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100 条"做专业的合作学习"搜索结果
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做专业的合作学习
著
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国际经济合作
潘婉雯
本书突出系统性、实务性。主要介绍了国际经济合作的基本原理和方法,阐述了各种生产要素跨国移动机制、优化组合配置原理及实际操作规程,目的在于使学生对国际经济合作的学科体系有一个准确把握。书中引用最新研究成果和数据资料,使学生能够了解到国际经济合作的最新动态。通过案例分析,培养学生综合分析问题、解决问题的能力。本书可以作为国际经济与贸易专业学生的教材,也可以作为各类有关国际经济与贸易行业人员的学习和培训
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合作与创新能力训练
陈济
本书由12课组成,共分三个单元。第一单元为体验篇,本单元学习内容的主线是发现合作与创新在自己职业生活中的重要位置,掌握基本的工作价值观,即对工作与劳动的尊重,对自然的尊重,对其他人的尊重,从而明确自己在职业生活中所承担的责任。第二单元为践行篇,本单元学习内容的主线是在职业生活中应具备的基本职业情感与态度。第三单元为活力篇,本单元的学习主线是学会在合作中创新及创新中应具备的基本价值观。
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风情
习习
《风情》一书系作家习习的散文精品集。她的散文作品灵动细腻、深婉多姿,更多地展露出一个女性对人世风情独特而充满悲悯的观察与细腻剪裁。这里既有对大西北历史文化的考察,又有对当江南秀美景色的描绘,既有对社会人生的感悟,亦有对内心的审视,既有对现实的感喟,又有对过往的眷恋,既有对生活在社会底层人们生活状态的记录,又有对教育现状的反思……习习的散文将她对人世风情的思考藏诸于绵绵如流水的文字中,却有着穿石般的
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Python编程做中学
[加] 丹尼尔·辛格罗
一本零基础的Python编程入门书。
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外卖,其实不难做
本书介绍了外卖的基础知识以及外卖的实操和应对方法,具体内容包括:外卖是怎么来的;外卖是如何进化到今天的;未来外卖要到哪里去;快、准、狠切入外卖市场;美团、饿了么排名怎玩;外卖菜单怎么设计;新店爆店专题;老店拯救专题;运营体系等。
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工业4.0背景下的两岸产业合作
殷存毅 周小柯 吴维旭 著
本书通过大量一手资料及数据,以工业4.0为背景探讨两岸产业合作,构建两岸产业合作研究的分析框架,研究内容包括:一是提出工业4.O对两岸产业合作的挑战;二是重点分析基于工业2.0的两岸产业合作困境;三是重点梳理两岸产业转型升级与工业4.0的关系;四是勾画基于工业4.0的两岸产业合作蓝图;五是对两岸产业合作中政府与市场的功能和角色予以分析,并对两岸产业合作提出相应的政策建言。
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校长专业发展的制度体系研究
傅树京 著
本书从政策文本视角梳理了校长专业发展的制度体系,从政策执行视角探究了校长专业发展制度体系的实施情况;基于人力资源流程理论、权力制衡理论和组织理论等,提出了需要补充的制度;基于职业生涯发展和制度理论,提出了需要修复的制度;通过补充与修复,完善了基于政策设计的纵横结合的制度体系;基于新制度主义理论,重构了包括规制性、规范性和文化-认知性在内的校长专业发展制度体系;通过重构,形成了体现多元化制度主体要求
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专业化妆造型的秘密.化妆的色彩
温狄
本书以化妆的色彩为主题,分5章来介绍彩妆造型中色彩的应用。第1章介绍与化妆造型相关的色彩学的基础知识;第2章从色相出发,讲述色相在妆容打造上的应用和变化;第3章以色彩对比和色彩调和两大配色关系为脉络展开,讲解配色与妆容;第4章以问答的形式巩固前面所学的知识;第5章则介绍了妆容类型与色彩的关系。除了理论知识,全书配以大量精美的彩妆图片,并对图片进行了详细的解析。本书将理论与实践相结合,能使读者获得更
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透析童年:如何做更成熟的父母
王树
不管我们童年经历了什么,它都不再重要。重要的是我们如何给孩子一个幸福的童年。
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职场胜任力:职场的关键3年这样做
杨明
资深HR总结的新人应聘、升职、加薪的秘诀。
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做更好的社会实践夏令营
李二坤
本书由一个参与夏令营的学生的故事作为引子,介绍了夏令营5天的学习生活。夏令营由十二大课程组成,分别是:人生规划课程、生命教育课程、团队拓展课程、学习方法课程、感恩教育课程、独立自主课程、心理健康教育课程、挫折教育课程、劳动教育课程、国防教育课程、法制教育课程、创新教育课程。
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与“艾”共存:做自己的营养师
贺生
本书在营养学和艾滋病科学防治的理论指导下,结合艾滋病防治的新进展,从艾滋病基本知识、与艾滋病相关的营养膳食知识和HIV感染者/AIDS病人(PLWHA)的膳食指南三个方面,以图文并茂的形式分别针对HIV感染者和不同症状和体征的AIDS病人进行科普并列举食谱,帮助他们了解掌握一些基本的营养知识以及与艾滋病有关营养支持和营养治疗方面的内容,指导其合理安排饮食,从而改善营养状况,提高机体的自身免疫力,提
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《医疗机构药学工作质量管理规范》操作手册
中国药学会医院药学专业委员会
