贸易发展情势和机遇,分析“一带一路”建设中网络贸易的政治挑战、经济风险、社会风险、文化风险和经营风险的基础,提出“一带一路”背景下
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动物疫病防控人员【三基】训练手册
赵宝生主编
本书以动物防疫的基础知识、基本理论、基本操作技能为主线,介绍了68种重要动物传染病的防治技术,紧密结合动物防疫新动态、新政策、新方法、新标准、新规范,完整连贯的叙述动物防疫全过程必备的知识和技术。
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财税合规管理:合规体系建设与风险防控
陈小欢
企业合规是中国企业走向国际市场,契合国际规则和国际惯例的新方法、新策略。在企业合规管理体系中,财税合规是国家财政监管的重点,是企业合规中重要的防线和保障,财税不合规可能会给企业带来灾难性后果。本书依据国家发布的企业合规管理制度,结合财税合规的特点及具体的合规管理要求,从思想意识、体系认知、组织管理、合规义务、风险分析、制度融合、制度设计、制度运行、制度保障、合规管理有效性评价等方面,对企业财税合规
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国际货物运输风险法律防控实务
孙智
本书是对国际货物运输风险管理的法律问题研究,主要探讨国际货物运输风险规避基本原理及国际货物运输风险问题,着重分析报关报检业务风险、无船承运人提单业务风险、无单放货风险等国际货物运输实务中常见的风险预防和管控技术等问题。
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企业知识产权管理和风险防控答疑
罗宗奎
本书以“企业知识产权管理和风险防控”为主题,以“问题——回答”的“答疑”方式展开。包括“企业对知识产权的定位”“专利管理和风险防控”“商标管理与风险防控”“著作权管理与风险防控”“商业秘密管理和不正当竞争风险防控”“其他知识产权管理和风险防控”共六章内容。
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儿童青少年近视防控丛书:家长篇
毕宏生
本书主要结合眼科医生在临床工作过程中,对于家长所提出的近视相关问题以问答的形式整理编辑,对于相关疑问都进行了专业且详细的解答。并动员儿童青少年及其家长,防护视力需要家校共同行动。一、近视二、假性近视三、高度近视四、散光五、屈光参差六、远视七、弱视八、饮食九、光照十、距离十一、时间十二、学习十三、睡眠十四、电子产品十五、遗传十六、检查十七、中医药十八、散瞳十九、框架眼镜二十、隐形眼镜二十一、角膜塑形
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儿童青少年近视防控丛书.学校篇
毕宏生
第一章儿童眼球发育与屈光不正第一节儿童视力及屈光度的发育1、不同年龄正常儿童视力2、眼球发育及其正视化过程3、不同年龄正常儿童生理性远视4、青少年儿童近视发展的一般规律?第二节发育过程中眼球结构的变化1、眼轴变化2、角膜曲率的变化3、前房的变化4、晶状体的变化5、影响儿童视力发育的常见眼病-屈光不正第三节近视(1)遗传因素(2)环境因素第四节儿童屈光不正与弱视1、弱视的概念及弱视诊断标准2、弱视的
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中国布鲁氏菌病防控新方法的探索
王大力
阐述布病健康教育和健康促进基本理论、意义和任务。提出当前我国布病综合防控策略及防控新方法:以“预防为主”为原则。实施健康教育和健康促进、危险行为干预措施,预防布病发生。实施诊疗关口前移、病例治疗随访措施,病人及时得到治疗,提高病人治愈率。新的防控策略和措施具有循证医学意义,配套政策支持,并可形成机制化和常态化,通过实践应用研究和效果评估,验证了新的防控策略及防控方法,是当前我国布病防控工作的理论基
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子宫颈癌综合防控技术培训教程(第2版)
毕蕙 主编
本教程不仅作为基层人员的培训教材,同时对基层专业人员解决实际工作中的问题具有指导意义,可帮助基层专业人员更好地开展子宫颈癌防治工作,以达到提高妇女健康水平的目的。
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新冠肺炎疫情常态化防控健康教育手册
国家卫生健康委高度重视疫情防控工作,按照党组织的要求,为做好疫情防控常态化健康教育工作,普及防控知识,提高公众防控意识和能力,特别是促进公众将疫情防控期间养成的良好卫生习惯和文明健康的生活方式延续下去,根据《国务院应对新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控机制关于做好新冠肺炎疫情常态化防控工作的指导意见》等文件,结合重点人群、重点场所的特点,中国健康教育中心在《新型冠状病毒感染的肺炎健康教育手册(第
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学习网课时如何科学用眼防控近视
吕帆,瞿佳
本书以问题为导向,对中小学生和家长关心的22个关于“宅家”学习如何保护眼睛的问题进行一一解答,如:如何选择用于长时间网上学习的电子产品?上网课课余时间,如何让眼睛得到有效的休息?如何保持正确的读写姿势?居家如何保证每日近视防控所需的“户外活动”?……以浅显易懂的语言,帮助大家真正了解学习网课时科学用眼、防控近视的科普知识。本书配有护眼科普动画和预防近视健身操。
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儿童青少年近视防控丛书.政务管理篇
毕宏生
第一篇习近平作出重要指示强调共同呵护好孩子的眼睛让他们拥有一个光明的未来第二篇教育部关于印发《中小学学生近视眼防控工作方案》的通知第三篇“十三五”全国眼健康规划(2016—2020年)第四篇关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见第五篇综合防控儿童青少年近视实施方案第六篇视防控健康教育核心信息第七篇健康中国行动(2019-2030年)第八篇国家卫生健康委全力推进儿童青少年近视防控工作不懈怠,一以贯
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叙述学.叙事理论导论
著
本书涵盖了叙事文本的各主要成分,从文本、故事、素材三个层面入手,分别阐释了诸如事件、行为者、时间、场所、空间、描写、节奏、聚焦、视觉故事、叙述层次、非叙述评论、叙述者等诸多因素...
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儿童精神分析.精神分析经典译丛
著
本书分“儿童分析技术”“早期焦虑情境及其对儿童发展的影响”两部分,内容包括:儿童分析的心理学基础、儿童神经症、强迫症与早期超我的关系、早期焦虑情境对男孩性发展的影响等。
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龚雄飞与学本教学.教育家成长丛书
著
本书讲述了教育家龚雄飞成长的故事,主要从“学本教育寻梦”“学本教育主张”“走进学本教学”“学本教学评说”这几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教...
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文化树:世界文化简史
著
本书揭示了多源并行、相互影响、交相辉映的人类文化,并强调人类文化演进的重点和核心是技术发明、科学发现、制度演进,而不是帝王将相;而且各文化区有特色,亦有共性,不存在所谓的“西方...
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汉语母语环境下英语阅读及其认知技能发展.国际儿童阅读研究丛书
著
本书在综述前人研究的基础上,收集了从小学一年级到成人大学生的英语阅读和相关认知技能的实证研究数据,内容分为阅读模型和第二语言阅读能力发展综述、汉语母语背景下英语阅读及其相关技能...
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当代西方教师学习理论研究.京师教师教育论丛
著
本书以当代西方教师学习研究成果为对象,运用文献法、历史研究法、归纳逻辑法,分析、阐释了教师学习的图景。基于教师学习研究的历史变迁、代表人物的理论、观点分析与评价,获得了教师学习...
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