医院药学专业委员会举全国各地56名委员和全国医院药学管理团队之力,聘请有丰富实践经验和管理经验、熟悉相关法律法规的编委们执笔,从政策背景、管理要点、操作要点和词语释义四个层面,梳理和讲解《医疗机构药学工作质量管理规范》,明确各个岗位的职责、各个环节的流程、以及各项工作所需的制度与记录表格,使药学工作的质量管理工作切实可行、有案可稽。同时,为了增加本手册的操控性、实用性和参考性,附录中特意收录了部分
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学习呼吸:重塑你的健康
许银姬
本书分八个章节,拟通过问答和讲述形式,结合插画及视频分别讲述呼吸的生理过程、影响呼吸的因素、正确的呼吸方法、如何进行呼吸锻炼及调节身心、四季呼吸养生及遇到呼吸相关问题如何处理等相关问题,为读者提供一本深入浅出、通俗易懂的科普读物。本书通过2个拟人化的卡通形象“小肺”和“肺部侍郎”一问一答或者娓娓道来的讲述形式展开,配合大量插画,生动形象的讲述有关呼吸的健康问题。本书的呼吸锻炼方法不仅适用于普通人群
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中国-东盟能源资源合作研究
李涛 陈茵 罗圣荣 著
本书介绍了东盟各国能源资源现状,东盟及其成员国实施的主要的能源战略、政策,以及东盟各国能源产业的现状和发展趋势;总结了中国-东盟能源合作的基础、制度、领域和成效;从时代背景、战略互信基础、经济发展需求、一体化能源市场推力和新能源领域等方面分析了机遇,从内部制约,外部局限,南海争端,非传统安全合作不足以及区外大国因素等方面分析了中国-东盟能源合作的困难和挑战;提出了中国-东盟能源合作的总体思路与对策
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农村信用合作社六个文件汇编
中国农业银行信用合作管理部
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汽车专业俄语
刘雪玲等
这本由刘雪玲、胡延新主编的《汽车专业俄语》由10个专题组成:汽车理论、汽车构造、车辆运行、汽车服务、汽车检测诊断、市场营销研究、汽车保险服务、汽车的安全管理方法和性能、车辆安全和汽车趣味知识。内容结构编排具有系统性和创新性。专题1~专题7的内容编排包括课文前练习、主课文、课文练习、课文后练习和专题总结练习。设置课文前练习是为了让学生提前预习课文内容,学习语法知识;主课文材料选用未经改写的包含大量汽
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非洲世纪的到来?:非洲自主权与中非合作研究
周玉渊 著
本书主要从非洲自主性的角度,通过发展和安全两条主线,探讨非洲在谋求自主发展和构建自主安全上的理念、倡议、政策和效果。本书认为非洲的自主性发展与外部世界的密切联系塑造了当前复合多元的非洲发展和安全治理结构,非洲的自主性的强弱更多表现为非洲话语对这一治理结构的影响程度。非洲自主性的提升对新时期中非关系的发展也提出了新的要求,作为中非关系的重要抓手,中非合作论坛的发展应该对此做出积极回应。
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进化的制度——美国公私合作(PPP)法律制度研究
贾韶琦
本书聚焦美国PPP法律制度,在梳理美国PPP法律制度产生的历史背景、形成与发展历程的基础上,论述美国PPP的授权法律制度、项目实施法律制度、项目融资法律制度,并尝试剖析美国PPP法律制度与其他法律政策的衔接问题,总结经验教训。
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中国—东盟合作中的政党与社会团体研究
编著
本书旨在系统梳理、研究影响中国和东盟合作的主要政党和社会团体的情况,细致分析其参与中国—东盟合作的意愿、诉求、动力基础和实现机制,综合研判东盟国家主要政党和社会团体在中国—东盟合作中的地位、作用及其对我国的影响等,并就“如何发掘东南亚政党和社会团体的积极作用,深化中国—东盟合作关系,助力‘一带一路’建设”,提出操作性强的对策建议,以供相关部门参考。
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叙述学.叙事理论导论
著
本书涵盖了叙事文本的各主要成分,从文本、故事、素材三个层面入手,分别阐释了诸如事件、行为者、时间、场所、空间、描写、节奏、聚焦、视觉故事、叙述层次、非叙述评论、叙述者等诸多因素...
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儿童精神分析.精神分析经典译丛
著
本书分“儿童分析技术”“早期焦虑情境及其对儿童发展的影响”两部分,内容包括:儿童分析的心理学基础、儿童神经症、强迫症与早期超我的关系、早期焦虑情境对男孩性发展的影响等。
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龚雄飞与学本教学.教育家成长丛书
著
本书讲述了教育家龚雄飞成长的故事,主要从“学本教育寻梦”“学本教育主张”“走进学本教学”“学本教学评说”这几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教...
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文化树:世界文化简史
著
本书揭示了多源并行、相互影响、交相辉映的人类文化,并强调人类文化演进的重点和核心是技术发明、科学发现、制度演进,而不是帝王将相;而且各文化区有特色,亦有共性,不存在所谓的“西方...
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汉语母语环境下英语阅读及其认知技能发展.国际儿童阅读研究丛书
著
本书在综述前人研究的基础上,收集了从小学一年级到成人大学生的英语阅读和相关认知技能的实证研究数据,内容分为阅读模型和第二语言阅读能力发展综述、汉语母语背景下英语阅读及其相关技能...
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当代西方教师学习理论研究.京师教师教育论丛
著
本书以当代西方教师学习研究成果为对象,运用文献法、历史研究法、归纳逻辑法,分析、阐释了教师学习的图景。基于教师学习研究的历史变迁、代表人物的理论、观点分析与评价,获得了教师学习...
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